Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.695
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intizar Abjadia, International Journal of Education Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam qolamuna : Jurnal studi islam Jurnal SOLMA Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Jurnal Basicedu ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Studi Islam
Dwi Fitri Wiyono
Univeritas Islam Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
KARAKTER EKOLOGIS BERBASIS NILAI ISLAM: IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA DI SMPN 13 MALANG Mam’luah, Laili Farikha; Wiyono, Dwi Fitri; Hakim, Dian Mohammad
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8583

Abstract

Program sekolah hijau (Adiwiyata) merupakan kerjasama antara Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan Kementerian Lingkungan Hidup yang diresmikan pada tanggal 21 Februari 2006. Persoalan pengelolaan sampah di SMPN 13 Malang menjadi salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh lembaga pendidikan ini. Namun, setelah melaksanakan program Adiwiyata secara konsisten, transformasi dapat dilihat dari sikap dan kepedulian lingkungan dari peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pelaksanaan program Adiwiyata berbasis nilai-nilai agama Islam di SMP Negeri 13 Malang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi partisipan, wawancara mendalam, dan dokumentasi primer. Analisis data melalui pengumpulan data, kondensasi data, display, dan penarikan simpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program Adiwiyata melalui proses pemahaman konsep lingkungan, integrasi nilai-nilai Islam dalam program Adiwiyata, lingkungan sekolah yang mendukung, dan pada akhirnya akan berdampak pada pembentukan karakter peduli lingkungan siswa. Dampak yang timbul adalah penguatan tanggung jawab siswa, peningkatan kepedulian terhadap lingkungan, pola hidup berkelanjutan, serta penguatan karakter religius dan jiwa sosial siswa.
Makna Tradisi Tedhak Siten dan Relevansinya dengan Ajaran Islam Bagi Masyarakat Desa Kalijambe Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan Qomarudin, Ahmad; Mansur, Rosichin; Wiyono, Dwi Fitri
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i2.14770

Abstract

Pendahuluan: Tradisi memiliki peran penting dalam kehidupan masyarakat karena memberikan struktur, stabilitas, serta memperkuat identitas budaya dan nilai spiritual. Salah satu tradisi yang masih dijaga oleh masyarakat Jawa adalah tedhak siten, yaitu upacara saat seorang bayi pertama kali menginjakkan kakinya ke tanah. Tradisi ini bukan sekadar seremonial, tetapi juga menjadi bentuk ungkapan rasa syukur kepada Tuhan atas kelahiran anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna tradisi tedhak siten serta relevansinya dengan ajaran Islam, khususnya yang dilaksanakan di Desa Kalijambe, Kecamatan Sragi, Kabupaten Pekalongan. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh dari sumber primer dan sekunder, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil: Tradisi tedhak siten mengandung nilai budaya, sosial, dan spiritual yang mempererat hubungan antaranggota keluarga dan masyarakat. Nilai-nilai seperti berdoa, bersedekah, dan silaturahmi selaras dengan ajaran Islam. Kesimpulan: Tradisi ini hukumnya mubah, selama tidak bertentangan dengan akidah, syariat, dan akhlak Islam.
Program “Home Visit” Dalam Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Wiyono, Dwi Fitri; Masruri, Nazili
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.10637

