Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.429
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intizar Abjadia, International Journal of Education Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam qolamuna : Jurnal studi islam Jurnal SOLMA Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Jurnal Basicedu Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Studi Islam
Dwi Fitri Wiyono
Univeritas Islam Malang
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
STRATEGI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUIK KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI MTS ALMAARIF O1 SINGOSARI Maulidya Khilmawati; Dwi Fitri Wiyono; Qurroti A'yun
VICRATINA Vol 7 No 9 (2022)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The learning strategy of moral aqidah in the formation of religious character in the school of MTs AlMaarif 01 Singosari that is, can improve abilities and progres with the aim of increasing the abilities of students. And strives to form a generation that is faithful and devoted, has noble character, is skilled through public education, and religion. Researchers act as human instruments, this research uses a qualitative approach, with the type of case study research. In collecting the data, the researcher used data triangulation technique. The results of this study can be explained that planning learning strategies in shaping the character of students is using lesson plans and syllabus, preparing materials or teaching materials that will be discussed in. The implementation of learning strategies before the teaching and learning process begins with prayer, the teacher gives time to discuss, the aqidah moral teacher has an implementation process in shaping the religious character of students, namely by praying before starting learning, it can shape the religious character of students, namely by praying before starting learing, it can shape the religious character of student at MTs AlMaarif 01 Singosari. Submission of learning process in shaping strategies with discussion methods and lecture methods, moral aqidah teachers have a delivery process in shaping  religious character in students by means of teaching and learning activities in the classroom through lessons, through inspiring stories to students, which when students conclude they cannot be separated, From the guidance of the moral creed teacher.   
Pemikiran Pendidikan Islam: Konseptualisasi Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Intelektual Islam Klasik Dwi Fitri Wiyono
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 3 (2017): Islamic Education of Management
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v2i3.180

Abstract

Character education occupies a strategic position in Islamic education in Indonesia. its urgency is felt to be conceptually formulated in an Islamic perspective. The study of character education in the thinking of classical to modern Islamic figures has always been an important theme to be studied and developed in the treasury of Islamic education. The underlying background includes: First; character education is an important theme that is of concern to policy makers in formulating educational goals. second; Character education is the main basis for the idea of Islamic education. Third; the concept and thought of character education initiated by classical Islamic intellectuals have similarities and differences with the concept of education originating from the west and the concept of inherited character education from ancient Greece and Arabia.
Implementasi Supervisi Klinis dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Anridzo, Abdul Khafid; Arifin, Imron; Wiyono, Dwi Fitri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3990

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan supervisi klinis dalam penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desriptif. Hasil penelitian ini dapat ditemukan bahwa dalam supervisi klinis terdapat perencanaan penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah dengan menentukan rancangan rencana supervisi klinis sebelum melakukan supervisi klinis. Kemudian pelaksanaan supervisi klinis dalam penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah terkendala ketika pelaksanaan karena kurikulum merdeka masih terlalu dini untuk di terapkan dan rata-rata masih menggunakan kurikulum 13 sehingga diperlukan evaluasi untuk menindaklajut apa saja yang perlu diperbaiki. Dapat disimpulkan, bahwa implementasi supervisi klinis dalam penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dapat terselenggara secara optimal apabila terdapat teknik penerapan yang baik. Sosialisasi penerapan kurikulum Merdeka Belajar juga perlu diseminasikan dengan sebaik mungkin agar kurikulum Merdeka Belajar dapat terlaksana dengan baik
Model Kepemimpinan K.H. Mudjahid dalam Membangun Akhlak Santri Rofiq, Abdur; Mansur, Rosichin; Wiyono, Dwi Fitri
Intizar Vol 29 No 1 (2023): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v29i1.14973

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model kepemimpinan K.H. Mudjahid dalam membangun akhlak santri di Pondok Pesantren Islam (PPI) Jeru Tumpang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Proses pengumpulan data menggunakan motode wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang masuk dianalisis dengan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Keabsahan data penelitian diuji dengan perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, dan diskusi teman sejawat. Hasil penelitian menemukan 1) kepemimpinan dengan pola komunikasi, Konsekuen, dan uswah hasanah yang diterapkan oleh K.H. Mudjahid dalam membangun akhlak santri PPPI Jeru Tumpang; 2) pembinaan Istiqomah, open, ta’widiyah, yang dilakukan dengan konsisten oleh K.H. Mudjahid dan implikasinya terhadap santri PPPI Jeru Tumpang; dan 3) dukungan masyarakat terhadap K.H. Mudjahid dalam mengembangkan pendidikan di Desa Jeru dan berkesinambungan sampai pada generasi penerus.
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Membentuk Akhlak Mulia Siswa Rokhman, Abdul; Hanief, Muhammad; Wiyono, Dwi Fitri
Intizar Vol 29 No 2 (2023): Intizar
Publisher : Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intizar.v29i2.17012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang ditanamkan di Madrasah Aliyah Sunan Ampel Kraton Pasuruan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Instrumen penelitian yaitu berupa pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dengan langkah-langkah berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, pengujian keabsahan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) nilai-nilai pendidikan Islam yang ditanamkan yaitu keikhlasan, kedisiplinan, amanah, tawadhu’, dan istiqomah; 2) proses internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam dilakukan pada saat proses pembelajaran berlangsung maupun diluar pembelajaran dan juga melalui kegiatan-kegiatan keagamaan dan pembiasaan sekolah seperti istighosah, sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaah, dan hafalan surah-surah pendek Al-Qur’an; dan 3) dampak internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam membentuk akhlak mulia siswa adalah terbiasa melaksanakan ibadah, terbentuknya akhlak al-karimah siswa, keakraban dengan teman yang lain, memiliki kepedulian terhadap orang lain yang terkena musibah, bersikap toleran, dan taat peraturan.
Assessing Gender Equality in Educational Opportunities: A Study of Female Online Motorcycle Taxi Drivers in Malang City Muayyad, Muhamad Shobichul; Wiyono, Dwi Fitri
Abjadia : International Journal of Education Vol 8, No 2 (2023): Abjadia
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/abj.v8i2.22534

