Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.681
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra KEMBARA JURNAL KONFIKS Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Komposisi Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Pena Literasi Metahumaniora Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MEDAN MAKNA: Jurnal Ilmu Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Kansasi : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Sinestesia Kulturistik : Jurnal Bahasa dan Budaya Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora REFEREN Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Socius: Social Sciences Research Journal Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya
Dona Aji Karunia Putra, Dona Aji Karunia
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
POLA DERET KONSONAN BAHASA SUNDA DIALEK TASIK Zakiyah, Salma; Rahmah, Annisa; Putra, Dona Aji Karunia
Pena Literasi Vol 6, No 2 (2023): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.6.2.199-208

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola deret konsonan dalam bahasa Sunda dialek Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Objek yang dikaji dalam penelitian ini adalah bahasa Sunda dialek Tasikmalaya. Data dalam penelitian ini berupa kosakata dalam bahasa Sunda dialek Tasikmalaya. Sumberdata dalam penelitian ini berupa hasil wawancara dengan narasumber dan daftar kosakata bahasa Sunda dialek Tasikmalaya.. Pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, dokumentasi, simak dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa deret konsonan dalam bahasa Sunda dialek Tasikmalaya dapat terjadi pada dua konsonan dan tiga konsonan. Selain itu, dalam penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat deret konsonan bahasa Sunda dialek Tasikmalaya, tetapi tidak ada di dalam deret konsonan bahasa Indonesia
GANGGUAN BERBAHASA PADA PASIEN GANGGUAN JIWA PENYANDANG PTSD: STUDI KASUS PADA PASIEN RSJ KOTA KENDARI Farhan, Muhamad; Muharramah, Inggrid Amanda; Karunia Putra, Dona Aji
Pena Literasi Vol 5, No 1 (2022): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.5.1.37-44

Abstract

Penelitian ini membahas tentang gangguan berbahasa yang dialami oleh pasien penyandang PTSD (Post-Traumatic Stress Disorder) di Rumah Sakit Jiwa Kendari. Peneliti mengamati subjek penelitian seorang lansia berusia 60 tahun-an. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gangguan berbahasa yang dialami oleh pasien sehingga dapat mengerti aktivitas berbahasanya sehari-hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang memaparkan hasil penelitian dalam bentuk penjabaran dari data-data yang dianalisis. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik simak libat cakap dan catat, yaitu peneliti melakukan penyadapan dengan cara berpartisipasi sambil menyimak dalam pembicaraan. Hasil dari penelitian ini adalah pasien mengalami 3 gangguan berbahasa, yakni penggantian fonem, penghilangan fonem, dan penghilangan silabel atau pemendekan kata.
Pengaruh Game Super Sus Terhadap Pemerolehan Aspek Sintaksis Pada Anak Usia 9 Tahun Amalia, Marisa Nurril; Putra, Dona Aji Karunia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 6 (2024): Madani, Vol 2, No. 6 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11582381

Abstract

The purpose of this journal article research is to describe the forms of acquisition of syntactic aspects due to online games in children aged 9 years. his study used descriptive qualitative method. The subject in this study was a 9 year old child named Bima. The data in this study is in the form of qualitative data. The data collection for this research was carried out using notetaking techniques, interviewing 9-year-old children in their home environment who play online games. The results of the study show that the child is able to say declarative, imperative and interactive sentences.
Kemampuan Menggunakan Adjektiva Pada Anak Usia 10 Tahun : Kajian Psikolinguistik Khuzaifah, Syaniba; Putra, Dona Aji Karunia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 2 (2024): Madani, Vol. 2, No. 2 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12749040

Abstract

Language is a tool that is certainly familiar to use in society, because without language we will not be able to communicate with other people around us. Therefore, with language, of course, we can more easily socialize with the people around us. This study aims to describe the forms, functions, and types of adjectives semantically mastered by a ten-year-old child with the initials Zhl. The method used in this research activity is a qualitative descriptive method, which is accompanied by a note-taking technique by listening and then recording language skills in the study of adjective syntax. The subjects in this study were ten year old children with the initials Zhl. The object of this research is a ten year old child who is playing with his friends. The results showed that the adjectives used were attributive adjectives, predicative adjectives, and inverse predicative adjectives. The function of adjectives in speech is as a complement or explanation of a sentence, and as a predicate in a sentence.
Penguasaan Strategi Meminta Pada Laki-Laki Remaja Usia 18-20 Tahun Dalam Aplikasi Bumble: Kajian Psikolinguistik Wahdatunnisa, Ratu Hilma; Utami, Silvia; Putra, Dona Aji Karunia
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 4 (2024): Madani, Vol. 2, No. 4 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11105501

