Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

PENDAMPINGAN KONSELOR SEBAYA UNTUK MENANGGULANGI PENGARUH LINGKUNGAN NEGATIF DI SMAN 10 KOTA JAMBI Freddi Sarman; Asradi
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.14 KB) | DOI: 10.31949/jb.v1i2.250

Abstract

Bimbingan dn Konseling merupakan bagian integral pada proses pendidikan di sekolah. Peran dan fungsinya yaitu untuk mencengah terjadinya permasalahan yang mengganggu kefektifan sehari-hari siswa yag dalam face ini memasuki masa remaja. Masa remaja disebut juga dengan masa krisis identitas, dalam proses perkembangan ini sering muncul permasalahan. Permasalahan komplik yang dialami oleh remaja ini tidak hanya menjadi tanggung jawab orangtua, tetapi juga menjadi tanggung jawab sekolah sebagai pendidikan formal, suatu lembaga pendidikan formal terdapat suatu pelayanan siswa yang membantu permasalahan disebut dengan pelayanan Bimbingan dan Konseling (BK). Oleh karena itu melalui kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pendampingan kepada siswa SMAN 10 Kota Jambi. Metode kegiatan ini menggunakan model pelatihan dan bimbingan untuk memantau kelompok konselor sebaya yang dibentuk di sekolah. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pembentukan konselor sebaya ini diharapkan mampu menangai permasalahan siswa berkaitan dengan pelajaran maupun pergaulan siswa. Pembentukan konselor sebaya juga dapat meminimalisir perilaku negatif dikalangan siswa.
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Plotagon Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru BK Asradi; Freddi Sarman; Dhilal Rizqullah; Meilan Putri
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.093 KB) | DOI: 10.31949/jb.v4i1.3883

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam pelayanan berbasis online menggunakan plotagon. Metode yang digunakan adalah format workshop berbentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pendampingan diawali dengan kegiatan penyampaian pemahaman materi mengenai Plotagon, selanjutnya dilanjutkan dengan kegiatan mendemontrasikan penggunaan Plotagon. Tahap berikutnya adalah simulasi dan pendampingan, pada tahap ini peserta kegiatan mencobakan langsung proses pembuatan plotagon dan didampingi untuk meminimalisir ketidak pahaman peserta dalam pembuatan plotagon. Tahap selanjutnya berupa reflesi kegiatan dengan tujuan untuk melihat ketercapaian pelaksanaan kegiatan dan diakhiri dengan kegitan penutup. Hasil kegiatan ini antaran lain: menambah wawasan dan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam menggunakan teknologi dalam memberikan layanan yang berbasis online. Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan konseling berkembang sehingga dapat membantu pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah  Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat dan evaluasi dengan mitra dapat disimpulkan bahwa: Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan dan konseling berkembang sehingga dapat membuat dan mengaplikasikan plotagon kedalam bentuk video layanan berbasis online.
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Plotagon Untuk Meningkatkan Keterampilan Guru BK Asradi; Freddi Sarman; Dhilal Rizqullah; Meilan Putri
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i1.3883

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam pelayanan berbasis online menggunakan plotagon. Metode yang digunakan adalah format workshop berbentuk pelatihan dan pendampingan. Kegiatan pendampingan diawali dengan kegiatan penyampaian pemahaman materi mengenai Plotagon, selanjutnya dilanjutkan dengan kegiatan mendemontrasikan penggunaan Plotagon. Tahap berikutnya adalah simulasi dan pendampingan, pada tahap ini peserta kegiatan mencobakan langsung proses pembuatan plotagon dan didampingi untuk meminimalisir ketidak pahaman peserta dalam pembuatan plotagon. Tahap selanjutnya berupa reflesi kegiatan dengan tujuan untuk melihat ketercapaian pelaksanaan kegiatan dan diakhiri dengan kegitan penutup. Hasil kegiatan ini antaran lain: menambah wawasan dan keterampilan guru bimbingan dan konseling dalam menggunakan teknologi dalam memberikan layanan yang berbasis online. Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan konseling berkembang sehingga dapat membantu pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling di sekolah  Berdasarkan pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat dan evaluasi dengan mitra dapat disimpulkan bahwa: Pemahaman dan keterampilan guru bimbingan dan konseling berkembang sehingga dapat membuat dan mengaplikasikan plotagon kedalam bentuk video layanan berbasis online.