p-Index From 2021 - 2026
11.199
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JPS Unimus Pedagogia: Jurnal Pendidikan Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal IPA Terpadu Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Natural Science and Integration EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar PENDIPA Journal of Science Education SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Surya Abdimas JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Abdimasa Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (JMIKI) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Science Education and Application Journal JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ScienceEdu : Jurnal Pendidikan IPA Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Inovasi Pendidikan Sains (JIPS) Journal of Banua Science Education IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal Jurnal Kajian Pendidikan IPA International Journal of STEM Education for Sustainability Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Elementar : Jurnal Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Kiprah Pendidikan DIKSAINS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Proceedings of The ICECRS Procedia of Social Sciences and Humanities Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram PERISAI: Pendidikan dan Riset Ilmu Sains Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bahana Pendidikan: Jurnal Pendidikan Sains Academic Journal Research Jurnal Armada Pendidikan International Journal Multidisciplinary Journal of Social Comunity Services Prosiding Seminar Nasional Unimus Unnes Science Education Journal Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal kiprah pendidikan Academia Open Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains Inovasi Kurikulum VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Gerakan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) sebagai Upaya Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa SDN Ngadiwono 1 Ananda Keisha Maulid Nabila; Muhammad Junaedi; Septi Budi Sartika; Thoriq Mujahid; Cyndi Amelia Putri; Dea Amelia Putri; Anugrah Defian; Dewi Lestari; Eni Rosita; Fadia Nasalita Puspita; Fitria Nur Pangestu; Muhammad Septyo Dwi Prasmadi; Rizki Alenda Amelia
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4306

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) penting diterapkan sejak usia sekolah untuk membentuk kebiasaan menjaga kesehatan diri dan lingkungan. Salah satu penerapannya adalah Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) untuk mencegah penyebaran penyakit infeksi. Observasi di SDN Ngadiwono 1, Kecamatan Tosari, Kabupaten Pasuruan, menunjukkan keterbatasan fasilitas wastafel serta masih adanya siswa yang belum memahami dan mempraktikkan CTPS dengan benar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan siswa melalui sosialisasi dan praktik CTPS. Kegiatan dilakukan secara partisipatif melalui observasi, persiapan, sosialisasi, demonstrasi enam langkah CTPS, praktik, dan evaluasi. Hasil menunjukkan siswa antusias, aktif berdiskusi, serta mampu mempraktikkan CTPS dengan lebih baik. Pemahaman mengenai waktu penting mencuci tangan dan manfaat CTPS juga meningkat. Namun, keterbatasan fasilitas masih menjadi kendala dalam penerapan PHBS secara berkelanjutan.
Hubungan Gaya Mengajar Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMP Anjar Rahmawati; Septi Budi Sartika
VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA Vol. 3 No. 2 (2022): VEKTOR: Jurnal Pendidikan IPA
Publisher : Tadris IPA FTIK UIN KHAS Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/vektor.v3i2.64

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) 2) mendeskripsikan hubungan gaya mengajar guru terhadap hasil belajar kognitif IPA, mendeksripsikan hubungan motivasi belajar terhadap hasil belajar kognitif IPA, dan 3) mendeskripsikan hubungan gaya mengajar guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar kognitif IPA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif non eksperimen yang termasuk dalam penelitian korelasional dengan teknik analisis Regresi Ganda dan dihitung menggunakan software SPSS versi 24.0. Populasi dan sampel penelitian ialah siswa kelas VIII SMP IT Darul Fikri Sidoarjo. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) ada hubungan yang signifikan antara gaya mengajar guru dan hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran IPA siswa kelas VIII SMP IT Darul Fikri Sidoarjo, 2) tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran IPA siswa kelas VIII SMP IT Darul Fikri Sidoarjo, dan 3) tidak ada hubungan yang signifikan antara gaya mengajar guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran IPA siswa kelas VIII SMP IT Darul Fikri Sidoarjo. Simpulan dari penelitian bahwa banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar seorang siswa untuk mencapai hasil belajar yang maksimal tidak hanya motivasi dan gaya mengajar guru saja. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengungkap faktor-faktor lainnya yang turut berperan dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa selain gaya mengajar guru. Kata Kunci: gaya mengajar Guru, hasil belajar Kognitif, IPA, motivasi belajar, SMP This study aims to 1) 2) describe the relationship of teacher's teaching style to natural science cognitive learning outcomes, describe the relationship of learning motivation to natural science cognitive learning outcomes, and 3) describe the relationship of teacher's teaching style and learning motivation to natural science cognitive learning outcomes. The type of research used is non-experimental quantitative research which is included in correlational research with Multiple Regression analysis techniques and calculated using SPSS software version 24.0. The population and sample of the study were 8th grade students of SMP IT Darul Fikri Sidoarjo. Data collection techniques were obtained through questionnaires and documentation. The results of the study show that 1) there is a significant relationship between the teaching style and the cognitive learning outcomes of students in natural science 8th grade students of SMP IT Darul Fikri Sidoarjo, 2) there is no significant relationship between learning motivation and cognitive learning outcomes of students in natural science subjects 8th grade SMP IT Darul Fikri Sidoarjo, and 3) there is no significant relationship between the teaching style and learning motivation on students' cognitive learning outcomes in natural science subject students of 8th grade SMP IT Darul Fikri Sidoarjo. The conclusion from the research is that many factors influence the success of a student's learning to achieve maximum learning outcomes, not only the teacher's motivation and teaching style. Future research is expected to uncover other factors that play a role in improving students' cognitive learning outcomes besides the teacher's teaching style.Keywords: cognitive learning outcomes, learning motivation, Natural Science, Teaching Style, Secondary School
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Agus Salim Agus Satriyo Pamungkas Aisah, Uswatun Akbar Wiguna Alfiyatul Maghfiroh Lil Ummah Amantha, Sacherly Ananda Keisha Maulid Nabila Anisa Baroroh Khoyumu Jannah Anjar Rahmawati Anjar Rahmawati Anugrah Defian Aprilia, Vindy Aprilin Astuti Arbiya Maghfiroh Rohmi Ardent Dhamar Kenda Aryani, Dian Fitra Aswar Anas Beta Feronika Agustin Chandrika Rahmania Cahyani Cholifah, Cholifah Citra Azizah Citra Dwi Rahayu Cyndi Amelia Putri Dea Amelia Putri Dedi Kuswandi Devi Safitri Kafulillah Dewi Ayu Mulyani Dewi Lestari Didik Hermanto Dini Hariyanti Dwi Sari Rachmawati Eka Mulyati Ningsih Eni Rosita Enik Setiyawati Eva Susiana Agustin Fadia Nasalita Puspita Fatoni, Rahmad Kaosar Fauziah, Putri Nanda Fitri Halimatus Syaidha Fitri Mur Fatimah Fitria Eka Wulandari Fitria Nur Pangestu Hana Agustin Hana Agustin Herry Suryanto Hidayatulloh Hidayatulloh Ima Faizah Isnaini Dwi Aprillia Izza Anshory Jamaaluddin Khoiri KHOIRI Kofifah Silfanah Laila, Rizqi Nur Luluk Iffatur Rocmah Machful Indra Kurniawan Mar’atus Sholikhati Mardiyono Mardiyono Mega Novita Syafitri Mirna Yustiani Ningsih Mochamad Nashrullah Mohamad Hardyman bin Barawi Muhammad Amanuddin Muhammad Junaedi Muhammad Septyo Dwi Prasmadi Muhibuddin Fadhli Nadia Indra Ruchmana Naila Rahmatin Mazidah Najah Baroud Ni'mah, Alfa Rohmatun Nia Sari Ningtyas, Rindiya Nisa Iic Dwi Rochmadanty Nita Lailatul Fauzia Nofi Elmi Mufidah Noly Shofiyah Nova Firda Alsya Novia Dwi Rahmaningtyas Nur Afdila Nur Efendi NUR EFENDI Nur Pratiwi, Elena Dwi Nur Rochmayanti Nurhayati, Hanik Oktaviya Nuri Maulidiyah Nuril Maghfiroh Olivia Disjayanti Fauzi Pamungkas, Agus Satriyo Prastyo , Dwi Prihma Sinta Utami, Prihma Sinta Putri, Deby Eviana Lestari Rachmawati, Dwi Sari Raden Muhammad Syamsul Huda Ria Wulandari Rizki Alenda Amelia Rohmah, Nur Farida Rosita, Nur Laily Ruchmana, Nadia Indra Sacherly Amantha Salasavira, Alya Savira Amalia Damayanti Siti Adira Salsabilla Rahma Siti Nur Afifah Siti Shofiya Siti Shofiya, Siti Sulistianik, Sulistianik Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Suyidno Suyidno Tania, Andini Putri Thoriq Mujahid Tinara, Dinda Tia Umi Khoirun Nisak Vevy Liansari Yuni Mayangsari, Novi Zachri, Putri Utami Zulfa Nur Maulidah Zulfah Nurdiana