Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.243
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Asas: Jurnal Sastra Edutech Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal GIZIDO Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Gramatika E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Bindo Sastra Jurnal ASPIKOM Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Budaya Etnika Gunahumas Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Jurnal Paradigma Madani : Ilmu Sosial, Politik dan Agama AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Basicedu VOKAL: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Jurnal Gizi dan Kesehatan Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Economics, Business, Management, & Accounting Journal Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Indonesian Journal of Education (INJOE) Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Psikologi Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Inovasi Ekonomi Syariah dan Akuntansi Jurnal Intelek Insan Cendikia Edu Aksara : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Journal of Indonesian History
Welsi Damayanti
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Kepribadian Tokoh Utama dalam Novel Dangerous Romance Karya Daisy Ann: Kajian Psikologi Sastra Raihan, Muhammad; Damayanti, Welsi
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 25, No 1 (2024): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v25i1.pp148-160

Abstract

This research is based on the selfish side that exists in the personality of the main character in Daisy Ann's novel Dangerous Romance which can be studied more deeply with Sigmund Freud's psychoanalytic theory. The research method used is descriptive-qualitative, with the aim of describing the personalities of the main characters, Maura and Benny Arliansyah, based on the concepts of Id, Ego, and Superego. The research data are sentences quoted directly from the novel Dangerous Romance by Daisy Ann. The identity of Maura's personality includes the desire to possess, the desire for Ben's attention, the desire to be a good wife, and the desire to be a friend of Ben. The ego of the Maura personality encompasses selfishness, ambition, and reluctance to surrender, attention, openness, and jealousy. The superego in Maura's individuality involves the awareness of his egoism and the consciousness of releasing Ben. As for the superego that is seen in him, it is his awareness of his fault. These personality concepts can be used as a life lesson that one's selfishness can destroy everything. This finding is also a sign that Sigmund Freud's psychoanalytic theory can be used as a primary foundation in the study of novel literature so that it can be reimplemented in other literary works, whether drama or scripture.Keywords: Dangerous Romance, Psychoanalysis, Main Characters
ANALISIS TOKOH UTAMA DAN PENOKOHAN DALAM NOVEL HELLO KARYA TERE LIYE Yanifah, Sofia; Damayanti, Welsi Damayanti
Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 1 (2024): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v13i1.53870

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tokoh utama dan penokohan dalam novel “Hello” karya Tere Liye.Aspek-aspek yang ditinjau dari fisiologis, psikologis, dan sosiologis yang bisa menyampaikan ilustrasi tokoh untuk menghidupkan jalan cerita. Metode deskriptif kualitatif digunakan, dan metode pengumpulan data adalah baca dan catat.Hasil penelitian ini terdapat 10 tokoh dengan 7 tokoh pendukung yakni Pak Wijaya, Bu Wijaya, Rita, Laras, Mang Deni, Bi Ida, dan Petris sedangkan, tokoh utama yakni Ana, Hesty, dan Tigor.Ketiga tokoh tersebut memiliki karakter yang dapat dijumpai pada manusia umumnya karena menceritakan romansa antara Hesty dan Tigor, dua anak  yang telah bersama sejak lahir, dan keduanya lahir pada saat yang sama.Penulis berharap pada pengarang novel “Hello” untuk terus menulis dan membuat karya sastra novel supaya bisa memotivasi anak-anak pandai dalam menulis sebuah karya sastra.
ANALISIS POLA MAKAN PADA MAHASISWA BARU FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Santoso, Madeline Magani Azzara; Chaerunnisa, Nisrina; Alnaysha, Shanenthly; Rasheesa, Tyaswahyu Neema; Manoch, Frelsa Fairus Addailamy; Damayanti, Welsi
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 1 (2024): Peqguruang, Volume 6 Nomor 1 Mei 2024
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i1.4947

Abstract

Diet is a general description of how a person or a group of people eats as a whole. It includes the type of food consumed, amount, frequency, and dietary preferences. Diet has a huge impact on a person's health, such as the risk of chronic diseases or the state of nutrition.It is important to pay attention to a balanced diet that includes different types of foods, including fruits, vegetables, proteins, whole grains, and healthy fats. This study aims to analyze related dietary intake in new students of the Faculty of Sports and Health Education at the Indonesian University of Education. Data collection is carried out by qualitative methods in the form of questionnaires. The results of this study show that most of the new students of the Faculty of Sports and Health Education have a regular and healthy diet.
Tema dan Amanat Sastra Nusantara menurut Apresiasi Mahasiswa melalui Teknologi Informasi Digital Damayanti, Welsi; Harini, Yostiani Noor; Lushinta, Istiqomah Putri
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 3 (2024): Mei 2024
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v3i3.588

