Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

PENGARUH KUNJUNGAN WISATAWAN PADA MALAM JUMAT LEGI TERHADAP PENINGKATAN OMZET PEDAGANG OLEH-OLEH (STUDI KASUS WISATA RELIGI MAKAM SUNAN GIRI GRESIK) Faizin, Muhammad
GEMA EKONOMI Vol 8 No 2 (2019): GEMA EKONOMI
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/https://doi.org/10.55129/.v12i4.2927

Abstract

This study aims to examine and prove the effect of tourist visits on the night of legi friday on increasing the turnover of merchants souvenirs in the religious tourism of the Sunan Giri Gresik. This research is especially important to find out about the positive changes that occur in the turnover of merchants souvenirs in the religious tourism of the Sunan Giri Gresik. This study uses a quantitative approach with simple linear analysis. The number of samples taken was 65 respondents and data collection was done by questionnaire to obtain data. The results of this study are the accountability of tourist visits on the night of Legi Friday has a significant positive effect on the increase in turnover of traders souvenirs.DOI 10.5281/zenodo.3629195
Pengaruh Tanggung Jawab dan Keadilan Terhadap Kepuasan Pembeli (Studi Kasus PT. Mitra Pinastika Mustika Gresik) Faizin, Muhammad; Alhidayah, Rita
Kompetensi (Competence : Journal of Management Studies) Vol 18, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/kompetensi.v18i1.25244

Abstract

This study aims to find out: (1) The effect of responsibility on customer satisfaction at PT. Mitra Pinastika Mustika Kebomas Gresik. (2) Effect of justice on consumer satisfaction at PT. Mitra Pinastika Mustika Kebomas Gresik. (3) The effect of responsibility and justice simultaneously on cunsumer satisfaction at PT. Mitra Pinastika Mustika Kebomas Gresik. This study uses a quantitative approach, with the research instrument in the form of a questionnaire. This study randomly collected 70 respondents. Test the validity of the instrument using the product moment while the reliability test uses Cronbach Alpha. The analysis technique used is hypothesis testing. The results of the study found that (1) the variable responsibility (X1) partially had a significant effect on customer satisfaction (Y) as evidenced by the value obtained by tcount X1 of 7.411 and ttable of 1.667. (2)  responsibility variable (X2) partially has a significant effect on cunsumer satisfaction (Y) as evidenced by the value obtained by tcount X2 of 4.936 and ttable of 1.667. While the variables of responsibility (X1) and justice (X2) simultaneously have a significant influence on cunsumer satisfaction (Y). This is evidenced by the Fcount value of 85.862 Ftable of 3.13. Keywords: Responsibility, Justice, Consumer Satisfaction
Urgensi Psikologi Komunikasi dalam Layanan Konseling Individu Faizin, Muhammad
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol 2 No 1 (2024): Volume 2, Nomor 1, Januari 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v2i1.1369

Abstract

Penelitian ini berfokus tentang urgensi psikologi komunikasi dalam layanan konseling individu yang diterapkan oleh guru Bimbingan dan Konseling (BK) di MTs Islamiyah Banjarjo Sumberrejo Bojonegoro dengan tujuan mengatasi permasalahan yang dialami oleh peserta didik. Tujuan utama layanan ini juga mencakup pemahaman peran guru dalam lingkungan sekolah dan pengumpulan data terkait masalah tertentu untuk mencari solusi dari berbagai jenis permasalahan di sekolah. Berdasarkan hasil penelitian, peserta didik mengalami masalah, tidak menyelesaikan tugas, sering terlambat, atau bahkan tidak aktif dalam kegiatan pembelajaran serta lebih memilih tugas yang lebih menyenangkan dari pada yang seharusnya dilakukan. Strategi komunikasi yang dilakukan oleh konselor atau guru BK adalah pertama, mengubah opini peserta didik (To Change the Opinion) atau memberikan transfer pokok-pokok pengetahuan tertentu agar peserta didik termotivasi untuk memperluas pengetahuannya, sehingga pada gilirannya, diharapkan secara sadar mereka mengubah opininya terhadap sesuatu hal yang dianggap salah. Kedua, mengubah sikap peserta didik (How to Change the Attitude) atau proses mental yang menuju pada perubahan dari opini ke sikap, yang nantinya akan menjadi nyata dalam wujud perilaku dalam rentang waktu tertentu. Kegiatan komunikasi pada tahap ini menjadi sangat penting karena bila sikap sudah berubah di dalamnya sekaligus terjadi proses untuk sampai kepada perwujudan perilaku.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARN DI SMKN 1 KARAWANG Khoirunnisa, Tsalsa; Fahmi, Ilham; Faizin, Muhammad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29086

