JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
26,490 Documents
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Permainan Menyusun Kartu Angka dan Gambar pada Papan Planel ]]>
<![CDATA[Edwar, Riza Apriyenti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12689
<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anak melalui permainan menyusun gambar dan angka pada papan planel, dimana anak hanya dapat menyebutkan angka secara hafalan saja atau secara abstrak tetapi mereka tidak kenal dengan angka tersebut dengan yang sebenar atau aslinya. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tentang menyusun gambar dan angka pada papan planel. Secara khusus tujuannya adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan berhitung anak dalam kegiatan mengenal konsep angka dan lambang bilangan. Temuan penelitian ini adalah terdapat peningkatan kemampuan berhitung anak dalam kegiatan pengenalan angka dan lambang bilangan melalui permainan. Hal tersebut dapat di lihat pada siklus I terlihat aktivitas anak masih rendah, untuk mendapatkan hasil yang lebih baik maka tindakan dilajutkan pada siklus II, perkembangan kemampuan berhitung anak lebih meningkat serta menunjukkan hasil yang positif terlihat dengan tercapainya kemampuan kognitif anak sudah mengalamai peningkatan, sehingga hasil rata-rata keberhasilan anak melebihi ketuntasan minimal (KKM). Melalui bentuk permainan dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan menyusun gambar dan angka pada papan planel serta anak merasa senang dan asyik untuk bermain sambil berhitung.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Keterampilan Kolase ]]>
<![CDATA[Laxmi, Misbah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v7i3.12690
<![CDATA[Penelitian ini berjudul: “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Keterampilan Kolase”. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (Action Research) yang terdiri dari: Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan permasalahan yang terjadi pada kegiatan pembelajaran maka penulis terdorong untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motik halus anak melalui kegiatan pembelajran keterampilan kolase. Keterampilan otot lengan anak dan gerakan jari jemari yang tepat memerlukan kordinasi yang cermat antara bagian-bagian yang berhubungan sehingga diperlukan latihan untuk menggunakannya.Kegiatan keterampilan kolase diharapkan dapat memotivasi anak sebagai hasil dari pembelajaran yang dilakukan. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus kegiatan pembelajaran. Dengan menggunakan metode pembelajran yang tepat dan bahan/media yang menarik dapat memperoleh hasil belajar yang baik. Terlihat pada siklus kedua menunjukkan hasil peningkatan telah tercapai dengan baik.]]>
<![CDATA[Variasi Bahasa dalam Tuturan Mahasiswa di Lingkungan Akademis ]]>
<![CDATA[Meylani, Aulia]]>; Budiman, Budiman;
<![CDATA[Hasibuan, Nisa Hafzhiyah]]>;
<![CDATA[Bara, Liza Handayani Batu]]>;
<![CDATA[Marpaung, Ayu Anggreini]]>;
<![CDATA[Zahara, Luhlu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12692
<![CDATA[Keberagaman bahasa di Indonesia memunculkan kehadiran masyarakat-masyarakat bahasa atau komunitas-komunitas bahasa, banyaknya penduduk menciptakan keragaman suku bangsa. Keragaman ini kemudian menimbulkan banyak masyarakat bahasa dengan bahasa Indonesia sebagai penengahnya. Penggunaan variasi bahasa dalam tuturan mahasiswa di lingkungan akademis sangat penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memfasilitasi komunikasi yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan variasi bahasa dalam tuturan mahasiswa di lingkungan akademis. Variasi bahasa dapat diartikan sebagai wujud dari suatu perubahan dan perbedaan tuturan dalam kebahasaan tetapi tidak bertentangan dengan kaidah kebahasaan. Variasi bahasa muncul karena dialek yang digunakan berbeda-beda dan subjek yang diteliti berbeda-beda. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan penelitian kualitatif yang merupakan penelitian dengan menggunakan metode alamiah untuk menyelidiki secara komprehensif dan mendalam serta memahami apa yang terjadi dalam perilaku dan aktivitas subjek untuk dideskripsikan dalam konteks tertentu. Variasi bahasa dapat ditinjau dari adanya akibat keragaman dari sosial penutur bahasa tersebut. Variasi bahasa juga dapat dilihat dari penggunaannya, misalnya bagaimana situasi saat penutur sedang berbicara dan keperluan penutur saat berbicara.]]>
<![CDATA[Analisis Pengaruh Penggunaan Sistem Paylater pada Aplikasi Shopee ]]>
<![CDATA[Stevan, Muhammad]]>;
<![CDATA[Zidan, Muhammad]]>;
<![CDATA[Faneri, Muhammad Alhaadiy]]>;
<![CDATA[Nofirda, Fitri Ayu]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12693
<![CDATA[Dalam e-commerse ada bagian yang sangat populer saat ini: pasar. Salah satu dari 4.444 platfrom jual beli yang banyak diminati masyarakat Indonesia adalah Shopee. Shopee juga menawarkan berbagai fitur unggulan di aplikasi seluler Shopee, termasuk Shopee Bayar nanti. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari fitur-fitur yang tersedia, pada marketplace Shopee, memahami mekanisme penggunaan “Pay Later” pada shopper marketplace dan mengetahui penggunaan pay later. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pengambilan data menggunakan metode library research serta pendekatan normatif. Hasil penelitian ini yaitu. Bank Indonesia sebagai lembaga makroprudensial telah mengatur keabsahan Shopee Pay Later melalui Surat Bank Indonesia No.20/293/DKSP/Srt/B pada tanggal 8 Agustus 2018.Dengan demikian pelaksanaan Shopee Pay Later resmi dan telah mendapatkan izin dari Bank Indonesia.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media Scratch Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa ]]>
<![CDATA[Nabilah, Amalia Putri]]>;
<![CDATA[Alindra, Afridha Laily]]>;
<![CDATA[Nurhikmah, Ica]]>;
<![CDATA[Fauziyah, Nisa Nur]]>;
<![CDATA[Herlina, Pani]]>;
<![CDATA[Febriyanti, Rika]]>;
<![CDATA[Prayoga, Rizki]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12694
<![CDATA[Keterampilan berpikir kreatif matematis siswa sangat diperlukan ketika menyelesaikan masalah matematika. Sejalan dengan perkembangan teknologi era Society 5.0, kami menumbuhkan kemampuan berpikir matematis siswa dan motivasi belajar siswa melalui kegiatan pembelajaran matematis yang memanfaatkan media atau alat pembelajaran Scratch.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan alat atau media Scratch terhadap motivasi belajar matematika siswa dan dampak penggunaan media Scratch terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan tinjauan literatur sistematis karena adanya faktor pengaruh penggunaan alat atau media Scratch terhadap motivasi belajar dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Penggunaan Scratch juga memiliki dampak positif terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Dapat kami ketahui hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan alat atau media Scratch dapat menumbuhkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa.]]>
<![CDATA[Inovasi Penyerap Kelembaban dengan Karbon Aktif untuk Mengurangi Tingkat Kelembaban di Ruang CSSD, Rumah Sakit Universitas Brawijaya ]]>
<![CDATA[Afni , Laura Fadilla]]>;
<![CDATA[Kurniawan , Agung]]>;
<![CDATA[Razali, Mohd Rizal]]>;
<![CDATA[Al-Irsyad, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12695