Abstract

This research aims to describe: 1) themes of Indonesian literature according to student appreciation through digital information technology; the mandate of Indonesian literature according to student appreciation through digital information technology; 3) harmony between the message and themes of Indonesianliterature according to student appreciation through digital information technology. The population of this study were students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Indonesian Education University who filled out and submitted the Google form. They numbered 61 students, divided into 30 students who submitted at the first opportunity and 31 students who submitted at the last opportunity. The sample members were set at 61. This means that this research uses the total sample. Data on themes and messages of Indonesian literature according to student appreciation were collected using a questionnaire instrument via the Google Form short answer option application. A checklist is used to validate each item of the instrument and the results of the analysis of themes and main messages of Indonesian literature. Data were analyzed using descriptive statistical procedures, namely the mode for problem formulation-1 and problem formulation-2. For problem formulation-3, qualitative analysis was used through a thematic approach. Research results: 1) themes of Indonesian literature according to student appreciation through digital information technology, modes of love, fortitude, lies and loss; 2) the message of Indonesian literature according to student appreciation through digital information technology is related to calls and suggestions about love, fortitude, lies and loss; 3) There is no harmony between the message and theme of Indonesian literature according to students' appreciation through digital informationtechnology.
Pembelajaran Menentukan Jenis Majas Puisi ‘Hujan di Waktu Itu’ Menggunakan Teknik Scaffolding melalui Media Poster Andriani, Alya Syifa; Urbaningrum, Anastiya; Anggraeni, Deswita; Anggraeni, Wilda; Damayanti, Welsi
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 4 (2024): Juli 2024
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v3i4.599

Abstract

Abstrak ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemampuan siswa kelas VI SDN 2 Bojongbubu dalam menemukan dan memahami majas dalam puisi “Hujan Saat Itu”. Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan 24 siswa sebagai subjek penelitian. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam mengenal dan menganalisis majas dalam puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam memahami dan mengidentifikasi majas bervariasi, ada siswa yang mampu menemukan dan memahami maja dengan baik, ada pula siswa yang mengalami kesulitan. Majas yang diidentifikasi meliputi personifikasi dan hiperbola. Penelitian penting untuk pengembangan pemahaman majas dalam pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar untuk meningkatkan pemahaman sastra dan apresiasi keindahan bahasa dalam karya sastra.
STRATEGIC UTILIZATION OF DIGITAL LEARNING PLATFORMS IN THE ERA OF INDEPENDENT CURRICULUM Welsi Damayanti; Siminto; Muhammad Arsyad; Eyad Saleh Bani-Domi
International Journal of Teaching and Learning Vol. 2 No. 5 (2024): MAY
Publisher : Adisam Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The advent of the Independent Curriculum era, exemplified by curriculum Kurikulum Merdeka in Indonesia, has brought about a paradigm shift in education, emphasizing autonomy, flexibility, and relevance. In this transformative landscape, the strategic utilization of digital learning platforms emerges as a pivotal factor in enhancing teaching and learning outcomes. This paper explores the intersection of digital learning platforms and the Independent Curriculum, aiming to elucidate effective strategies for their integration. Drawing on a comprehensive review of literature, this study examines the principles underpinning the Independent Curriculum and the potential benefits of digital learning platforms within this context. Key findings highlight the importance of flexibility, adaptability, and local relevance in curriculum design, as well as the transformative role of digital technologies in facilitating personalized learning experiences and fostering collaboration. The study identifies several strategic approaches for educators and policymakers to harness the potential of digital learning platforms effectively. These include promoting professional development initiatives, fostering collaborative partnerships, addressing infrastructure gaps, and ensuring equitable access to digital resources.
Meningkatkan Minat Literasi Siswa Sekolah Dasar melalui Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Zhahira, Bilqis Syazqya; Fauziah, Hilma Ghifarina; Nugraha, Metha Putri; Damayanti, Welsi
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i4.7852

Abstract

Minat literasi siswa sekolah dasar di era digital ini adalah rendah. Hal ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, yang paling menonjol adalah peningkatan keterlibatan siswa dengan platform media sosial seperti TikTok. Penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi semakin penting dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki potensi TikTok sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kuantitatif dengan data yang dikumpulkan di tempat di sekolah V SDN Winayamukti. Temuan penelitian menunjukkan bahwa menggunakan TikTok sebagai alat belajar dapat secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca siswa. Siswa lebih terlibat dalam pembelajaran literasi mereka berkat konten interaktif dan menarik yang disediakan oleh aplikasi TikTok.Penggunaan aplikasi TikTok dapat menjadi strategi yang efektif untuk meningkatkan keterampilan siswa di sekolah dasar, memberikan informasi baru, dan memberikan solusi efektif untuk peningkatan keterampilan belajar siswa di era digital. Data utama untuk penelitian ini adalah hasil testimonial siswa tentang apa yang mereka lihat dan apa yang ditulisnya tentang konten yang ditampilkan
Peran Guru dalam Mengurangi Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja melalui Pendidikan Karakter Moral, Spritual, dan Sosial Masyudi, Ayudia Rostiara; Damayanti, Welsi; Lushinta, Istiqomah Putri
Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 6, No 3 (2023): September
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/pendekar.v6i3.15704