Abstract

Penelitian ini menelaah implementasi Kurikulum Merdeka di SMKN 1 Karawang pada tahun akademik 2022/2023. Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan fleksibilitas dalam proses pembelajaran, bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan dan mengatasi tantangan yang muncul selama pandemi COVID-19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum ini meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran dan pengembangan keterampilan kritis. Guru diberikan kebebasan menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan dan minat siswa, yang meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar. Namun, beberapa tantangan utama dihadapi, seperti adaptasi terhadap pembelajaran daring, keterbatasan kemampuan digital guru dan siswa, serta infrastruktur teknologi yang kurang memadai. Keberhasilan kurikulum ini sangat bergantung pada kesiapan dan kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai. Upaya berkelanjutan diperlukan untuk pelatihan intensif guru, dukungan teknis yang memadai, peningkatan infrastruktur teknologi, serta kolaborasi dan komunikasi yang lebih baik antara guru dan siswa. Dengan persiapan dan komitmen yang tepat, Kurikulum Merdeka berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan, menciptakan generasi yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Peningkatan Kapasitas Organisasi Kepemudaan melalui Pelatihan Penyusunan Proposal di Distrik Wasior Kabupaten Teluk Wondama Sutikno, Aldilla Yulia Wiellys; Satria Lintang Rachmadana; Sri Rizki Handayani; Rumlus, Muhammad Hasan; Muhammad Muzzaki; Faizin, Muhammad; Ernawati Simatupang; Hasny Muzdalifah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/pkm.v5i1.3607

Abstract

The community service program aims to increase the capacity of youth organizations (OKP) in Wasior District, Teluk Wondama Regency, through training in preparing activity proposals. Based on the observations, problems were found in preparing proposals for most OKPs, such as a mismatch between content and objectives, technical errors, and a lack of ability to use information technology. This program is implemented through several stages: planning, training, mentoring, and reporting. The training material includes using computers, preparing proposals using Microsoft Word, writing official letters, and understanding the urgency of proposals in organizations. This training improved OKP's technical and managerial capabilities, measured through monitoring and evaluation. It is also hoped that the results of this service can become a model for empowering other youth organizations, especially in remote areas.
COMPARING APOLOGIES BETWEEN ENGLISH AND INDONESIAN COMICS Faizin, Muhammad; Rouf, Sinta Syifani Rahmah; Kurniati, Ruri Fadhilah
ETNOLINGUAL Vol. 9 No. 2 (2025): ETNOLINGUAL
Publisher : Department of Master of Linguistic, Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/etno.v9i2.59689

Abstract

In cross-cultural studies, understanding the nuances of apologies in various languages is crucial to reducing misunderstandings and enhancing interpersonal relationships. This research employs a qualitative method by comparing the speech act of apology in Indonesian and English, focusing on linguistic structures, social contexts, and communication strategies. By analyzing expressions of apology in the Indonesian comic House Daddy and the English comic I Hate That I Love You, the study highlights cultural differences and their impact on the ability to express apologies and repair relationships. The findings reveal similarities and differences: both languages emphasize politeness, tone of speech, and providing reasons in apologies, but differ in gender perspectives, indirect apology strategies, cultural contexts, and intonation expressions. This study contributes to the fields of pragmatics and sociolinguistics by offering insights into how cultural nuances shape communication, with implications for enhancing cross-cultural interactions.
PUTUSNYA RANTAI PESAN: DAMPAK FATAL BURUKNYA KOMUNIKASI GURU DAN ORANG TUA Sugiman, Sugiman; Faizin, Muhammad
Mekomda: Media Komunikasi Dakwah Vol 3 No 2 (2025): Volume 3 Number 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/mekomda.v1i1.2563