Abstract

Desa Jenggolo yang mayoritas siswa siswi sendiri sangat membutuhkan pendidikan di masa covid, berbagai kesulitan yag dihadapi seperti sulitnya menerima materi, terlalu susah materi yang didapatkan, sehingga membuat siswa di desa jenggolo merasa malas untuk melaksanakan pembelajaran Daring. Dampak dari kemalasan siswa siswi di Desa jenggolo yang merasa malas dengan pembelajaran Daring adalah terlalu meganggap pendidikan adalah hal biasa. Berangkat dari asumsi-asumsi di atas dapat diatasi dengan salah satu metode yang dipandang cukup efektif yaitu metode layanan home visit dalam meningkatkan minat belajar maupun santri. Penelitian dilaksanakan secara langsung pada tanggal 1 Februari 2021 – 28 Februari 2021 di Jl Kalinyamat, Rt 03 Rw 03 Desa Jenggolo, Kecamatan Kepanjen, Kabupaten Malang. Teknik pengumpulan data yang dilaksanakan mahasiswa yaitu dengan melakukan sosialisasi. memantapkan kemampuan pengabdian kepada masyarakat melalui metodologi ilmiah sehingga relevan dan berperan dalam menunjang keberhasilanPendidikan di Indonesia melalui kegiatan Home Visit yang dijadikan salah satu Program Unggulan Mahasiswa KSM Universitas Islam Malang. Meskipun adanya kesadaran masyarakat akan kesehatan dan penggunaan masker setiap melaksanakan keluar dan kegiatan diluar rumah.
Peningkatan Potensi Kewirausahaan Produk Lokal melalui Pemasaran Digital Wiyono, Dwi Fitri; Rahmatillah, Ayu; Izzati, Najma Laily; Nirawati, Lufian; Muazaroh, Dini; Fauziya, Roudhotul; Baihaqi, Gilang Al; Barakwan, Mohammad Fuad
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i3.10639

Abstract

Desa Andonosari merupakan salah satu dusun yang terdapat di Kecamatan Tutur. Masyarakat Desa Andonosari memiliki mata pencaharian yang hampir merata di sektor wirausaha, pertanian, perkebunan, dan pertenakan. Adapun  sebagian produk-produk yang dihasilkan meliputi makanan ringan dan minuman, yakni Sari buah apel, kripik apel susu dan sayur-sayuran. Permasalahan yang dialami oleh masyarakat yang berwirausaha berupa kurangnya pengetahuan dan pemahaman serta akses untuk mempromosikan produk–produk tersebut menggunakan media sosial sehingga mengakibatkan penjualan yang dilakukan kurang maksimal dan penghasilan masyarakat tidak berkembang. Untuk mengatasi hal tersebut pemerintah setempat dapat meningkatkan potensi wirausaha masyarakat Desa Andonosari melalui kebijakan mikro dan budaya, penyediaan fasilitas, memberikan pendidikan dan pengetahuan kepada masyarakat. Pemerintah juga perlu memberikan perhatian kepada para wirausahawan agar dapat menggunakan media sosial sebagai media pemasaran sehingga dapat mengekspansi pasar lebih luas yang pada akhirnya akan  membantu perekonomian  masyarakat Desa Andonosari.
Penanaman Karakter Budaya Lokal melalui Kegiatan Keislaman Masyarakat Wiyono, Dwi Fitri; Anjani, Aliya; Sholiha, Milatus; Khairunnisa, Athifa; Chaniago, Kintan Berliana
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 3 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i4.19464

Abstract

Pengabdian masyarakat dalam artikel ini dimaksudkan untuk menjaga keharmonisan hubungan masyarakat dalam bentuk kekerabatan, tetangga, maupun persaudaraan, bahkan membawa efek yang sangat positif bagi orang yang melakukannya. Silaturrahmi merupakan salah satu perwujudan dari pada perintah ajaran agama islam yaitu “hablum minannass” menjalin hubungan baik dengan sesama manusia. Untuk mengungkapkan hal tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan pada metode pengumpulan data, peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa: Adanya kegiatan keagamaan yang dilaksanakan setiap minggu atau bulannya, maupun hari hari besar tertentu ini dapat menambah jalinan silaturahmi warga Desa Andonosari ini semakin erat, hal ini dikarenakan dengan diadakannya kegiatan keagamaan masyarakat meluangkan waktu untuk berkumpul dengan tetangganya sehingga terjalinlah komunikasi yang erat antar warga. Mereka saling menyapa, saling berjabatangan ketika baru datang maupun ketika mau pulang dari kegiatan keagamaan. Tetapi tidak semua warga rutin ikut kegiatan keagamaan ini, namun masih banyak yang antusias dengan kegiatan keagamaan.
Principal's Strategy in Improving the Character of Students Through Religious Activities at Islamic High School Malang Bayu Akbar P, Muhammad; Sulistiani, Ikah Ratih; Wiyono, Dwi Fitri
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 11 No 2 (2025): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/tadrib.v11i2.32019