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penanaman nilai pendidikan karakter sebagai bagian penting dari pembelajaran. Hal tersebut tidak terlepas dari peran guru. Berdasarkan hal tersebut, maka dipilihlah judul “Peran Guru dalam Mengurangi Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja Melalui Pendidikan Karakter Moral, Spritual, dan Sosial” Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan teknik wawancara pada guru BK di SMA Negeri 2 Bandung. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan berdasarkan data dari hasil wawancara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran peran guru dalam mengurangi pergaulan bebas di kalangan remaja melalui pendidikan karakter. Hasil dari penelitian ini terdapat beberapa program yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Bandung untuk membentuk karakter pada peserta didik seperti pemberian reward and punishment. Hal tersebut, nyatanya memberikan pengaruh yang baik pada siswa. Data tersebut dapat digunakan sebagai acuan bagi guru bagaimana caranya mengaplikasikan pendidikan karakter dalam pembelajaran.Abstract: This research is motivated by instilling the value of character education as an important part of learning. This cannot be separated from the role of the teacher. Based on this, the title The Role of Teachers in Reducing Promiscuity among Adolescents through Moral, Spiritual and Social Character Education was chosen." The method used in this research is descriptive qualitative with data collection using interview techniques with guidance and counseling teachers at SMA Negeri 2 Bandung. Data analysis in this research was carried out by collecting, selecting, categorizing, comparing, combining and interpreting interview data. This research aims to find out the role of teachers in reducing promiscuity among teenagers through character education. The results of this research are several programs implemented at SMA Negeri 2 Bandung to form character in students, such as providing rewards and punishment. This, in fact, has a good influence on students. This data can be used as a reference for teachers on how to apply character education in learning.
Kedudukan Tokoh dalam Novel Siti Nurbaya menurut Interpretasi Mahasiswa Damayanti, Welsi
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i1.11

