Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.171
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar PGSD Undiksha Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Visipena Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Journal of Education and Instruction (JOEAI) Edumaspul: Jurnal Pendidikan BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra Linguistic, English Education and Art (LEEA) Journal Phonologie : Journal of Language and Literature Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Agung Rinaldy Malik
Universitas Madako
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
WORKSHOP DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE PADA SEKOLAH DASAR DI UPT SPF SD INPRES MACCINI KOTA MAKASSAR Burhan, Burhan; Malik, Agung Rinaldy; Januarty, Restu; Safira, Ifa; Irwan, Irwan; Rizal, A.
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34254

Abstract

Workshop "Desain Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence" yang dilaksanakan di UPT SPF SD Inpres Maccini Kota Makassar bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi AI guna meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Kegiatan ini diadakan selama dua hari dan melibatkan sejumlah sesi yang mencakup pengantar AI, desain pembelajaran berbasis AI, praktik langsung, serta diskusi dan evaluasi. Hasil dari workshop menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan guru terkait AI, yang terlihat dari peningkatan skor pre-test dan post-test. Selain itu, sebagian besar peserta berhasil membuat dan mempresentasikan modul pembelajaran berbasis AI. Feedback dari peserta juga menunjukkan kepuasan yang tinggi terhadap materi dan metode pelatihan. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kebutuhan akan pelatihan lanjutan tetap ada. Workshop ini menunjukkan bahwa dengan dukungan dan pendampingan yang tepat, penerapan AI dalam pembelajaran di sekolah dasar dapat meningkatkan efektivitas dan interaktivitas proses belajar mengajar. Rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut meliputi peningkatan akses terhadap teknologi dan perluasan program pelatihan serupa ke sekolah-sekolah lain.
Co-Authors Abdul Hakim ANDI ABIDAH Arisa Darwis Arsyad, Susalti Nur Asnur, Muhammad Nur Ashar Asri Ismail Burhan Burhan Burhan Burhan, Burhan Dedy Aswan Diyenti Rusdin Emzir Emzir, Emzir Faizal Erlangga Makawi Fitriana Fitriana Hasia Marto Ifa Safira Inda Indrawati Irwan Irwan Ismail Yunus H Jufri Jufri Mannahali, Misnah Mansyur Mansyur Marsa, Ivan Fachrul Marzuki Marzuki Muhammad Saleh Nila Irmayani Putri, Fina Melani Rahim, Abd Restu Januarty Hamid Rizal, A. Runniarsiti Salam, Salam Saugadi Saugadi Sinaga, Andromeda Valention Sri Sumarni Sulanjari, Dety Yunita Syaekhu, Ahmad Syafi’urrohman Syafi’urrohman Syarifah Fatimah Al Ilmullah