cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,715 Documents
 1771   1772   1773   1774   1775 
Perencanaan dan Pengembangan Bisnis Portofolio Produk Gemul Kamila, Reghina Rahma; Sari, Adiva Belva; Masviansyah, Reihan; Kalistarosa, Aqiela; Andarini, Sonja; Kusumasari, Indah Respati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28382

Abstract

Produk GEMUL (singkatan dari Gembul Manis Unik Lezat), yaitu puding cokelat bertopping bubuk Milo dan vla keju, merupakan hasil inovasi makanan penutup yang tidak hanya mengedepankan cita rasa, tetapi juga mengutamakan tampilan visual yang memikat hati para pecinta makanan manis. Dalam pengembangannya, produk ini dirancang untuk memiliki sejumlah luaran atau output yang menjadi tolak ukur keberhasilannya baik sebagai karya kuliner kreatif maupun sebagai potensi bisnis kuliner. Target luaran dari pengembangan GEMUL meliputi beberapa aspek penting, di antaranya adalah terciptanya produk makanan penutup yang inovatif dan disukai oleh berbagai segmen pasar, tersusunnya standar resep dan proses produksi yang konsisten, tercapainya desain kemasan yang menarik dan fungsional, serta tersusunnya strategi pemasaran yang relevan dengan tren konsumen saat ini. Di samping itu, luaran lainnya berupa peningkatan kesadaran masyarakat terhadap makanan ringan yang kreatif dan mudah untuk dibuat.
Pengaruh Profitabilitas, Leverage dan Kebijakan Dividen terhadap Nilai Perusahaan yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (Studi Kasus Pada Sektor Barang Konsumsi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Pada Tahun 2017-2021) Gusana, Mairesa; Susanti, Dessi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28383

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh profitabilitas, leverage dan kebijakan dividen terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2017-2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan sektor barang konsumsi pada tahun 2017-2021 yang berjumlah 63 perusahaan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 19 perusahaan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Profitabilitas diukur dengan menggunakan Return on Equity (ROE), Leverage diukur dengan menggunakan Debt to Equity Ratio (DER), Kebijakan Dividen diukur dengan menggunakan Devidend Per Share (DPS) dan nilai Perusahaan diukur dengan menggunakan Prive Book Value (PBV). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi panel dengan menggunakan program Eviews 10. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Profitabilitas, leverage dan kebijakan dividen secara simultan berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor barang konsumsi, (2) Profitabilitas berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor barang konsumsi, (3) leverage berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor barang konsumsi, (4) Kebijakan dividen berpengaruh terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor barang konsumsi.
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Kepribadian Muslim Sejak Dini Pada Siswa Sekolah Dasar El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana; Fatimatuzzahro, Siti; Abidin, Zaenal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28385

Abstract

Pengembangan kepribadian seorang Muslim sejak dini merupakan aspek penting dalam pendidikan di tingkat Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana nilai-nilai dalam Pendidikan Agama Islam ditanamkan dan berperan dalam membentuk kepribadian Muslim pada anak usia sekolah dasar. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui kajian pustaka, dengan menelaah berbagai literatur seperti buku, jurnal ilmiah, referensi akademik lainnya, serta dokumen-dokumen yang relevan mengenai konsep internalisasi nilai-nilai agama di jenjang Sekolah Dasar. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa penanaman nilai-nilai akidah, syariah, dan akhlak memiliki peranan penting dalam pembentukan karakter dan kepribadian siswa sejak usia dini. Nilai-nilai tersebut harus ditanamkan secara konsisten melalui pembelajaran yang menekankan penghayatan dan penerapan secara langsung, serta melalui model dan teladan dari guru serta lingkungan sekitar. Implementasi proses internalisasi ini akan mendorong terbentuknya pribadi muslim yang kokoh, berkarakter mulia, dan mampu berperan secara positif dalam kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran pendidikan agama Islam dalam membangun fondasi kepribadian anak sejak dini melalui proses internalisasi nilai yang efektif dan bermakna.
Evaluasi Program Percepatan Penurunan Stunting Tahun 2023 Parapat, Nurul Hikmah Ramadani; Hafni, Syafrida; Siregar, Sutan Ranjit; Siregar, Tasya Andini; Harahap, Agusti Risky
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28386