Abstract

One of the online dating-based applications that is focused on in this study is the Bumble application. This study discusses how to master the strategy of asking teenage boys aged 18-20 years in the Bumble application with the aim of meeting face to face with their interlocutors. This research uses descriptive qualitative method. Based on the results of this study, there are 10 strategies used by 10 teenage boys aged between 18 and 20 years in asking to meet the other person. As for mastering the asking strategy spoken in the Bumble application, there are several forms of sentences used, such as: declarative, interrogative, and imperative sentences. Then use speech acts in the form of offers, orders, and praise. So it can be concluded that there is 1 male teenager aged 18 using imperative sentences with directive speech acts (commands), 3 male adolescents aged 19 using interrogative sentences and declarative sentences with commissive speech acts (offers), and 6 male adolescents aged 20 years use declarative sentences, interrogative sentences, and imperative sentences using commissive (offer) and expressive (praise) speech acts. And all the strategies carried out by 10 teenage boys aged 18-20 years use indirect speech.
Tingkat Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Pada Guru-Guru MI Dalam Program Dual Mode System Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Karunia Putra, Dona Aji
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 8 No. 1 (2016): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v8i1.9073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat keterampilan menerapkan tatabahasa, menerapkan tatatulis ilmiah, mengorganisasikan isi makalah, dan memanfaatkan referensi dalam menulis karya ilmiah pada guru-guru MI dalam program dual mode system Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru MI dalam program dual mode system Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta cukup terampil dalam menyusun makalah dengan nilai rata-rata 65,25.
Dampak Penggunaan Alat Permainan Edukatif terhadap Perkembangan Sintaksis Anak Penderita ADHD Ulandari, Griya Rizqi
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 13, No 2 (2024): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v13i2.4072

Abstract

This article will describe the impact of the use of APE on the syntactic development of children, especially children with language disorders, namely Attention Deficit Hyperactivity Disorder or known as ADHD. This study is included in descriptive research with qualitative methods. While the subjects in this study were ADHD children aged 4-7 years. The data in the study were the statements of an informant, namely a teacher with the initials S. The data collection technique used in the study was the interview technique. The results of the study showed that APE had a significant impact on the syntactic development of children with ADHD. With this tool, children are more enthusiastic, can focus, enjoy more, and have fun in every learning activity that takes place. Not only that, children also more often express expressions that have positive connotations. In fact, children, intentionally or not, are able to form language in the aspects of syntax, phrases and sentences.Keywords: ADHD; educational play tools; syntactic development; psycholinguistics Abstrak: Artikel ini akan mendeskripsikan dampak penggunaan APE terhadap perkembangan sintaksis anak, khususnya anak penderita gangguan berbahasa, yaitu Attention Deficit Hyperactivity Disorder atau dikenal dengan ADHD. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Sementara subjek dalam penelitian ini adalah anak ADHD berusia 4-7 tahun. Data dalam penelitian adalah tuturan seorang informan, yaitu guru berinisial S. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik wawancara. Hasil  penelitian menunjukkan bahwa APE sangat berdampak terhadap perkembangan sintaksis anak penderita ADHD. Dengan alat ini, anak lebih semangat, bisa fokus, lebih enjoy, dan bersenang-senang pada setiap kegiatan pembelajaran yang berlangsung. Tidak hanya itu, anak juga lebih sering mengungkapkan ekspresi yang berkonotasi positif. Bahkan, anak disengaja maupun tidak, mampu membentuk bahasa dalam aspek sintaksis, frasa dan kalimat.Katakunci: ADHD; alat permainan edukatif; perkembangan sintaksis; psikolinguistik
VARIASI FONOLOGI BAHASA GAUL JAKSEL DI MEDIA SOSIAL TWITTERVARIASI FONOLOGI Azzahra, Ilma Aghni; Yuliadi, Azzahra Aulia; Karunia, Dona Aji
Pena Literasi Vol 7, No 1 (2024): Pena Literasi
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/pl.7.1.102-111

Abstract

Perkembangan zaman memberikan dampak yang begitu besar terhadap penggunaan media sosial. Semakin heboh pengguna media sosial, semakin banyak bahasa yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan variasi fonologi bahasa gaul remaja Jakarta Selatan di media sosial Twitter. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Objek yang dikaji dalam penelitian ini adalah ragam bahasa gaul remaja Jakarta Selatan di Twitter. Data dalam penelitian ini adalah kosakata ragam bahasa gaul remaja Jakarta Selatan di Twitter. Sumber data dalam penelitaian ini berupa dokumentasi komentar remaja Jakarta Selatan di Twitter. Teknik pengumpulan data yang diterapkan adalah teknik dokumentasi, simak, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat fenomena variasi fonologi dalam kosakata ragam bahasa gaul remaja Jakarta Selatan di twitter yang berupa kata /yach/ terjadi penambahan fonem /c/ dan /h/, pada kata /ugha/ terjadi penghilangan fonem /j/ dan penambahan fonem /h/, pada kata /ngab/ terjadi pembalikan kata, pada kata /syudah/ terjadi penambahan fonem /y/, pada kata /tiati/ terjadi penghilangan fonem /h/, pada kata /cans/ terjadi penghilangan fonem /t/, /i/, /k/ dan terjadi penambahan fonem /s/ di akhir kata, pada kata /ngemeng/ terjadi perubahan fonem /o/ menjadi /e/, pada kata /nyender/ terjadi perubahan fonem /s/ menjadi /ny/, dan pada kata /campoer/ terjadi penambahan fonem /o/ dan /e/ di tengah kata, yang kata seharusnya adalah /campur/.
Pengaruh interaksi lingkungan keluarga terhadap pemerolehan bahasa pada anak usia 3-4 Tahun Rahmawati, Silvia Dewi; Ramdhan, Ramdhan Adi Wibowo; Dona, Dona Aji
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 25, No 2 (2024): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v25i2.pp560-570

