Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.936
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JPS Unimus Pedagogia: Jurnal Pendidikan Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal IPA Terpadu Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Natural Science and Integration EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Surya Abdimas JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Abdimasa Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (JMIKI) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Science Education and Application Journal JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Academia Open Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) Journal of Banua Science Education IJORER : International Journal of Recent Educational Research VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Kajian Pendidikan IPA International Journal of STEM Education for Sustainability Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Kiprah Pendidikan DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Proceedings of The ICECRS Procedia of Social Sciences and Humanities Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram PERISAI: Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Academic Journal Research International Journal Multidisciplinary Journal of Social Comunity Services Prosiding Seminar Nasional Unimus Unnes Science Education Journal Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal kiprah pendidikan
Septi Budi Sartika
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 94 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 94 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
The Analysis of Students Needed in Digital Teaching Media Sartika, Septi Budi; Suyidno; Akbar Wiguna
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 26 No. 1 (2024): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v26i1.40737

Abstract

Digital teaching media has become an integral part of education in the industrial era 4.0, but most schools have not facilitated it properly. This study aims to analyze students' needs for digital learning media. This study is a cross-sectional survey research, where 661 junior high school students in East Java were involved in filling out a digital teaching media needs survey questionnaire. Based on the results of the analysis, digital learning media is needed by students, especially to make it easier for them to learn science material, make learning more fun, and increase motivation and science learning outcomes. Thus, the media needs to be implemented at the education level.
Pengaruh Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar Terhadap Kemampuan Literasi Sains pada Mata Pelajaran IPA Ningtyas, Rindiya; Sartika, Septi Budi
JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) Vol. 9 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kzzyyg39

Abstract

The low level of scientific literacy among elementary school students remains a challenge in science learning, particularly in applying models that are relevant to real-life contexts. This study aims to describe the effect of the environmental approach on students’ scientific literacy skills and to analyze the level of influence produced. The research employed a quantitative method with a Pre-Experimental design using the One Group Pretest-Posttest model. The subjects were all 30 fourth-grade students of SDN Panderejo. Data were collected through an essay test consisting of 12 items validated by two experts. Data analysis was carried out using the N-gain test to determine the improvement in scientific literacy and the Eta Square test to measure the effect size. The findings indicate that the environmental approach improved students’ scientific literacy with an N-gain score of 0.3 categorized as moderate and an effect size of 0.4 also categorized as moderate. It can be concluded that the environmental approach has a positive impact on enhancing elementary school students’ scientific literacy in science learning with a moderate effect level. Further studies are recommended to apply experimental designs involving two or more classes to obtain more comprehensive analyses. 
Profil Guru SD Dalam Kegiatan Belajar Mengajar di Masa Pandemi COVID-19 Budi Sartika, Septi; Yuni Mayangsari, Novi
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v6i2.14876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil guru SD dalam kegiatan belajar mengajar di masa pandemi Covid-19. Fokus penelitian ini mengarah pada guru, siswa, dan wali murid kelas 1 SD Muhammadiyah 2 Sidoarjo mengenai kegiatan belajar mengajar di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis fenomenologi yaitu mengungkap fakta yang terjadi tentang kegiatan belajar mengajar guru SD di masa pandemi Covid-19. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Teknik analisis data menggunakan model Miles & Hubberman (2014) yang meliputi reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, yaitu guru, siswa, dan wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil guru SD dalam kegiatan belajar mengajar di masa pandemi covid-19 bahwa hanya ada satu aspek yang belum tercapai yaitu membuat diskusi melalui forum diskusi, namun untuk aspek yang lain seperti: memberikan modul,memberikan bahan ajar, memberi tugas, menilai tugas, memberikan umpan balik serta mereview pembelajaran sudah tercapai. Penelitian selanjutnya diharapkan menggunakan teknik wawancara, sehingga akan diperoleh hasil penelitian yang lebih mendalam.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM LITERASI KONTEKS SAINTIFIK Hana Agustin; Septi Budi Sartika
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 6 No. 3 (2022): May
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v6i3.8764

