Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.902
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa Indonesia Prima SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Muslim Education Review Jurnal Pepadu Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Mabasan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Marlinda Ramdhani
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
Sosialisasi Tingkat Kemampuan Literasi Membaca Berdasarkan Kerangka PISA untuk Siswa MTs di Kabupaten Lombok Barat: Socialization Program on Reading Literacy Proficiency Levels Based on the PISA Framework for MTs Students in West Lombok Regency Marlinda Ramdhani; Siti Rohana Hariana Intiana; Murahim Murahim; Wika Wahyuni; Januari Rizki Pratama; Ahmad Zaldi Umar
DARMADIKSANI Vol 6 No 2 (2026): Edisi Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v6i2.9820

Abstract

Persoalan literasi, khususnya literasi membaca masih menjadi masalah serius di dunia Pendidikan, khususnya sekolah-sekolah swasta di wilayah Nusa Tenggara Barat. Sebagai salah satu kabupaten maju di provinsi NTB, pemerintah Lombok Barat masih mengalami kendala dalam menangani masalah literasi, khususnya di sekolah swasta. Salah satu sekolah yang masih mengalami kendala dalam peningkatan literasi adalah MTs. At-Tahzib, Kekait, Lombok Barat. Pengabdian ini bertujuan untuk mensosialisasikan dan mengetes tingkat kemampuan literasi membaca berdasarkan kerangka PISA (Programme for International Student Asessment) untuk siswa MTs di kabupaten Lombok Barat. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahapan, yaitu prapengabdian, pelaksanaan pengabdian, dan pascapengabdian. Hasil dari kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa seluruh siswa MTs At-Tahzib yang mengikuti kegiatan mendapatkan pengetahuan awal terkait soal-soal literasi membaca berbasis PISA. Selain itu, terdapat sebaran skor literasi membaca dari hasil tes yang dilakukan siswa dan secara umum ada pada kategori di bawah rata-rata.
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Sastra Anak Berbasis Kearifan Lokal Sasambo bagi Guru Sekolah Dasar: Training on Developing Teaching Materials and Learning Media for Children Literature Based on Sasambo Local Wisdom for Elementary School Teachers Siti Rohana Hariana Intiana; I Nyoman Sudika; Pipit Aprilia Susanti; Januari Rizki Pratama; Marlinda Ramdhani; Ismi Diana Haris
DARMADIKSANI Vol 5 No 3 (2025): Edisi November (Special Edition)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/darmadiksani.v5i3.8982

Abstract

Dunia pendidkan masih kekurangan sumber daya manusia yang kreatif mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran digital berbasis kearifan. Dalam hal ini, guru sebagai pelaku pendidikan perlu ditingkatkan kreativitasnya. Universitas Mataram sebagai lembaga pendidikan berperan memberikan kontribusi, salah satunya dengan mengadakan workshop dan pelatihan pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran berbasis kearifan lokal Sasambo (Sasak, Samawa, Mbojo) bagi guru-guru, termasuk guru SDN 24 Mataram. Pengabdian berupa pelatihan ini memberikan keterampilan baru bagi guru dalam mendesain bahan ajar dan media pembelajaran berbasis kearifan lokal Sasambo dengan desain digital Canva berupa komik cerita anak. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam tiga sesi, yakni, sesi pertama penyajian materi terkait sastra anak, kearifan lokal Sasambo, bahan ajar dan media pembelaaran serta teori pengembangan aplikasi Canva; sesi kedua pemberian contoh menyusun bahan ajar dan media komik sastra anak Sasambo dengan Canva; sesi ketiga demonstrasi langsung pengaplikasian Canva untuk membuat komik cerita anak Sasambo; dan terakhir sesi refleksi dan diskusi. Kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan pengetahuan dan keterampilan menyusun dan mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran sastra anak Sasambo dengan aplikasi Canva (digital) di SDN 24 Mataram.  
Perbandingan Implementasi Budaya Literasi Membaca antara Sekolah Rujukan dan Nonrujukan Gerakan Literasi Sekolah Ramdhani, Marlinda; Rofi’uddin, Ah.; Santoso, Anang
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol. 6, No. 3
Publisher : citeus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This qualitative study is to compare the implementation of literacy culture at a referral school and a non-referral School Literacy Movement (SLM). The type of this research is multiple case study research and is located in two Senior High Schools in remote area, East Lombok, West Nusa Tenggara. The results of the study show that the implementation of literacy culture in the schools differ in five categories, namely the literacy facilities and infrastructure, the variety and frequency of books borrowed from school libraries, the school activities related to literacy, the literacy community at schools, and the factors affecting students' interest in reading.
Exploring the Meaning of the Secret Book of Bainal Haq as a Literature Learning: A Study of Ludwig Wittgenstein's Philosophy of Language Hasanuddin Chaer; Abdul Rasyad; Januari Rizki Pratama R.; Irma Setiawan; Rahmad Hidayat; Marlinda Ramdhani
Muslim Education Review Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : UIII Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56529/mer.v4i1.448

Abstract

This article delineates the stylistic similarities between Hölderlin's poetry and Sufi poetry within the manuscript of the 'Secret Book of Bainal Haq'. Accordingly, this research aims to highlight the shared stylistic features found in both types of poetry within the context of understanding the existence of God. The expressions of Sufi poetry contained therein reflect universal spiritual symbols capable of transcending cultural and historical boundaries. The Sufi literary discourse in the 'Secret Book of Bainal Haq' is connected to past literary traditions and anticipates the future direction of literature, as reflected in the poetry and metaphors used in the manuscript. This research approach adopts a qualitative descriptive content analysis method, employing Wittgenstein's 'Philosophical Investigations' approach. The research findings demonstrate that this approach effectively traces the relationship between transcendental existence (God) and religious aspects through Sufi literature in the 'Secret Book of Bainal Haq'. Within the framework of this research, the philosophy of language is considered an effective tool for understanding transcendental existence through literary discourse.
Co-Authors A. H. Rofi'uddin Abdul Rasyad Agusman Agusman Agusman Agusman, Agusman Agustina, Hani Ahmad Zaldi Umar Aliurridha Anang Santoso Asyhar, Mochammad Baiq Wahidah Baiq Wahidah Baiq Wahidah Chaer, Hasanudin Davina Puspa Ningrum Febriani, Elya Hasanuddin Chaer I Nyoman Sudika Irma Setiawan, Irma Ismawati Ismawati Ismi Diana Haris Isna Dia'ul Adha Jafar, Syamsinas Januari Rizki Pratama Januari Rizki Pratama Januari Rizki Pratama R. Johan Mahyudi, Johan Khairussibyan, Muh. Muh. Khairussibyan Murahim Murahim Murahim, Murahim Musaddat, Syaiful Nanang Satrio Rinjani Nila Aulia Pipit Aprilia Susanti Pipit Aprilia Susanti Pratama, Januari Rizki Qodri, Muh. Syahrui Rahmad Hidayat Rofi’uddin, Ah. Saharudin Saharudin Sapiin, Sapiin Siti Rohana Hariana Intiana Siti Rohana Hariana Intiana Siti Rohana Hariana Intiana, Siti Rohana Hariana Susanti, Pipit Aprilia Umar, Ahmad Zaldi Wahida, Cholisatun Wahyu Hidayat Wahyuni, Wika Wika Wahyuni Wika Wahyuni