Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.88
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Cakrawala Ilmiah Jurnal Ilmu Pendidikan PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Safrida Napitupulu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pelatihan Optimalisasi Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Scratch untuk Tenaga Admin SD Negeri 067240: Pengabdian Kiswanto, Dedy; Melly Br Bangun; Safrida Napitupulu
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4303

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan utama untuk mengoptimalkan kemampuan tenaga administrasi SD Negeri 067240 dalam membuat bahan ajar interaktif berupa game edukatif berbasis Scratch, dengan kegunaan menciptakan sumber daya manusia pendukung yang berkapabilitas ganda sebagai produsen media pembelajaran digital inovatif. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan mutu dan variasi media pembelajaran serta mempersiapkan sekolah menghadapi era digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan pelatihan dan pendampingan teknis, dilaksanakan pada tanggal 8 Oktober 2024 di SD Negeri 067240 dengan sasaran 10 orang tenaga admin dan pendidik yang dipilih secara purposive. Prosedur kegiatan meliputi tahap persiapan (koordinasi dan penyusunan modul), pelaksanaan (pemberian materi, demonstrasi, dan praktik langsung dengan pendampingan mentor), dan evaluasi (diskusi dan refleksi). Data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan hasil karya peserta, lalu dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil akhir menunjukkan bahwa peserta mampu menghasilkan bahan ajar digital sederhana berbasis Scratch dalam bentuk permainan edukatif yang memuat materi pembelajaran. Peningkatan kemampuan modifikasi konten menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap penggunaan Scratch, menghasilkan karya yang aplikatif sesuai kebutuhan sekolah. Hasil ini menyimpulkan bahwa metode pelatihan dan pendampingan teknis efektif dalam meningkatkan kompetensi peserta, memberikan dampak positif, dan berkontribusi pada pengembangan pembelajaran berbasis teknologi di SD Negeri 067240.
Co-Authors Apriliyanti, Nova Beta Rapita Silalahi Dara Fitrah Dwi Dedy Kiswanto Devi Catur Winata Dewi Maya Sari DewiYani Marselina Elia Putri Elianora Butar Butar Elisah Sah Putri Endang Pratiwi Fili Azandi Fitri Yulia Friska, Diva Mawardinur Mei Elisa Zahra Siregar Meili, Maya Melly Br Bangun Niken Andini Nirma Yunita Siregar Nisa Azkiah Simatupang Nurmah Dalizah Nurmairina Nursila , Nursila Nursini Lase, Nursini Lase Putri Juwita Rahmayanti Rahmayanti Riska Aprillia Rizki Fadhilah, Rizki Fadhilah Sindy, Sindy Ramadhani Siti Kholizah Panjaitan Sri Widya Utami Sujarwo Sutarini Syamsinar Harahap Syarianda Syafitri Vimi Argia Siahaan