Abstract

Artikel ini membahas tentang sebuah penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi sains siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM literasi konteks saintifik berdasarkan gender. Penelitian tersebut menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek dalam penelitian tersebut melibatkan satu siswa laki-laki dan satu siswa perempuan yang memiliki kemampuan literasi setara dan atas pertimbangan dari guru IPA dari jumlah siswa kelas VIII berdasarkan gender di MTs Nurul Islam Sukorejo. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi partisipan, wawancara mendalam dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi sains siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM literasi pada konteks saintifik berdasarkan gender didapatkan siswa perempuan lebih unggul dibandingkan siswa laki-laki. Kemampuan siswa perempuan termasuk kategori sedang sedangkan kemampuan siswa laki-laki termasuk kategori rendah. Hal tersebut mengindikasikan bahwa kegiatan semangat fokus AKM di kelas dalam mengerjakan soal AKM literasi pada konteks saintifik dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa dalam menyelesaikan soal AKM literasi pada konteks saintifik perlu ditingkatkan lagi.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agus Salim Agus Satriyo Pamungkas Aisah, Uswatun Akbar Wiguna Alfiyatul Maghfiroh Lil Ummah Amantha, Sacherly Anas, Aswar Anisa Baroroh Khoyumu Jannah Anjar Rahmawati Aprilia, Vindy Arbiya Maghfiroh Rohmi Ardent Dhamar Kenda Aryani, Dian Fitra Astuti, Aprilin Aswar Anas Baroud, Najah Chandrika Rahmania Cahyani Cholifah, Cholifah Citra Dwi Rahayu Dedi Kuswandi Devi Safitri Kafulillah Dewi Ayu Mulyani Didik Hermanto Dini Hariyanti Dwi Sari Rachmawati Eka Mulyati Ningsih Enik Setiyawati Enik Setiyawati Fatoni, Rahmad Kaosar Fauziah, Putri Nanda Fitri Mur Fatimah Fitria Eka Wulandari Hana Agustin Hana Agustin Herry Suryanto Hidayatulloh Hidayatulloh Ima Faizah Isnaini Dwi Aprillia Izza Anshory Jamaaluddin KHOIRI Laila, Rizqi Nur Luluk Iffatur Rocmah Mar’atus Sholikhati Mardiyono Mega Novita Syafitri Mirna Yustiani Ningsih Mochamad Nashrullah Mohamad Hardyman bin Barawi Mufidah, Nofi Elmi Muhammad Amanuddin Muhibuddin Fadhli Nadia Indra Ruchmana Naila Rahmatin Mazidah Ni'mah, Alfa Rohmatun Nia Sari Ningtyas, Rindiya Nisa Iic Dwi Rochmadanty Nita Lailatul Fauzia Noly Shofiyah Nova Firda Alsya Novia Dwi Rahmaningtyas Nur Afdila Nur Efendi NUR EFENDI Nur Pratiwi, Elena Dwi Nur Rochmayanti Nurhayati, Hanik Oktaviya Nuril Maghfiroh Nuril Maghfiroh, Nuril Olivia Disjayanti Fauzi Pamungkas, Agus Satriyo Prastyo , Dwi Prihma Sinta Utami, Prihma Sinta Putri, Deby Eviana Lestari Rachmawati, Dwi Sari Raden Muhammad Syamsul Huda Rahmaningtyas, Novia Dwi Rohmah, Nur Farida Rosita, Nur Laily Ruchmana, Nadia Indra Salasavira, Alya Savira Amalia Damayanti Silfanah, Kofifah Siti Nur Afifah Siti Shofiya Siti Shofiya, Siti Solly Aryza Sulistianik, Sulistianik Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Suyidno Suyidno Syaidha, Fitri Halimatus Tania, Andini Putri Tinara, Dinda Tia Umi Khoirun Nisak Vevy Liansari Yuni Mayangsari, Novi Zachri, Putri Utami Zulfa Nur Maulidah Zulfah Nurdiana