Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search
Journal : BENING

INFLUENCE OF JOB TRAINING, CAREER DEVELOPMET, AND WORK DISCIPLINE ON EMPLOYEE PERFORMANCE OF PT. LINTAS DIGITAL MAKMUR Haironi, Rita; Yona, Mira; Sarmini, Ade; Persada, Indra Nara; Mulyadi, Mulyadi
BENING Vol 11, No 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : University of Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/bening.v11i2.7493

Abstract

Kesinambungan perusahaan sangat berpengaruh terhadap pengelolaan internal dan eksternal, sehingga peningkatan kinerja karyawan menjadi faktor penting dalam mencapai tujuan perusahaan. Penelitian ini menganalisis pengaruh pelatihan kerja, pengembangan karir, dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan PT. Lintas Digital Makmur. Dengan metode regresi linier berganda, hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, sementara pengembangan karir tidak memiliki pengaruh signifikan. Secara simultan, ketiga variabel tersebut bersama-sama memengaruhi kinerja karyawan secara signifikan. Oleh karena itu, perusahaan perlu meningkatkan pelatihan, pengembangan karir, dan disiplin kerja guna meningkatkan produktivitas karyawan.
PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK, KOMPETENSI GURU, FASILITAS BELAJAR, DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SDN 008 SAGULUNG KOTA BATAM Yona, Mira; Syahira, Nabila; Tamami, Sastra; Sriwati, Sriwati; Mutiara, Jeffi
BENING Vol 12, No 2 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : University of Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/bening.v12i2.8590

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah “Kinerja Guru SDN 008 Sagulung Kota Batam”. adapun variabel dari penelitian ini adalah Supervisi Akademik, kompetensi Guru, Fasilitas Belajar, dan Lingkungan Sekolah (sebagai variabel bebas) dan Kinerja Guru (sebagai variabel terikat). penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui pengaruh Supervisi akademik, kompetensi guru, fasilitas belajar, dan lingkungan sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru, 2)supervisi akademik, kompetensi guru, fasilitas belajar, dan lingkungan sekolah secara parsial terhadap kinerja guru. Sampel penelitian ini adalah para guru, SDN 008 Sagulung Kota Batam.Teknik pengambilan sampel adalah dengan purposive sampling dengan jumlah responden 50 Orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey dimana penulis menyebarkan kuesioner untuk mengumpulkan data melalui kuesioner yang diuji validitas dan rehabilitasnya. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji F, uji determinan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi akademik, kompetensi guru dan fasilitas belajar berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. sedangkan lingkungan sekolah menunjukkan signifikan terhadap kinerja guru. Hasil penelitian secara simultan menunjukkan bahwa variabel supervisi akademik, kompetensi guru, fasilitas belajar, dan lingkungan sekolah secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru.