Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.75
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Konseling dan Pendidikan Journal of Educational Science and Technology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL INOVASI EDUKASI Global Conference Index EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL KOULUTUS JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Epistema Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Paris Langkis Journal of Digital Learning and Distance Education Journal of Research and Investigation in Education PESHUM
Menrisal
Universitas Adiwangsa Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 47 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Praktikalitas Media Pembelajaran Android pada Mata Pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas: (Studi Kasus Kelas XI TKJ SMKN 8 Padang) Novita Pramida Sari; Menrisal, Menrisal; Astri Indah Juwita
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v2i2.1532

Abstract

This study aims to determine the Practicality of Developing Android-Based Learning Media in WAN Broad-Based Network Technology Subjects for Class XI TKJ at SMKN 8 Padang. This study uses research development methods (research & development). The research subjects totaled 36 people. The research model used is the development research model (ADDIE model), with the design development steps as follows. (1) Analyze, (2) design, (3) development, (4) Implementation and (5) Evaluate. The results of the validity test by the experts as a whole the validator test assessment of Android-Based Learning Media in Class XI Class XI WAN-Based Network Technology Subject at SMKN 8 Padang is 87.11%, so the validity level can be interpreted as very valid to use. The results of the practicality test assessment as a whole the practicality assessment of Android-Based Learning Media in Class XI WAN Broad-Based Network Technology Subject at SMKN 8 Padang is 96.12%, so that the level of practicality can be interpreted to be very practical to use. The results of the overall effectiveness test assessment of the effectiveness of Android-Based Learning Media in Class XI WAN Broad-Based Network Technology Subjects at SMKN 8 Padang amounted to 89.22% so that the level of effectiveness can be interpreted to be used very effectively. In conclusion, based on the assessment along with expert input as well as the results of field trials Android-Based Learning Media as a learning medium has been tested for feasibility, superiority, and can be used in the learning process in the Class XI WAN Broad-Based Network Technology subject at SMKN 8 Padang.
Pengembangan Aplikasi Modul Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Untuk Siswa XI TKJ SMK Kartika 1-2 Padang Rahmadani, Futri; Menrisal, Menrisal; Astri Indah Juwita
DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/diajar.v2i2.1561

Abstract

This is study aims to determine the Effectiveness of Android-Based Learning Module Application Design in the Network System Administration Subject for XI TKJ Students at SMK Kartika 1-2 Padang in the 2022/2023 Academic Year. This research uses the development method (Research & Development). The research subjects were 43 people. The research model used is the development research model (ADDIE), with the design development steps as follows. (1) Analyze, (2) design, (3) development, (4) Implementation and (5) Evaluate. The results of the overall effectiveness test assessment of the effectiveness of the Android-Based Learning Module in the subject of Class XI Network System Administration TKJ SMK Kartika 1-2 Padang amounted to 94.62% so that the level of effectiveness can be interpreted very well used. In conclusion, based on the assessment along with expert input as well as the results of field trials the Android-Based Learning Module as a learning medium has been tested for feasibility, superiority, and can be used in the learning process in the Network Systems Administration subject class XI TKJ SMK Kartika 1-2 Padang.
Perancangan Media Pembelajaran Pengenalan Mikrokontroler Menggunakan Augmented Reality pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Ronaldo, Patrisius Jones; Wijaya, Indra; Menrisal, M
Journal of Research and Investigation in Education Volume 1, No. 3, December 2023
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/residu.v1i3.150

Abstract

This study aims to determine the validity, practicality, and effectiveness of designing microcontroller introduction learning media in computer systems subjects. This research uses research development method (Research & Development). The research subjects were 62 students of class X TKJ SMK Negeri 2 Padang. The results of the assessment of the three validators as a whole are 83.00%, so that the level of validity can be interpreted as valid. The results of the overall practicality test assessment are 88.03%, so that the practicality level can be interpreted as Very Practical to use. The results of the overall effectiveness test assessment are 92.90%, so that the level of effectiveness can be interpreted as very effective in use.
The Influence of Peers on Learning Motivation Class X Hospitality Student at SMK N 9 Padang Kisyan Dewi, Cerly; Fitria, Linda; Menrisal , M
Journal of Research and Investigation in Education Volume 2, No. 1, April 2024
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/residu.v2i1.159

Abstract

This study aims to determine the influence of peers on learning motivation of students in class X Hospitality SMK 9 Padang Semester Even in the 2021/2022 academic year. This type of research is descriptive quantitative correlational research with a population of 204 respondents, and the sample is taken using the proportional random sampling method so that the sample obtained is 135 respondents. The instrument used in this research is a questionnaire compiled according to the Likert Scale model. The type of data in this study is primary data obtained from SMK N 9 Padang. The analytical tools used are Microsoft Excel 2010 and SPSS version 20. Based on the research that has been carried out with the results of the calculated hypothesis, the rcount value is 0.222 while the rtable value is 0.169 because the rcount value is greater than the rtable value (0.222 > 0.169) it can be concluded that "at the same time is the answer to the research objective, namely that there is a "positive and significant influence between peers on the learning motivation of class X students Hospitality SMK N 9 Padang.
PERANCANGAN DAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IX SMPN 5 SIJUNJUNG Utami, Anggun; Menrisal, Menrisal; Yunus , Yuliawati
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 8 No. 2 (2024): JATI Vol. 8 No. 2
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v8i2.9239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektivitas media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research & Development). Subjek penelitian berjumlah 75 orang. Model penelitian yang digunakan adalah model IDI (Instructional Development Institute). Dengan model pendekatan sistem yang meliputi tiga tahapan, yakni: Penentuan (Define), Pengembangan (Development), Evaluasi (Evaluation). Hasil uji validitas oleh ahli terhadap aplikasi Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas IX SMPN 5 Sijunjung sangat valid digunakan karena sudah dilakukan uji penelitian tiga orang validator dengan hasil rata-rata pada pengujian validator yaitu 90.67%. Hasil penelitian secara keseluruhan penilaian uji kepraktisan terhadap media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) mata pelajaran Bahasa Inggris sebesar 95.55% sehingga tingkat kepraktisan dapat diinterprestasikan sangat praktis digunakan dan hasil penelitian secara keseluruhan penilaian uji keefektifan terhadap media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) mata pelajaran Bahasa Inggris sebesar 92.48% sehingga tingkat keefektifan dapat diinterprestasikan sangat baik. Berdasarkan penilaian dan masukan para ahli, serta hasil uji coba lapangan, media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) terbukti sangat valid, sangat praktis, dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris kelas IX SMPN 5 Sijunjung
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Self-esteem Siswa SMK N 9 Padang Yunfitri, Yunifitri; Fitria, Linda; Menrisal, Menrisal; Sepriana, Rina
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 11 (2024) No. 1
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v11i1.189

Abstract

Masa remaja merupakan suatu masa individu mengalami perubahan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa. Dimana pada masa ini banyak terjadi berbagai macam goncangan jiwa. Self-esteem merupakan salah satu aspek   yang   penting   dalam   remaja   karena merupakan salah satu penentu penentu keberhasilan di masa yang datang. Saat remaja mampu menilai dirinya berharga maka hal tersebut menandakan bahwa ia memiliki self-esteem yang cukup baik. Kecerdasan emosional dipengaruhi oleh berbagai faktor mulai dari lingkungan keluarga, masyarakat, maupun lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan self-esteem siswa kelas XI Tata Boga SMK Negeri 9 Padang semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian berjumlah 193 orang yang terdaftar pada tahun ajaran 2023/2024, dengan sampel 65 orang yang diambil menggunakan teknik proposional rondom sampling. Intrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun menurut model skala likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program statistic pada computer SPSS. Berdasarkan hasil analisis ditemkan nilai r sebesar 0,680 dengan tingkat alpha 0,05 karena nilai r lebih besar dari alpha (0,680 > 0,05) maka terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan Self-esteem siswa kelas XI Tata Boga SMK Negeri 9 Padang semester ganjil tahun ajaran 2023/2024.
Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Smart Apps Creator di SMP Negeri 04 Sutera Menrisal, Menrisal; Yunus, Yuiawati; Fanesa, Revaniken
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 11 (2024) No. 2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v11i2.220

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas dan efektivitas media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator (SAC) pada mata pelajaran TIK. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba produk pada penelitan berjumlah 32 orang. Model penelitian yang digunakan adalah model IDI (Instructional Development Institute). Dengan model pendekatan sistem yang meliputi tiga tahapan, yakni: penentuan, pengembangan, evaluasi. Hasil uji validitas oleh ahli, penelitian secara keseluruhan terhadap aplikasi media pembelajaran interaktif mata pelajaran TIK kelas IX SMPN 04 Sutera valid digunakan karena sudah dilakukan uji penelitian tiga orang validator dengan hasil rata-rata pada pengujian validator yaitu 79.33%. Hasil penelitian secara keseluruhan penilaian uji kepraktisan terhadap media pembelajaran Interaktif mata pelajaran TIK sebesar 80.66% sehingga tingkat kepraktisan dapat diinterprestasikan praktis digunakan. Hasil penelitian secara keseluruhan penilaian uji keefektifan terhadap media pembelajaran interaktif mata pelajaran TIK sebesar 91.63% sehingga tingkat keefektifan dapat diinterprestasikan sangat baik digunakan. Berdasarkan penilaian dan masukan para ahli, serta hasil uji coba lapangan, media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator (SAC) terbukti valid, praktis, dan sangat baik untuk digunakan dalam proses pembelajaran TIK kelas IX SMPN 04 Sutera.
Hubungan Kontrol Diri Dengan Disiplin Siswa Kelas XI Perhotelan SMK N 9 Padang Boby Delfiansyah; Menrisal
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 7 No. 1 (2024): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the relationship between Self-Control and Discipline in class XI Hospitality Students at SMK N 9 Padang. The type of research used in this Research is Quantitative. The Research Population was 179 People, with a Sample of 64 People taken using a Proportional Random Sampling Technique. This research examines the relationship between Self-Control and Student Discipline. The Instrument used in Data Collection in this Research was a Questionnaire prepared according to the Likert Scale model. Data Analysis was carried out using Statistical programs on the computer SPSS 16 and Microsoft Excel 2016. Based on the Results of the Analysis, it was found that the r value was 0.737 with an Alpha level of 0.05 because the r value was greater than Alpha (0.737 > 0.05) so there was a significant positive relationship. Between Self-Control and Discipline of Class XI Hospitality Students at SMK N 9 Padang.
Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Logika Matematika Dona Ria Andini; Dian Fitra; Menrisal
JURNAL INOVASI EDUKASI Vol. 7 No. 2 (2024): JURNAL INOVASI EDUKASI
Publisher : Universitas Adiwangsa Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35141/jie.v7i2.1170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan siswa dalam belajar matematika pada materi logika matematika. Penelitian ini dilakukan di SMK Prasasti Karang Berahi pada kelas XI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor yang menyebabkan kesulitan siswa dalam mempelajari materi logika matematika adalah siswa tidak memahami materi prasyarat untuk mempelajari materi logika matematika, siswa tidak memahami simbol yang digunakan pada pernyataan, siswa sulit membedakan pernyataan dari masing-masing logika matematika, siswa kurang mengetahui aplikasi dari konsep nilai kebenaran dari logika matematika, siswa kurang melakukan latihan terkait soal-soal logika matematika.
EVALUASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN INDUSTRI MODEL CIPP PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER FKIP UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG Menrisal, Menrisal
JURNAL KOULUTUS Vol. 1 No. 2 (2018): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana konteks(context), masukan (input), proses (process) dan hasil (Product) pelaksanaan Pengalaman Lapangan Industri (PLI) Prodi. Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kombinasi (Mixed Methods) kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif evaluatif. Penelitian menggunakan model evaluasi CIPP konteks (context), masukan (input), proses (process) dan hasil (Product). Populasi dalam penelitian ini adalah Ketua Prodi PTIK FKIP UPI “YPTK”, Kepala UHI, Dosen pembimbing, Teknisi labor, pihak perusahaan/industri, mahasiswa. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket, wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data hasil penelitian digunakan teknik triangulasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan data kualitatif model interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa kontek (context) dalam program praktik kerja industri Mahasiswa Prodi. Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer FKIP Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang ditinjau dari tujuan program PLI dinilai baik dan lingkungan program PLI dinilai cukup. Masukan (input) ditinjau dari sarana dan prasarana pendukung dinilai cukup, sumber dana dinilai cukup, relevansi program dinilai cukup, arahan dan bimbingan dari Kampus dan Perusahaan/Industri dinilai cukup, SDM Mahasiswa dinilai cukup. Proses (process) pelaksanaan program PLI yang terdiri dari persiapan program dinilai baik, pelaksanaan program dinilai cukup, monitoring pelaksanaan program dinilai cukup, hambatan pelaksanaan program dinilai baik. Hasil (Product) yang telah dicapai pada pelaksanaan program PLI setelah ditinjau dari evaluasi terhadap program PLI dinilai baik. Kata Kunci: Evaluasi Kontek, Masukan, Proses, Hasil, PLI
Co-Authors Alfia Hasna Alvin Faiz Nuthgi Padli Andriyas Hariyandi Astri Indah Juwita Astri Indah Juwita Boby Delfiansyah Diati, Lili Safitri Dona Ria Andini Elly Yana, Elly Fadli, Radinal Faeza Rezi S Fanesa, Revaniken Fariz Fadhur Rahman Fariz Fadhur Rahman Fitra, Dian Hakiki, Muhammad Harmi Maidwi Putri Harry Pratama Figna Indri Dwita Ita Roza Iwan Purnama Kisyan Dewi, Cerly Liling Nurul Mukziza Linda Fitria Linda Fitria Linda Fitria M. Alfano Ilyas Muharika Dewi Nadiya Rizki Utami Novita Pramida Sari Novita, Rian Nuridin Widya Pranoto Nurul Sari Rahmadini Popi Radyuli Popo Radyuli Pradaya Putra, Imam Prayitno, Hari RADYULI, POPI Rahmadani, Futri Rahmadini, Nurul Sari Rahmatul Husna Arsyah Renisa Andria Rina Sepriana Rina Wilda Risma Vriyanti Risma Yunita Riza Pati Purnama Ronaldo, Patrisius Jones Ruth Rize Paas Megahati S Sanjaya, Darma Sefriani, Rini Utami, Anggun Veny Asman Wiaya, Indra Wijaya, Indra Yuliawati Yunus Yunfitri, Yunifitri Yunus , Yuliawati Yunus, Yuiawati Zakia Zuzanti Zuhra, Gifry