Abstract

Penelitian ini menyoroti fenomena kritis dalam dunia pendidikan Indonesia, dimana sekolah sering kali dianggap sekadar "tempat penitipan anak" yang legal, menciptakan stigma bahwa kewajiban orang tua selesai setelah membayar biaya sekolah dan tugas guru berakhir saat bel pulang berbunyi. Fenomena ini memperburuk hubungan antara sekolah dan orang tua, menciptakan "jurang pemisah" yang memutus rantai pesan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak fatal dari putusnya komunikasi antara guru dan orang tua terhadap perkembangan karakter siswa, serta merumuskan solusi strategis untuk merevitalisasi kemitraan tri-sentra pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif analitis dengan kerangka teori Ekologi Bronfenbrenner (Mesosystem) dan model kemitraan Joyce Epstein. Analisis dilakukan terhadap fenomena sosial terkini, termasuk studi kasus kekerasan terhadap guru (Jambi, Subang, Trenggalek) dan kebijakan nasional seperti Makan Bergizi Gratis (MBG). Hasil penelitian menunjukkan bahwa miskomunikasi menyebabkan dampak sistemik berupa: (1) Inkonsistensi disiplin yang memicu "disonansi moral" dan perilaku manipulatif siswa; (2) Eskalasi kriminalisasi guru akibat hilangnya mekanisme tabayun; (3) Kegagalan deteksi dini masalah kesehatan mental dan adiksi gawai (doom scrolling); serta (4) Risiko kegagalan program MBG akibat tidak adanya sinkronisasi data medis dan alergi siswa. Kesimpulan penelitian: Komunikasi dua arah adalah syarat mutlak. Diperlukan transformasi peran komite sekolah menjadi forum mediasi substantif, penerapan protokol "Tabayun Mandatory" bersama aparat hukum, serta penggunaan sistem satu pintu informasi digital untuk memastikan sinergi yang berkelanjutan demi menyelamatkan masa depan generasi bangsa. Kata Kunci: Komunikasi Guru-Orang Tua, Teori Ekologi Bronfenbrenner, Kriminalisasi Guru, Makan Bergizi Gratis (MBG), Pendidikan Karakter.
Pengaruh Media Pop-Up Book Pembelajaran IPAS terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Aimas Rahmawati, Rahmawati; Faizin, Muhammad; Fitriani, Anis Alfian; Wardoyo, Wisnu
Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i1.3398

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui pengaruh media Pop-Up Book terhadap motivasi belajar IPAS siswa kelas IV SD Muhammadiyah Aimas. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitain eksperimen. Penelitian eksperimen merupakan salah satu jenis penelitian kuantitatif yang sangat kuat mengukur hubungan sebab akibat. Berdasarkan pengolahan data uji normalitas data dengan menggunakan bantuan SPSS diperoleh hasil belajar signifikan data pretest sebesar 0,066 dan 0,066 > 0,05 ini berarti data pretest berdistribusi normal, sedangkan data posttest diperoleh hasil sebesar 0.074 dan 0,074 > 0,05 dari data ini menunjukan bahwa data dari posttest berdistribusi normal. Media Pop Up Book memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar IPAS materi gaya disekitar kita kelas IV SD Muhammadiyah Aimas. Hal ini dibuktikan dengan uji T-test adalah 0,001 yang mana nilai signifikan yang diperoleh adalah < 0,05 yang berarti H1 dalam penelitian ini diterima atau media Pop-Up Book memiliki pengaruh terhadaap motivasi belajar ipas dan H0 ditolak.
Implementasi Media Clay pada Layanan Bimbingan Klasikal untuk Mengoptimalkan Keterampilan Motorik Halus Anak Berkebutuhan Khusus Amillatu Muazizah; Muhammad Faizin; Dwi Ayu Firnanda; M. Fahrul Afifudin
Journal of Education Counseling Vol 5 No 02 (2026): Juni
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/jec.v5i02.3039

Abstract

Anak berkebutuhan khusus (ABK) memerlukan layanan pendidikan yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan perkembangannya, terutama dalam pengembangan keterampilan motorik halus. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah seperti media clay dalam layanan bimbingan klasikal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media clay dalam layanan bimbingan klasikal untuk mengoptimalkan keterampilan anak berkebutuhan khusus di SLB PKK Sumberrejo Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 28 siswa anak berkebutuhan khusus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media clay mampu meningkatkan keterampilan motorik halus siswa, terutama dalam kemampuan menggenggam, menekan, menggulung, dan membentuk objek sederhana. Selain itu, penggunaan media clay juga meningkatkan konsentrasi, kreativitas, rasa percaya diri, serta interaksi sosial siswa selama kegiatan berlangsung. Data penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh indikator keterampilan siswa setelah implementasi media clay dilakukan. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal menggunakan media clay dilakukan melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi sehingga kegiatan berjalan lebih terarah dan efektif. Dengan demikian, media clay dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran dalam layanan bimbingan klasikal untuk membantu mengoptimalkan keterampilan anak berkebutuhan khusus.
IMPLEMENTATION OF THE TRANSLATION METHOD IN IMPROVING CHILDREN’S BASIC ENGLISH GRAMMAR MASTERY Moch. Wahyudi Utomo; Muhammad Faizin
Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Vol. 6 No. 4 (2025): Oktober
Publisher : LPPM IAD Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/dnwbkg81