<![CDATA[Kegiatan pembuangan limbah di rumah sakit dapat memberikan kontribusi terhadap penurunan tingkat kesehatan manusia. Di Rumah Sakit Universitas Brawijaya, telah dilakukan pengukuran harian yang meliputi kelembaban udara. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar unit pelayanan yang ada memiliki tingkat kelembaban yang tinggi terutama pada unit CSSD yang merupakan unit yang sangat vital bagi perawatan pasien mengingat hasil uji swab yang dilakukan menunjukkan angka coliform yang melebihi baku mutu. Penelitian ini juga menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi langsung ke setiap ruang pelayanan yang ada di Rumah Sakit Universitas Brawijaya, menganalisa data manifes hasil pengukuran harian terkait kelembaban udara di setiap ruang pelayanan dan wawancara langsung dengan pihak terkait. Berdasarkan hasil pengamatan, didapatkan bahwa inovasi dehumidifier dengan campuran calsium cloryde dan karbon aktif terbukti efektif dalam menurunkan tingkat kelembaban di unit CSSD yang semula berada di angka 70% menjadi 53% sesuai dengan data manifes yang dilaporkan oleh pihak Rumah Sakit Universitas Brawijaya.]]>
<![CDATA[Implementasi Kebijakan Pencegahan Kebakaran Hutan dan Lahan di Kecamatan Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu ]]>
<![CDATA[Nicha, Alvio]]>;
<![CDATA[Mashur, Dadang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12696
<![CDATA[Salah satu masalah utama adalah masalah kebakaran hutan dan lahan, bahkan peristiwa kebakaran ini hampir apalagi saat musim kemarau, terjadi setiap tahun. Kebakaran hutan menyebabkan kerusakan lingkungan yang parah dan kerugian ekonomi yang signifikan. Kebakaran dapat dimulai baik hasil ulah manusia atau secara spontan (alami). Penelitian ini menggunakan fenomenologi dan teknik penelitian kualitatif. Teori Implementasi Kebijakan Publik George Edward III sebagai indikator dalam pembahasan penelitian ini. Lokasi penelitian dilakukan Instansi Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) Kabupaten Rokan Hulu. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Triangulasi sumber digunakan untuk memeriksa kebenaran data sebelum direduksi, ditampilkan, dan dievaluasi untuk diambil kesimpulan. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa Pencegahan Kebakaran Hutan Dan Lahan Di Kecamatan Rokan IV Koto Kabupaten Rokan Hulu masih belum berjalan dengan maksimal. Kegiatan sosialisasi yang dilakukan oleh BPBD kepada masyarakat masih belum terlaksana dengan keseluruhan cara pencegahan di Kabupaten Rokan Hulu. Faktor penghambat dari pencegahan yaitu belum memadainya kegiatan sosialisasi terhadap pencegahan Karhuta dan patroli pencegahan yang kurang. Saran dari peneliti Badan Penanggulangan Bencana Daerah diharapkan untuk mengoptimalkan kinerjanya dalam menangani pencegahan karhutla dan Pemerintah Kabupaten Rokan Hulu ataupun dinas terkait untuk dapat memberikan kebijakan dalam melaksanakan kegiatan sosialisasi yang lebih rutin.]]>
<![CDATA[Penerapan Balanced Scorecard dalam Pengukuran Kinerja Perusahaan: Studi Literatur dan Kasus PT. Medan Juta Rasa, CV. Bintang Bungo Fajar, dan PT. Phapros Tbk ]]>
<![CDATA[Naibaho, Nora]]>;
<![CDATA[Sundari, Sri]]>;
<![CDATA[Pakpahan, Marisi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12697
<![CDATA[Dalam era bisnis yang kompetitif saat ini, pengukuran kinerja menjadi kunci untuk mengelola organisasi dengan efektif. Pengukuran kinerja sangat penting untuk melihat sejauh mana organisasi mencapai tujuan-tujuannya dan untuk mengevaluasi efektivitas dari strategi yang diimplementasikan. Konsep Balanced Scorecard mengukur kinerja suatu organisasi dari empat perspektif yaitu perspektif finansial, perspektif customer, perspektif proses bisnis internal, perspektif pertumbuhan dan pembelajaran. Tujuan penulisan artikel ini untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang konsep dan penerapan Balanced Scorecard (BSC) dalam mengukur kinerja perusahaan. