Claim Missing Document
Check
Articles

Infrastruktur Pendidikan dan Kesadaran Orang Tua: Faktor Penentu dalam Pendidikan Anak Petani di Pedesaan (Studi pada Anak Petani di Desa Sesean Matallo) Melia Sari Bin Marteen; Mario S M; Riri Amandaria
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 4, No 1 (2024): Volume 4 No.1 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v6i2.63288

Abstract

Pendidikan anak-anak petani di pedesaan Indonesia menghadapi tantangan kompleks yang terdiri dari keterbatasan infrastruktur pendidikan, kondisi ekonomi keluarga yang kurang memadai, dan kurangnya kesadaran orang tua tentang pentingnya pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor tersebut dan menyusun rekomendasi kebijakan serta strategi untuk meningkatkan aksesibilitas dan mutu pendidikan di wilayah pedesaan. Metode penelitian yang diterapkan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik purposive sampling dalam pemilihan informan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan utama dalam pendidikan anak petani di pedesaan adalah terkait dengan infrastruktur, ekonomi, dan kesadaran. Rekomendasi kebijakan meliputi peningkatan investasi dalam infrastruktur pendidikan, distribusi guru yang merata, bantuan keuangan kepada keluarga petani, serta program-program untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan. Kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang inklusif bagi anak-anak petani, sehingga mereka memiliki kesempatan yang setara untuk memperoleh pendidikan yang berkualitas dan masa depan yang lebih baik
Permukiman Kumuh Di Kota Makassar: Sebuah Tinjauan Sosiologis Ulfa Utami Mappe; Umy Qalzum Hafid; Riri Amandaria
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 4, No 1 (2024): Volume 4 No.1 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v4i1.85555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permukiman kumuh di Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan denga mencari data yang telah terdokumentasi terkait pemukiman kumuh di Kota Makassar. Analisis data dilakukan melalui tahap; reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar masyarakat miskin di Kota Makassar masih tinggal di permukiman kumuh. Data dianalisis dengan teori kemiskinan John Friedman. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persoalan utama yang perlu diselesaikan berkaitan dengan permukiman kumuh di Kota Makassar adalah kemiskinan. Akses yang setara pada basis kekuatan sosial merupakan cara untuk menyelesaikan fenomena kemiskinan ini. Karena ketika secara masyarakat dapat mengakses basis kekuatan sosial secara merata, maka kemiskinan dapat menurun dan masyarakat miskin dapat meningkatkan taraf hidupnya. Dengan begitu, kemungkinan meluasnya permukiman kumuh pun semakin kecil.
Partisipasi Masyarakat dalam Pengelolaan Agrowisata dan Implikasinya terhadap Perekonomian Lokal di Desa Tabarano Kabupaten Luwu Timur Muhammad Ali Ikbal; Mario sm; Riri Amandaria
PREDESTINATION: Journal of Society and Culture Vol 4, No 1 (2024): Volume 4 No.1 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/prd.v4i1.85488

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif untuk mengeksplorasi partisipasi masyarakat dalam pengelolaan agrowisata di Desa Tabarano. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemilik lahan wisata, pengelola wisata, masyarakat terlibat dalam pengelolaan objek wisata, serta kepala desa. Observasi dilakukan untuk mengamati kegiatan dan kondisi lapangan, sedangkan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data secara langsung dari tempat penelitian. Prosedur analisis data meliputi reduksi data, sajian data, dan penyimpulan data, dengan mempertimbangkan kontribusi masyarakat dalam pengambilan keputusan, pelaksanaan program, pemeliharaan lingkungan, serta pemasaran dan promosi destinasi agrowisata. Dengan demikian, penelitian ini memberikan gambaran komprehensif tentang bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam pengelolaan agrowisata dan kontribusinya terhadap pembangunan ekonomi pedesaan
Penguatan Kesiapsiagaan Bencana Alam melalui Edukasi Kebencanaan Reni Alfiyah; A Hardiyanti; Riri Amandaria; Hudayah Sulaiman; Ramdani Sidik
Abdimas Mandalika Vol 5, No 4 (2026): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/am.v5i4.39443

Abstract

Abstract:  The vulnerability of students to disaster risks requires a systematic and contextual educational intervention within the school environment. This community service activity aims to optimize student preparedness through the strengthening of disaster literacy at SMP Negeri 1 Balocci. The approach used involves interactive socialization emphasizing active student participation through reflective dialogue, presentation of locally-based material, and simple simulations related to mitigation and evacuation steps. This strategy is not only oriented toward knowledge transfer but also toward the formation of critical awareness and adaptive responses to potential disasters. The implementation results show an increase in students' cognitive and affective capacities in recognizing types of disasters, understanding the mechanisms of their occurrence, and determining appropriate actions before, during, and after disasters. High student involvement during the activities serves as an indicator of the effectiveness of the approach used. Therefore, this program has implications for the importance of integrating disaster education into continuous learning practices as an effort to build a disaster-resilient culture in educational units.Abstrak: Kerentanan peserta didik terhadap risiko bencana menuntut adanya intervensi edukatif yang sistematis dan kontekstual di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan kesiapsiagaan siswa melalui penguatan literasi kebencanaan di SMP Negeri 1 Balocci. Pendekatan yang digunakan berupa sosialisasi interaktif dengan menekankan pada partisipasi aktif siswa melalui dialog reflektif, pemaparan materi berbasis konteks lokal, serta simulasi sederhana terkait langkah mitigasi dan evakuasi. Strategi ini tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan kesadaran kritis dan respons adaptif terhadap potensi bencana. Hasil pelaksanaan menunjukkan terjadinya peningkatan kapasitas kognitif dan afektif siswa dalam mengenali jenis bencana, memahami mekanisme terjadinya, serta menentukan tindakan yang tepat sebelum, saat, dan setelah bencana. Keterlibatan siswa yang tinggi selama kegiatan menjadi indikator efektivitas pendekatan yang digunakan. Oleh karena itu, program ini berimplikasi pada pentingnya integrasi edukasi kebencanaan dalam praktik pembelajaran berkelanjutan sebagai upaya membangun budaya tangguh bencana di satuan pendidikan.