Abstract

English serves as a pivotal medium for global scientific communication, necessitating early exposure to its structural foundations. In the context of pedagogical training, students of the Islamic Education Management (MPI) Study Program are tasked with bridging the gap between theoretical grammar and practical instruction for young learners. This study investigates the implementation of the Grammar-Translation Method (GTM) as a strategic tool used by MPI students to enhance basic English grammar mastery among children. The translation method is employed as a scaffolding technique, where students facilitate the translation of simple texts to foster accuracy and conceptual clarity in young learners’ grammatical understanding. This research adopts a qualitative case study approach, documenting the instructional practices of MPI students. Data were gathered through structured questionnaires and reflective observations distributed via digital platforms, capturing the students' experiences in adapting complex linguistic rules into digestible content for children. The findings indicate that the translation method significantly aids MPI students in delivering structured grammar lessons, resulting in improved comprehension and reading engagement among the children. Furthermore, the results suggest that this method not only strengthens the children’s linguistic foundation but also hones the pedagogical competence of MPI students in managing language-based educational programs. This study contributes to the development of effective teaching models within Islamic education frameworks, emphasizing the dual benefit of grammar mastery for both the instructor and the young learner.
Co-Authors Adi Iwan Hermawan Agus Pranata, Yuda Ahmad Budianto Alhidayah, Rita Amillatu Muazizah Anik Khoirul Umah Apia, Gika Ardhi, Mega Aulia Arfianda P A, Velly Ika Ayuni Ruslina Bambang Eko Susilo Budianto, Ahmad Cahyatilmasamah, Sofia Chofifah, Ulya Dahrul Aman Harahap Dania Masrotun Navisa Deborah F. Manafe Desi Surlitasari Dewi Dwi Ayu Firnanda Ernawati Simatupang Erydani, Vinsensia Anisa Citta Fahmi Fitriani, Anis Alfian Gika Apia Handayani, Sri Rizki Hasny Muzdalifah Ilham Fahmi, Ilham Ilmy, Rintan Aulal Irianti, Mustika Kamaliya, Niha Khoirunnisa, Tsalsa Kusumaningrum, Syams Lailatus Sya’diyah M. Fahrul Afifudin Madalena Itafiti Maria J. Kimkurin Marsanda, Meliy Maulana Muhamad, Randi Maulana, Sylvia Faori Ma’rifah, Siti Meliy Marsanda Michael Rizard Tahitu Moch. Wahyudi Utomo Mohamad Abdul Azis Mohamad Afrizal Muhammad Muzzaki Muhammad Rizal Aguswanto Nandita Aprilia Ayu Virnanda Niha Kamaliya Nila Rofiatul Ummah Rachmadana, Satria Lintang Rahmawati, Rahmawati Ribut Purwojuono Rintan Aulal Ilmy Rismawati Rismawati Riwayati, Susi Rizal Mustofa Romadhoni, Putri Rouf, Sinta Syifani Rahmah Rudi Pardede Rumlus, Muhammad Hasan Ruri Fadhilah Kurniati Ruslina, Ayuni Salam, Fitri Ainun Hanifa Setya Nugraha, Nabila Primandini Siti Maghfirotin Soimah Siti Ma’rifah Siti Nur Azizah Siti Nur Azizah, Siti Sofia Cahyatilmasamah Soimah, Siti Maghfirotin Sugiman Sugiman Sugito - Sugito Sugito Sutikno, Aldilla Yulia Wiellys Syam Kusumaningrum Sya’diyah, Lailatus tasyya, Annas Ulya Chofifah Velly Ika Arfianda P A Virnanda, Nandita Aprilia Ayu Warih, Andono Widya Ayu Yuliana Wisnu Wardoyo Yaah, Federika Yolan Marjuk Yudha, Venditias Yuliana, Widya Ayu