Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.047
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ketahanan Nasional Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN Journal on Education Academy of Education Journal Jurnal Politikom Indonesiana Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Edu Sosial : Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan JPLED TOFEDU: The Future of Education Journal Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Indo Green Journal Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan Indo Green Journal Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn INDONESIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE EDUCATION (IJSSE)
Siti Tiara Maulia, Siti Tiara
Universitas Jambi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : jpled

 1 
Penerapan Sistem Demokrasi untuk Menjaga Persatuan dan Konstitusi Serta Penegakan Hukumnya Mutmainnah, Wardatul; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.284

Abstract

Penerapan sistem demokrasi memiliki peran penting dalam menjaga persatuan, memelihara konstitusi, dan mengintegrasikan pendidikan politik dalam masyarakat. Artikel ini mengeksplorasi bagaimana demokrasi dapat menjadi alat efektif untuk memperkuat persatuan dan kepatuhan terhadap konstitusi suatu negara. Dengan menganalisis berbagai studi kasus dan teori politik, kami menyoroti mekanisme partisipasi publik dalam pengambilan keputusan, yang memberikan landasan bagi rasa memiliki dan tanggung jawab kolektif warga negara. Pemilihan umum yang bebas dan adil, kebebasan berpendapat, serta perlindungan hak asasi manusia adalah elemen penting dalam memperkuat stabilitas politik dan sosial, sambil memperluas cakupan pendidikan politik di masyarakat. Penegakan hukum yang konsisten dan adil adalah pilar penting dalam mencegah penyalahgunaan kekuasaan dan korupsi, sementara pendidikan hukum memberikan pemahaman yang lebih baik tentang konstitusi dan aturan hukum. Dengan menggabungkan pendidikan sebagai bagian integral dari proses demokratis, artikel ini menyoroti pentingnya komitmen terhadap prinsip-prinsip demokrasi dan kinerja institusi hukum yang independen untuk mencapai keberhasilan dalam mewujudkan persatuan nasional, keutuhan konstitusi, dan penegakan hukum yang efektif.
Politik Dinasti dalam Perspektif Demokrasi di Indonesia Nur rahmah, Aulia; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.285

Abstract

Politik dinasti telah menjadi tantangan serius bagi demokrasi di Indonesia, mengancam prinsip-prinsip demokrasi yang seharusnya mewakili kepentingan seluruh rakyat. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan fenomena politik dinasti dan dampaknya terhadap demokrasi, serta mengusulkan pendekatan pendidikan sebagai solusi yang berkelanjutan. Melalui metode literature study, analisis deskriptif-analitik menyoroti ketidaksetaraan dalam akses politik, pembatasan partisipasi masyarakat, dan penurunan kualitas kepemimpinan yang disebabkan oleh politik dinasti. Dalam upaya memperbaiki fondasi demokrasi yang rapuh, pendidikan politik berkualitas menjadi krusial. Sekolah-sekolah dan lembaga pendidikan lainnya perlu memasukkan materi yang mendalam tentang demokrasi, hak asasi manusia, etika politik, dan tata kelola yang baik dalam kurikulum mereka. Diperlukan juga peran aktif pemerintah dan masyarakat sipil dalam memastikan efektivitas pendidikan politik. Melalui pendekatan komprehensif ini, diharapkan masyarakat dapat lebih sadar akan pentingnya demokrasi yang sehat dan bersedia terlibat secara aktif dalam memerangi politik dinasti serta memperkuat demokrasi di Indonesia.
Kekuasaan Politik Identitas Terhadap Demokrasi di Indonesia Oktaviarani, Yuni; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.286

Abstract

Politik identitas telah menjadi tantangan serius bagi demokrasi dan stabilitas nasional Indonesia pasca-reformasi. Penyalahgunaan politik identitas oleh elit politik, yang sering kali memanfaatkan opini publik dan kekuasaan politik untuk kepentingan pribadi atau kelompok, mengancam proses demokratisasi yang sehat. Kegagalan dalam mengubah masyarakat menjadi lebih demokratis memungkinkan politik identitas untuk terus bertahan. Dalam konteks ini, pendidikan politik menjadi kunci untuk membentuk masyarakat yang kritis, rasional, dan partisipatif dalam proses politik. Peningkatan edukasi politik yang inklusif dan mendalam perlu dilakukan oleh pemerintah dan masyarakat sipil untuk memahami nilai-nilai demokrasi, mengidentifikasi manipulasi politik, dan memperjuangkan tata kelola yang baik. Dengan demikian, pendekatan pendidikan politik dapat menjadi solusi untuk mengatasi politik identitas dan memperkuat demokrasi di Indonesia.
Partisipasi Perempuan dalam Politik Adriani, Selvia; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.287