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi literatur dimana data yang diperlukan dihimpun melalui kajian teks kemudian dianalisa dengan teknik analisa isi. Berdasarkan hasil studi literatur penerapan Balanced Scorecard memiliki banyak manfaat, seperti memberikan panduan yang jelas dan meningkatkan keterkaitan antara tujuan dan kinerja organisasi. Kesimpulan: sistem pengukuran kinerja membantu organisasi dalam mencapai tujuan mereka dengan memberikan umpan balik yang kontinu, mengidentifikasi kelemahan, dan memotivasi karyawan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Evaluasi Proses terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI Madrasah Aliayah Kelas XII Pondok Pesantren Darul Muttaqin Kabupaten Maros ]]>
<![CDATA[Ihwanuddin, Ihwanuddin]]>;
<![CDATA[Bunyamin, Andi]]>;
<![CDATA[Hakim, Ahmad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12698
<![CDATA[Hasil belajar siswa akan menjadi lebih baik jika seorang guru mampu melaksanakan evaluasi dalam pembelajaran yang telah dilaksanakan, karena dengan evaluasi guru mampu mengetahui kekurangan dan ketidak tuntatas siswa dalam melaksankan proses pembelajaran, peneliti menemukan kesenjangan antara evaluasi pembelajaran dan hasil belajar siswa. Terlihat bahwasanya ada ada beberapa siswa yang kurang respon terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa kurang memahami materi pembelajaran yang disampaikan guru. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui pelaksanaan evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru Pai di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. (2) Mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. (3) Mengetahui pengaruh antar pelaksanaan evaluasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di Pondok Pesantren Darul Muttaqin. Untuk mencapai tujuan diatas, digunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan beberapa metode, yakni metode observasi, penyebaran angket, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pelaksanaan evaluasi pembelajaran guru di Pondok Pesantren Darul Muttaqin dikategorikan sedang, hal ini sejalan dengan hasill belajar siswa kelas XII yang menunjukkan kategori sedang. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan dengan adanya pelaksanaan evaluasi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas XII di Pondok Pesantren Darul Muttaqin.]]>
<![CDATA[Perancangan Kemasan Sebagai Identitas dan Promosi pada UMKM Kue Jajanan Tradisional Khas Kemayoran Jakarta ]]>
<![CDATA[Kusumawati, Desiana Nur Indra]]>;
<![CDATA[Kusumah, Wisnu Indra]]>;
<![CDATA[Bahriyyah, Haifah Al]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12699
<![CDATA[Persoalan banyaknya Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) berupa produk kue jajanan tradisional yang berkembang dan bersaing untuk menarik konsumen serta belum adanya visual kemasan sebagai identitas produk yang mengangkat budaya setempat. Penelitian ini bertujuan untuk mengkonsepkan visual melalui perancangan kemasan yang memiliki identitas produk serta sebagai promosi UMKM Kue Jajanan Tradisional Khas Kemayoran Jakarta. Metodelogi penelitian kuantitatif dengan mendeskripsikan data dilapangan menggunakan teknik pengumpulan data terhadap Studi kasus UMKM Kue jajanan tradisional dengan pemilik Ibu Pupung di Kemayoran Jakarta. Hasil penelitian berupa desain kemasan dengan kemasan yang mengangkat visual berciri khas daerah tempat UMKM berada yaitu di daerah Kemayoran Jakarta dengan lengkap komposisi pelebelan pada kemasan produk sebagai promosi produk UMKM Kue Jajanan Tradisional Khas Kemayoran Jakarta melalui UMKM Ibu Pupung di daerah Kemayoran Jakarta. Kesimpulan yang dihasilkan kelengkapan sebuah pelebelan yang ada pada desain kemasan dapat menjadikan identitas secara visual lewat kemasan dan sebagai promosi yang dapat menjadi daya tarik bagi konsumen.]]>