Abstract

This study aims to analyze the principal's leadership strategy in improving the religious character of students through religious activities at SMA Islam Malang. This study uses a qualitative approach with a case study design, where data is collected through interviews, observations, and documentation, then validated using triangulation of sources and techniques. The results of the study show that school principals implement three main strategies, namely exemplification through direct involvement in religious activities, empowerment of teachers and students in the planning and implementation of religious programs, and routine evaluation of the implementation of religious activities. The strategy has been proven to increase students' discipline, participation, and spiritual motivation, although obstacles such as lack of discipline among some students and limited facilities are still found. The findings of this study confirm that value-based and exemplary leadership has an important role in shaping the religious character of students and contributing to the development of character education practices in schools.
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Berbasis Interelasi Pendidikan Agama Islam dan Mata Pelajaran Kejuruan di SMK Shalahuddin Malang Dwi Fitri Wiyono
Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Vol. 1 No. 2 (2018): September
Publisher : Prodi PAI STIT Raden Santri Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67114/tadrisuna.v1i2.9

Abstract

Dinamika perkembangan ilmu pengetahuan menuntut semua lembaga pendidikan mengembangkankeilmuannya. Salah satunya SMK Shalahuddin Malang yang mengembangkan kurikulum dan pembelajaranberbasis interelasi yang mengkorelasikan Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Mata Pelajaran Kejuruan(MPK). Jenis penelitian ini adalah riset and development (R & D) yang dikenal dengan istilah penelitianpengembangan. Adapun hasil penelitian mengungkap bahwa, seluruh produk pengembangan memilikikategori sangat baik, dan khusus bahan ajar PAI berbasis interelasi memiliki tingkat kefektifan, efisiensi, dankemenarikan yang sangat tinggi, serta sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pengguna, Dari hasil akhirpenilaian ahli isi, ahli desain dan para pengguna yang selanjutnya telah dilakukan perbaikan secara langsung,maka produk pengembangan ini dapat didesiminasikan atau digunakan.
Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka dalam Internalisasi dan Habituasi Akhlakul Karimah Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Widodaren dan Madrasah Aliyah Ma’arif Sidolaju Ngawi Nabbawi; Muhammad Afifulloh; Dwi Fitri Wiyono; Siti Maslikhah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Juni 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i6.2501

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis program, metode, proses internalisasi dan habituasi akhlakul karimah, serta faktor pendukung dan penghambat kegiatan kepramukaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Widodaren dan Madrasah Aliyah Ma’arif Sidolaju. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi dan gabungan dari ketiganya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kegiatan kepramukaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Widodaren dan Madrasah Aliyah Ma’arif Sidolaju dilaksanakan secara terstruktur melalui latihan rutin, persami, pelantikan bantara, bakti sosial, dan kegiatan kepemimpinan dengan metode keteladanan, pembiasaan, learning by doing, kerja kelompok, serta praktik langsung. SMAN 1 Widodaren lebih menekankan disiplin, tanggung jawab, dan kepemimpinan, sedangkan MA Ma’arif Sidolaju memadukan kegiatan pramuka dengan nilai religius dan akhlak Islami. Internalisasi dan habituasi akhlakul karimah dilakukan melalui penanaman nilai Dasa Dharma, keteladanan pembina, pembinaan disiplin, serta pembiasaan sikap disiplin, tanggung jawab, kerja sama, kepedulian sosial, dan perilaku religius secara rutin sehingga membentuk karakter siswa yang lebih mandiri dan bertanggung jawab.
Integrative Learning Strategy of Islamic Religious and Vocational Education in Forming Religious Character at Diponegoro Vocational School, Jombang Lakszuardi Amartya Rahardian; Dwi Fitri Wiyono; Dian Mohammad Hakim
Abjadia : International Journal of Education Vol 11, No 3 (2026): Abjadia
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/abj.v11i3.44870