Abstract

The purpose of this study was to describe the language acquisition of children aged 3 years 10 months in terms of phonology, morphology, and syntax. This study was conducted using a descriptive qualitative method. The subject in this study was a 3 year 10 Month old girl with the initials Cila. The data in the study were in the form of speech produced by Cila which was collected using documentation, listening, and note-taking techniques. The findings of this study indicate that: 1) At the phonology level, the subject has mastered vowels well. While in the acquisition of consonants, there is one phoneme that is still difficult to pronounce, namely the phoneme /ŋ/. 2) At the morphology level, the vocabulary mastered by the subject is quite broad, including monomorphemic words and bound morpheme forms. 3) At the syntax level, the subject has been able to form good sentence patterns so that it produces complex sentences, including four types of sentences, namely imperative sentences, interrogative sentences, declarative sentences, and complex sentences.Keywords: Language Acquisition; Children Aged 3-4 Years; Phonology; Morphology, Syntax
KARAKTERISTIK VERBA DAN ADJEKTIVA DALAM IKLAN APLIKASI PINJAMAN ONLINE Putra, Dona Aji Karunia
Adabiyyāt: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ajbs.2022.06103

Abstract

Advertisements tend to be packed with strong, persuasive, and emotional language. To be able to create a persuasive and emotional effect, proper linguistic features are needed. This study aims to reveal linguistic features in the form of verbs and adjectives as the main weapon in online loan advertising. In addition, this study also seeks to see the relationship between the use of adjectives in online loan advertisements with the public's view. The research method used is descriptive qualitative. The data in this study are in the form of verbs and adjectives contained in online loan application advertisements. The data sources in this study are online loan advertisements registered with the OJK. The results show that the use of verbs in online loan advertisements tends to achieve interrogative and imperative functions. The use of “cepat”, “aman”, and “mudah” adjectives is intended as a strategy to increase the selling value and attractiveness of loan products. The use of “cepat”, “aman”, and “mudah” adjectives in online loan advertisements tends to describe changes in people's views or mindsets in general, especially in the economic field (loan services).
Co-Authors Adam, Marsadi Agustin*, Anggelia Dwi Aisyah, Nisa Alek, A Amalia, Marisa Nurril Annisa Fitri Yani, Jihan Aprilia, Difa Aura Nur Az Zahra Azizah Suryani Azzahra, Aulia Azzahra, Ilma Aghni Cahya Prastika, Maulidya Da’watunnisa, Shakila Emira Hayatina Ramadhan Faarisah, Shabrina Fathma Hamiidah Fitri, Sekar Kurnia Garwita, Elpida Fathi Hamiidah, Fathma Hanifa, Assifa Atsna Harahap, Nadiyah Iklimah Hasanah, Salma Fairuz Hesti Hesti Hidayatika, Uliana Indradewa, Rhian Ismah Rahayu Kamilah kamilah Kanaya Afflaha Nissa Karina Adishakti Karnadi, Mita Carina Khuzaifah, Syaniba Maharani, Rizka Marliah, Elva Melinda, Dika Meyliana Putri Muhamad Farhan Muhammad Zainal Muttaqien Muharramah, Inggrid Amanda Muslima, Nasywah Hanifa Nada Hanifah Najiibah Najiibah Nisa Aisyah Nurafiani, Viona Nurfauziyah Nurfauziyah Nuria Alfi Zahrah Oktaviansyah, Farizal Pelangi Citra Wafara Pertiwi, Dora Hatika Putri, Selvia Parwati Putri, Syaimah Kusnari Qolbi, Mauritsa Fitriyah Rachel Camila Rachim Rachmayanti Rahmah, Annisa Rahmah, Syifa Fauziah Rahmawati, Silvia Dewi Ramadhani, Jasmine Malaika Ramdhan, Ramdhan Adi Wibowo Reisa Nurrahman Reisa Nurrahman Rini Andriani Rinjani, Siti Rismaniar Kartini Rizka Maharani Sari, Niken Rahma Sarra Nurfitriani Selvina Maharani Suhandano Suhandano Suhandano Suhandano Sulistyowati . Sulistyowati Sulistyowati Syaimah Kusnari Putri Tety Rukmanah Tiara, Mafi Sri Wahyu Wahdatunnisa, Ratu Hilma Wulandari, Triana Rahma Yuanita Fitriyana Yuanita Fitriyana, Yuanita Fitriyana Yuliadi, Azzahra Aulia Zakiyah, Salma