Abstract

This study explores the fundamental aspects, issues, objectives, methodology, findings, recommendations, and suggestions related to gender equality in educational opportunities for female online motorcycle taxi drivers in Malang City. The emergence of women in this profession has seen a substantial increase since 2016, coinciding with the growth of online transportation services. Utilizing a case study approach, the research reveals that the rationale behind women choosing this profession extends beyond economic considerations to encompass social dynamics and a shift in gender roles. The findings emphasize the need for jobs that go beyond economic requirements, highlighting the evolving roles of women in society. The study suggests that policymakers focus on labor laws, especially those aligned with the challenges posed by the fourth industrial revolution. The recommendations aim to address the complexities surrounding gender equality in educational and employment opportunities for female online motorcycle taxi drivers.
REFORMULATION OF ISLAMIC BOARDING SCHOOLS IN ATTRACTING THE SYMPATHY OF THE RELIGIOUS LEARNING COMMUNITY Indah Aliyyah, Dini Asfarina; Mansur, Rosichin; Wiyono, Dwi Fitri
EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Nurul Jadid University, Paiton Probolinggo, East Java

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/edureligia.v7i2.6564

Abstract

This research aimed to describe the results obtained from the reformulation of the Ngalah Islamic Boarding School to attract the sympathy of the community to learn Islamic religious knowledge. This research used a qualitative approach that emphasizes the social processes that occur at the Ngalah Islamic Boarding School. In the data collection process that will be carried out, several data collection techniques are used (in-depth interviews, field observations, and documentation. Data analysis used interactive analysis, namely data collection, data simplification, data presentation and conclusion submission. The results of the research showed that the reformulation used by The Ngalah Islamic Boarding School included: 1) kyai figures; implementation of Kyai's dawuh as the basis of Islamic boarding schools, 2) Holding regular recitations for the general public, 3) preparing books and distributing them for free or for a fee, 4) Islamic boarding school alumni forming the IKSAN organization, 5) complete educational facilities through development activities, improvements and management programs, maintenance and development of facilities. 6) pluralism and multiculturalism by instilling these values, whether written in the curriculum or not, and in real practice.
Implementasi Supervisi Klinis dalam Penerapan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Anridzo, Abdul Khafid; Arifin, Imron; Wiyono, Dwi Fitri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 5 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3990

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan supervisi klinis dalam penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desriptif. Hasil penelitian ini dapat ditemukan bahwa dalam supervisi klinis terdapat perencanaan penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah dengan menentukan rancangan rencana supervisi klinis sebelum melakukan supervisi klinis. Kemudian pelaksanaan supervisi klinis dalam penerapan kurikulum merdeka di SDN 2 Jagong, Kunduran, Blora, Jawa Tengah terkendala ketika pelaksanaan karena kurikulum merdeka masih terlalu dini untuk di terapkan dan rata-rata masih menggunakan kurikulum 13 sehingga diperlukan evaluasi untuk menindaklajut apa saja yang perlu diperbaiki. Dapat disimpulkan, bahwa implementasi supervisi klinis dalam penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dapat terselenggara secara optimal apabila terdapat teknik penerapan yang baik. Sosialisasi penerapan kurikulum Merdeka Belajar juga perlu diseminasikan dengan sebaik mungkin agar kurikulum Merdeka Belajar dapat terlaksana dengan baik
Pemikiran Pendidikan Islam: Konseptualisasi Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Intelektual Islam Klasik Wiyono, Dwi Fitri
Fikroh: (Jurnal Studi Islam) Vol. 8 No. 1 (2024): Juni: Fikroh Jurnal Studi Islam
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan karakter menempati posisi strategis dalam pendidikan Islam di Indonesia.dirasakan urgensitasnya untuk dirumuskan secara konseptual dalam perspektif Islam.Kajian pendidikan karakter dalam pemikiran tokoh-tokoh Islam klasik hingga modern selalu menjadi tema yang penting untuk dikaji dan dikembangkan didalam khazanah pendidikan Islam. Latar belakang yang mendasarinya antara lain, yakni: Pertama; pendidikan karakter merupakan tema penting yang menjadi perhatian pemangku kebijakan dalam merumuskan tujuan pendidikan. kedua; Pendidikan karakter menjadi dasar utama gagasan pemikiran pendidikan Islam. Ketiga; konsep dan pemikiran pendidikan karakter yang digagas oleh intelektual Islam klasikmemiliki persamaan dan perbedaan dengan konsep pendidikan yang berasal dari barat dan konsep pendidikan karakter yang diwariskan dari yunani kuno dan arab.
Pelatihan Pembuatan Eco-enzyme dengan Pemanfaatan Limbah Sampah pada Siswa SMPN 1 Batu Qomarudin, Ahmad; Mansur, Rosichin; Wiyono, Dwi Fitri
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.17912