Abstract

The growing demand for vocational graduates who possess both technical competence and moral integrity requires a learning model that integrates Islamic Religious Education (IRE) with vocational subjects. However, empirical evidence regarding the institutional implementation of such integration in vocational schools remains limited. This study investigates the planning, implementation, and evaluation of an integrated IRE–vocational learning strategy for fostering students' religious character at SMK Diponegoro Jombang. Employing a qualitative approach with an exploratory descriptive case study design, data were collected through systematic observations, document analysis, and semi-structured in-depth interviews with school leaders, IRE and vocational teachers, guidance counselors, and students. Data were analyzed using an interactive model of data reduction, data display, and conclusion drawing, with trustworthiness ensured through prolonged engagement, data saturation, and methodological and source triangulation. The findings reveal three interrelated dimensions of the integrative strategy: first, collaborative planning established through cross-disciplinary curriculum alignment, students' needs assessments, and institutional consensus; second, implementation that embeds religious values into classroom instruction, vocational workshops, habituation programs, teacher modeling, and spiritually oriented counseling; and third, evaluation employing authentic behavioral assessments, continuous reflection, and restorative interventions over punitive discipline. These interconnected practices successfully embedded honesty, responsibility, discipline, and Islamic work ethics into vocational learning. This study proposes an institutional model demonstrating that sustainable collaboration, a religious school culture, authentic assessment, and holistic governance are critical for developing vocational graduates who are professionally competent and spiritually integrity-driven.
Co-Authors Abdul Jalil Abdul Khafid Anridzo Abdul Rokhman Abdur Rofiq, Abdur Achmad Yoni Prasetyo Adi Sudrajat Afif Tristanti Agnes Sania Rizmawati Agung Maulana Ahmad Labib Abdi Pangestu Ahmad Riza Nabil Asiqin Ais Lima’atud Diana Cahyani Ali Ashar Anggi Erika Dewi Anjani, Aliya Anridzo, Abdul Khafid Anwar Sadullah Ardian Aulia Rachman Ari Setiawan Atika Zuhrotus Sufiyana Azhar Haq Bagus Cahyanto Baihaqi, Gilang Al Barakwan, Mohammad Fuad Bayu Akbar P, Muhammad Chalimatus Sa’dijah Chaniago, Kintan Berliana Dewi Isroiyah Dia Anggraini Dian Mohammad Hakim Dzulfikar Rodafi Fahmi Awalul Ihsan Fauziya, Roudhotul Fita Mustafida Hakim, Dian Mohammad Handini Eka Putri Imam Safi’i Imron Arifin Indah Aliyyah, Dini Asfarina Indhra Musthofa Izzati, Najma Laily Jazari Khairunnisa, Athifa Lakszuardi Amartya Rahardian Lia Nur Atiqoh Bela Dina Lutfi Indah Nurjihananingrum Mam’luah, Laili Farikha Maskuri Masruri, Nazili Masruroh Masruroh Maulidya Khilmawati Moh Nurqosim Mohammad Afifulloh Muayyad, Muhamad Shobichul Muazaroh, Dini Muhammad Afifulloh Muhammad Ashrorul Maulana Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Fahmi Hidayatullah Muhammad Hanief Muhammad Iqbal A'ufillah Nabbawi Nabilah Nabilah Nana Nafiri Lathifah Nazili Masruri Nirawati, Lufian Nur Hasan Nur Hasan Peny Wahyuni Qomarudin, Ahmad Qurroti A'yun Rahmatillah, Ayu Riansyah Atmana Ruhuputty Rosichin Mansur Safitri Mujanah Samsudin Asrofi Sayyidatun Ni’mah Septi Rahayu Maulan Sholiha, Milatus Siti Khoiriyah Siti Maslikhah Sulistiani, Ikah Ratih Syamsu Madyan Wafiq Azizah Winda Ambarwati