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jumlah posisi pelaku dalam novel Siti Nurbaya menurut interpretasi mahasiswa. Selain itu, juga dideskripsikan hubungan antara interpretasi itu dengan perbedaan etnis dan jenis kelamin. Penelitian dilakukan di semester ganjil tahun akademis 2021/2022. Populasi penelitian ini adalah 1.200 mahasiswa yang mengisi kuesioner melalui google form dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Mereka yang beretnik Minang berjumlah 496 orang terbagi dari 124 orang lelaki dan 372 orang perempuan. Mereka yang beretnik non-Minang berjumlah 704 orang, terbagi dari 212 orang lelaki dan 492 orang perempuan. Sampel ditetapkan sebanyak 300 sesuai dengan prinsip Slavin. Instrumen penelitian adalah kuesioner melalui google forma yang berisi 5 jenis biodata mahasiswa dan pertanyaan tentang kedudukan 4 tokoh dalam Siti Nurbaya. Sampel dipilih secara random sederhana sesuai dengan perbandingan anggota populasi. Data kedudukan tokoh menurut interpretasi mahasiswa dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan data hubungan antara kedudukan tokoh menurut interpretasi mahasiswa dengan jenis etnik dan jenis kelamin dianalisis menggunakan statistik inferensial nonparametriks yakni uji korelasi kontingensi. Temuan penelitian, menurut interpretasi mahasiswa, Siti Nurbaya adalah tokoh utama, Syamsul Bahri adalah tokoh kedua, Baginda Sulaiman sebagai tokoh pembantu pertama. Datuk maringgi sebagai tokoh pembantu kedua. Tidak ada hubungan signifikan antara kedudukan tokoh menurut interpretasi mahasiswa dengan etnik dan jenis kelamin.
Keterampilan Menulis Reduksi Latar Belakang Artikel Ilmiah Jurnal Online Mahasiswa Baru Universitas Pendidikan Indonesia Damayanti, Welsi; Hamidah, Siti
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 3 No. 5 (2024): September 2024
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v3i5.219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis reduksi latar belakang artikel ilmiah jurnal online. Penelitian berlangsung pada akhir semester ganjil tahun akademis 2022/2023 di Universitas Pendidikan Indonesia. Populasi berjumlah 70 mahasiswa baru. Jumlah ini terbagi dari 18 mahasiswa S-1 Prodi Televisi dan Film, 31 mahasiswa S-1 Prodi IPA, dan 21 mahasiswa S-1 Prodi Fisika. Sampel ditentukan sebanyak 60 yang terdiri atas 15 mahasiswa S-1 Prodi Televisi dan Film, 27 mahasiswa S-1 Prodi IPA, dan 18 mahasiswa S-1 Prodi Fisika. Penelitian ini menggunakan instrumen berbentuk tes esai yakni tes keterampilan menulis reduksi latar belakang artikel ilmiah jurnal online melalui fasilitas google form. Tes esai ini layak digunakan karena memenuhi syarat validitas. Data keterampilan menulis reduksi latar belakang artikel ilmiah jurnal online dianalisis menggunakan prosedur uji t sampel dari kelompok statistik inferensial parametrik guna mencari jawaban atas rumusan masalah-1. Uji Anova searah digunakan untuk menganalisis data untuk menemukan jawaban atas rumusan masalah-2. Temuan pertama penelitian deskriptif-analitik ini adalah keterampilan menulis reduksi latar belakang artikel ilmiah jurnal online bagi mahasiswa S-1 pada 3 prodi di Universitas Pendidikan Indonesia berkategori tinggi. Temuan kedua adalah terdapat perbedaan keterampilan menulis reduksi latar belakang artikel ilmiah jurnal online berdasarkan kelompok sampel. Hasil penelitian ini diharapkan memiliki manfaat makro yakni bagi pengembangan penulisan artikel ilmiah di jurnal online dan juga manfaat mikro yakni dalam keterampilan menulis reduksi terhadap latar belakang artikel ilmiah di jurnal online.
Co-Authors A Embhun Nurani Dwi Sari Heryanto Heryana Aan Hasanah Abdul Razak Abdul Razak Al-Jannah, Halwa Haura Alfian Lutfi Alnaysha, Shanenthly Alyannisa, Naila Sabrina Amalia, Sabrina Firda Amanda Naila Eka Putri Amry, Muhammad Faizal Andrean Dzulhijrah Andriani, Alya Syifa Anggraeni, Deswita Anggraeni, Wilda Annisa Ayu Handayani Annisa Putri Andini Apandi, Sekar Ayu Ar-Rifdah, Nabila Az-zahra, Zihan Atthahira Azizah, Farah Balqis Naura Izzati Bening Wafa Gema Ashofi Chaerunnisa, Nisrina Chairina, Nafisa Aulia Dalimunthe, Miftah Nurul Fathiyya Damayanti, Safira Tri Dewi, Yulis Sulistiana Diana Nur’azzah Dinda Deviandini Emiliawati, Emil Eyad Saleh Bani-Domi Fadia, Rahma Fahrurrazi, Muhammad Syauqi Asy-syafiq Fahrurrazi Farhan Zidan Fadilah Fauzi Ridwan, Muhammad Fauziah, Hilma Ghifarina Fayyaza, Aisha Rahma Firmanzah, Revalian Amanda Fuadin, Ahmad Gulo, Melvin H. Suhada Halimah Halimah Hamzah, Naila Cahyaningtyas Handini, Shahnaz Azka Handini Harini, Yostiani Noor Hidajat, Putri Balqis Rizkita Ida Nuraeni Imani, Iqbal Tazkiya Imani Irlani Pratiwi Isah Cahyani Jendriadi, Jendriadi Khairina, Raisha Siti Khoerunisa, Sabilla Khoerunnisa, Milky Khoirunnisa Khoirunnisa Komara, Riska Laila, Hasya Tsalist Lushinta, Istiqomah Putri Lutvie Novita Zalwa M. Zaky Khaerul Rijal Manoch, Frelsa Fairus Addailamy Masyudi, Ayudia Rostiara Meliawati, Vini Milasiti Nursadiyah Muhammad Arsyad Nadisa Wiasqi Faza Nafsah Hasna Mardiyyah Nizar, Alif Naf'an Nugraha, Metha Putri Nur Rahmad Yahya Wijaya Nurjannah Nurjannah Nurmutia, Fitri Nursyifa, Dinar Nuryana, Aurel Naila Permana, Rafli Priatna, Anjani Dwi Maharani Priatna Putri, Dewi Arras Putri, Leony Assyifa Putri, Zaskia Auliana Rafi Alfarizi, Muhamad Rahman, Rhadiyah Rahmawati, Siti Salma Raihan, Muhammad Rama Wijaya Abdul Rozak Rasheesa, Tyaswahyu Neema RASUKI RASUKI, RASUKI Rasyid, Diva Khadijah Rika Widawati, Rika Rohayati Rohendi, Hikmah Putra Santoso, Madeline Magani Azzara Siminto Siregar, Muhammad Alfarizh Siti Hamidah Suwatno Suwatno Syafiq, Farrelio Syahidah, Alya Nurul Syahidah Tubagus Melvy Syauqi Fadhia Sunartadirja Urbaningrum, Anastiya Vismania S. Damaianti, Vismania S. Yanifah, Sofia Yulianeta Yulianita, Diva Zahra Aulia Zahwa Nur Hasya Zhahira, Bilqis Syazqya