Abstract

Background: Sampah adalah material sisa atau limbah yang dihasilkan dari aktivitas manusia atau proses alam yang tidak lagi digunakan dan biasanya dibuang. Pemanfaatan sampah melalui inovasi, seperti teknologi fermentasi untuk eco-enzyme, pembuatan pupuk organik, atau pengolahan menjadi biogas, dapat menjadi solusi yang tidak hanya mengurangi limbah tetapi juga memberikan dampak ekonomi positif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta siswa dalam menerapkan konsep bioteknologi, serta mendorong terciptanya lingkungan belajar yang lebih aktif dan berbasis pada pengalaman nyata. Metode: Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilakukan dengan tahapan yaitu tahap persiapan, pelatihan, pendampingan, evaluasi dan pelaporan. Pelaksana program terdiri dari 3 orang dosen dan 8 mahasiswa. Sedangkan sasaran program adalah siswa-siswa di SMPN 1 Batu. Hasil: Program PKM ini berhasil meningkatkan pemahaman guru, serta siswa tentang konsep dan aplikasi eco-enzyme. Eco-enzyme juga dianggap potensial menjadi materi proyek berbasis lingkungan yang relevan dan menarik bagi siswa. Pengolahan limbah organik menjadi eco-enzyme tidak hanya bermanfaat secara edukatif tetapi juga mendukung keberlanjutan lingkungan dan pemberdayaan masyarakat sekolah. Kesimpulan: Kegiatan pelatihan yang dilakukan pada siswa SMP N 1 Batu terkait pengelolaan sampah dengan eco enzim menunjukkan bahwa siswa menunjukkan semangat dan motivasi yang tinggi selama pelatihan, dari awal hingga akhir kegiatan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengelolaan sampah dengan pemanfaatan limbah melalui eco enzim. Siswa juga merasa termotivasi untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dengan membuat eco enzim di rumah masing-masing dan menggunakannya secara praktis.
Co-Authors Abdul Jalil Abdul Khafid Anridzo Abdul Rokhman Abdur Rofiq, Abdur Achmad Yoni Prasetyo Adi Sudrajat Afif Tristanti Agnes Sania Rizmawati Agung Maulana Ahmad Labib Abdi Pangestu Ahmad Riza Nabil Asiqin Ais Lima’atud Diana Cahyani Ali Ashar Anggi Erika Dewi Anjani, Aliya Anridzo, Abdul Khafid Anwar Sadullah Ardian Aulia Rachman Ari Setiawan Atika Zuhrotus Sufiyana Azhar Haq Bagus Cahyanto Baihaqi, Gilang Al Barakwan, Mohammad Fuad Bayu Akbar P, Muhammad Chalimatus Sa’dijah Chaniago, Kintan Berliana Dewi Isroiyah Dia Anggraini Dian Mohammad Hakim Dzulfikar Rodafi Fahmi Awalul Ihsan Fauziya, Roudhotul Fita Mustafida Hakim, Dian Mohammad Handini Eka Putri Imam Safi’i Imron Arifin Indah Aliyyah, Dini Asfarina Indhra Musthofa Izzati, Najma Laily Jazari Khairunnisa, Athifa Lia Nur Atiqoh Bela Dina Lutfi Indah Nurjihananingrum Mam’luah, Laili Farikha Maskuri Masruri, Nazili Masruroh Masruroh Maulidya Khilmawati Moh Nurqosim Mohammad Afifulloh Muayyad, Muhamad Shobichul Muazaroh, Dini Muhammad Ashrorul Maulana Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Hanief Muhammad Iqbal A'ufillah Nabilah Nabilah Nana Nafiri Lathifah Nazili Masruri Nirawati, Lufian Nur Hasan Nur Hasan Peny Wahyuni Qomarudin, Ahmad Qurroti A'yun Rahmatillah, Ayu Riansyah Atmana Ruhuputty Rosichin Mansur Safitri Mujanah Samsudin Asrofi Sayyidatun Ni’mah Septi Rahayu Maulan Sholiha, Milatus Siti Khoiriyah Sulistiani, Ikah Ratih Syamsu Madyan Wafiq Azizah Winda Ambarwati