Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Educatio FKIP UNMA

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing Berbantuan Media Diorama Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Kelas V Murdani, Eka; Alpina, Wiwiek; Wirawan, Gunta; Sumarli, Sumarli
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i4.9524

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran Inquiry Terbimbing berbantuan media Diorama berpengaruh terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas V. Jenis penelitian yaitu penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Experimental, desain Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan kelas V di SDN 16 Perapakan Besi. Sampel yang diambil dalam penelitian adalah siswa kelas VA sebagai kelas kontrol yang berjumlah 23 siswa dan VB sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa soal essay yang memuat indikator kemampuan literasi sains dan teknik non tes berupa angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan Uji t dua sampel, Effect Size dan Presentase angket respon siswa. Hasil penelitian menyatakan (1) Terdapat perbedaan kemampuan literasi sains siswa yang menggunakan model Inquiry Terbimbing berbantuan media Diorama dengan siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode konvensional, hasil perhitungan menunjukkan   = 3,3738 >  = 1,679 (2) model Inquiry Terbimbing berbantuan media Diorama berpengaruh tinggi terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas V SDN 16 Perapakan Besi, dengan hasil perhitungan effect size sebesar 1,171, (3) Respon siswa positif terhadap model pembelajaran Inquiry Terbimbing berbantuan media diorama di kelas V SDN 16 Perapakan Besi dengan persentase respon siswa sebesar 75% pada kategori baik. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Inquiry Terbimbing berbantuan media Diorama terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas V SDN 16 Perapakan Besi. 
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abd Basith, Abd Agung Witjoro AGUS AGUS Agus Yulianto Ahmad, Baihaqi Alpina, Wiwiek Altri, Panji Satria Al’ Ayyubi, Sandi Rizapratama Amalia, Dhea Andika Kusuma Wijaya, Andika Kusuma Andri, Alsar Anggara Sukma Ardiyanta Anitra, Rien Anwar, Lutfi Nuril Bambang Subali Baskoro Baskoro, Baskoro Citra Utami, Citra Desriadi, Desriadi DEVI KUMALA, DEVI Dina Agustin, Dina Eka Murdani, Eka Emharis, Emilia Emi Sulistri, Emi Erwin Komara Mindarta Evinna Cinda H Fatihin, Aldi fatria, Mellio Fazira, Oktaviani Fiani, Arya Susman Fuad Indra Kusuma Gunta Wirawan Hamdi Yusliani Haris Rosdianto, Haris Harly, Muhammad Hasan Ismail Hastuty Musa Idrus, Abdul Wahid Ilyasa, Muhammad Nabil Irawan, Moch Javier Irawan, Rondi Ismail, A Effendy Iwan Iwan Kurniawan, Faiz M, Sarjan M. Ihwanudin Mahendra, Fahregi Alifian Marhayani, Dina Anika mariyam mariyam, mariyam Marji Marji Mertika, Mertika Meyriska, Putri Muchammad Harly Muhammad Nur Ali Muharam, Sahri Muharlida, Aprilia Nurhayati Nurhayati Nuri Nuri Oktorin, Yuda Pangestu, Wiyan Dwi Paryono Prihartiningtyas, Nindy Citroresmi Prihatiningty, Nindy Citroresmi Putut Marwoto Rahmadhanningsih, Sri Ramadhan, Waldy Ashiri Ramadhani, Aldi Ramadhanti, Rika Resy Nirawati, Resy Rizkillah, Kurniawan Nur Rulika, Gita Tri Safira, Aisha Safrihady, Safrihady Saputra, Bima Afif Bagas Silvia, Canda Sri Mulyani Sujito Sujito Sulaeman Deni Ramdani Sulhadi - Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko syahputra, Rizky Syarif Suhartadi Thoriq Bachtiar Y. E Triyadi, Didik Utama, Erdi Guna Utari, Manis Warni, Kharisma Winaryo, Hendi Bekti Wulandari, Fajar Zulfahita, Zulfahita