Abstract

Partisipasi politik perempuan merupakan elemen penting dalam mencapai representasi yang inklusif dan merata dalam pengambilan keputusan politik. Namun, tingkat partisipasi politik perempuan di Indonesia masih rendah, dipengaruhi oleh budaya patriarki dan pandangan tradisional yang merendahkan peran perempuan dalam politik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi partisipasi politik perempuan dan mengeksplorasi upaya-upaya pendidikan politik yang dapat meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses politik. Melalui literature study dan analisis teoritis, temuan menunjukkan bahwa pendidikan politik bagi perempuan menjadi kunci dalam memperkuat partisipasi politik mereka dengan meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan rasa percaya diri. Dukungan dari berbagai organisasi juga diperlukan untuk memberikan pelatihan dan jaringan yang mendukung perempuan dalam memasuki dunia politik. Dengan pendekatan komprehensif yang melibatkan pendidikan politik dan dukungan organisasi, diharapkan partisipasi politik perempuan dapat ditingkatkan, menciptakan lingkungan politik yang lebih inklusif dan representatif bagi semua elemen masyarakat.
Pemilihan Umum Sebagai Bentuk Perwujudan Demokrasi di Indonesia Yunita, Putri; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.288

Abstract

Pemilihan Umum (Pemilu) merupakan pilar utama dalam sistem demokrasi Pancasila di Indonesia, memungkinkan rakyat untuk menggunakan hak politik mereka dalam menentukan arah politik negara. Sebagai representasi nyata dari nilai-nilai Pancasila, pemilu bukan hanya sebuah perayaan demokrasi, tetapi juga manifestasi dari cita-cita luhur bangsa Indonesia. Dalam konteks ini, pendidikan politik memainkan peran penting dalam mempersiapkan dan memberdayakan masyarakat untuk berpartisipasi secara aktif dalam proses pemilu, memastikan pemahaman yang baik tentang nilai-nilai demokrasi, serta mendorong partisipasi yang lebih luas. Penting juga untuk memastikan bahwa pemilu diselenggarakan secara transparan dan adil, dengan pengawasan yang ketat dan partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan. Dengan menjaga kualitas dan integritas pemilu, pemerintah dapat memperkuat fondasi demokrasi Pancasila dan menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Co-Authors Abiyuna, Thaufan Abror Mardatila Adriani, Selvia Agnes Vanesia Ahmad Ridho Kurniawan Aida Munawaroh Akmal Sutja Alfiandra Alfiandra Alfindo Alif Aditya Candra Alif Aditya Candra, Alif Aditya Amalianita, Berru Anderson, Irzal Andrian Anggraini, Ega Agustian Anis Aprianti Apriliana Aswatun Hasanah Aulia Arma Putri Bayyina Tullaila Becik Septiyani Beti Zania Chesy Ayuni Putri Deah Irena Delvia Oktalia Devin Wiranda Dhika Pratama Dwi Cahya Puandita Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Elisa Debora Enick Kusrini Eva Gustiani Evita Putri Fadhli Pramudya Fajar Nugraha Fanny Puspasari Sianipar Feni Annisa Fitria Qutrul Nada Florida Sinurat Freddi Sarman Gema Refira Nugraha H., Pahmi Hajri, Priazki Haliza Maulida Hargiani, Fransisca Xaveria Hendra Hendra Heri Usmanto Iis Margiyanti Iklima Nur Sya’bani Indra Budiman Nst Inggit Nurahman Intan Nuraini Irzal Anderson Isramiharti Isramiharti Jenny Ria Sihombing Karmelia, Mila Khuntum Khaira Ummah Kurnisar Kurnisar M. Lukman Hakim Maya Nurantika Melisa Melisa Melisa Putri Miftahul Ikrom Mila Karmelia Mita Armis Mita Purnama Muhammad Dimas Alfarisyi Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Muhammad Shidqi Mustamiroh, Mustamiroh Musthofa Rizal Mutmainnah, Wardatul Nashrulloh Al Hasani Nia Santika Novi Erdila Nur Hapipah Nur Patmi Wulalndari Nur rahmah, Aulia Nurmalia Dewi Obby Taufik Hidayat Oktaviani Meri Syaputri Oktaviarani, Yuni Pratiwi, Cahyani Sekar Putri Oktaviani Yulias Putri Yunita, Putri Rahmah, Aulia Nur Rahmat Hidayat Rara Diah Pertiwi Ratri Yulia Ningsih Refi Amelia RIDWAN SANTOSO Rohmi Ardiansah Romi Dian Sari Salam, M. Sariani, Dona Sasih, Agustin Wela Sianturi, Candro Genaro Sinaga, Santi Sinta Wahida As Shalikhah Suci Rahmatul Adla Teguh Widodo Tenyi Nurfiqra Thaufan Abiyuna Utami, Sundari V, Muhammad Alridho Venny Pasuria Marpaung Yahya, Adhisty Yulia Yulianti Yulianti Yusra, Affan