Abstract

Stunting merupakan kegagalan tumbuh kembang anak pada masa 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) yang disebabkan oleh kekurangan gizi kronis. Pada dasarnya anak yang mengalami kegagalan tumbuh kembang atau dalam konsisi Stunting akan sangat rentan terhadap penyakit, kecerdasan kurang normal, dan pada akhirnya akan menyebabkan daya produktivitas rendah sehingga efek jangka panjangnya Angka Kemiskinan akan tinggi. Oleh karena itu, Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten Trenggalek periode 2016-2023 telah melakukan perubahan RPJMD Kabupaten Trenggalek Tahun 2016-2023 dengan memasukan Indikator Persentase Balita Stunting menjadi Indikator sasaran yang secara otomatis menjadi tanggungjawab semua OPD terkait tidak hanya Dinas Kesehatan PPKB saja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pemimpin visioner dalam pelaksanaan 8 Aksi Konvergensi Penurunan Stunting. Jenis penelitian yang digunakan dalam ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan fokus penelitiannya menggunakan stranas 8 Aksi Konvergensi Penurunan Stunting dari Bappenas yang meliputi Aksi ke 1: Analisis Situasi, 2: Penyusunan Rencana Kegiatan, 3: Rembuk Stunting, 4: Peraturan Bupati/Walikota tentang Peran Desa, 5: Pembinaan Kader Pembangunan Manusia, 6: Sistem Manajemen Data, 7: Pengukuran dan Publikasi Data Stunting, 8: Review Kinerja Tahunan dengan teknik Purposive Sampling. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis data interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan melaluli wawancara dan studi dokumentasi. Pencegahan stunting dilakukan melalui 8 aksi integrasi yang terpadu, mencangkup intervensi gizi spesifik dan sensitif. Melalui kegiatan ini maka pemerintah Kabupaten Trenggalek mampu untuk menyesar kelompok prioritas yang selanjutnya digunakan sebagai kunci pemberian intervensi dan perbaikan tumbuh kembang sehingga keberhasilan dalam rangka menekan angka stunting akan tercapai. Sehingga peneliti memberikan saran sebagai bahan pertimbangan dalam setiap langkah aksi integrasi adanya komitmen pimpinan tertinggi di setiap level sehingga diharapkan program pencegahan dan penanganan stunting dapat berjalan maksimal sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan.
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Aktif di Kelas XI SMA IT AL Mawaddah warrahmah Kolaka Akmir, Akmir; Razak, Dirgahayu Sri; Nuraisyah, Nuraisyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28387

Abstract

Model pembelajaran aktif (active learning) adalah pendekatan yang menempatkan siswa sebagai subjek utama dalam proses belajar, bukan sekadar penerima informasi. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas model tersebut dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa SMA IT Al Mawaddah Warrahma Kolaka Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus pada 15 siswa kelas XI. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam partisipasi siswa, pemahaman materi, dan nilai akademik setelah penerapan model ini. Siswa menjadi lebih antusias, aktif berdiskusi, dan lebih mudah memahami pelajaran. Penelitian ini merekomendasikan agar guru menerapkan pembelajaran aktif secara konsisten, serta mengembangkan strategi yang kreatif dan inovatif untuk menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa.
Perencanaan dan Pengembangan Bisnis Produk Jasa Custom Sepatu Feet Casso Adiwana, Andrew Wijaya; Brian, Johannes Baptista; Andarini, Sonja; Kusumasari, Indah Respati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan dan pengembangan bisnis Feet Casso, sebuah usaha jasa custom sepatu berbasis seni lukis tangan yang mengusung konsep personalisasi. Lahir dari kebutuhan ekspresi diri di kalangan anak muda, Feet Casso menawarkan produk unik yang memadukan nilai estetika dan makna emosional. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi kasus, observasi langsung, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran digital dan kolaborasi komunitas menjadi kekuatan utama Feet Casso dalam membangun kedekatan dengan konsumen. Selain itu, bisnis ini juga memberikan kontribusi nyata dalam pemberdayaan seniman muda serta memperkuat ekosistem kreatif lokal, menjadikannya sebagai model usaha yang tidak hanya berorientasi pada profit, tetapi juga memiliki dampak sosial yang berkelanjutan.
Manajemen Penataan Kelas di TK Istiqomah: Strategi, Tantangan, dan Dampaknya terhadap Proses Pembelajaran Utami, Nadia Suri; Khairunnisa, Ni Nyoman Salwa; Nababan, Dwi Kasih Togina; Anggraini, Elya Siska; Karina Br. Pa, Enda Rejekinta; Fitrah, Nada Anugerah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28397

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan praktik manajemen penataan kelas di TK Istiqomah dengan fokus pada strategi perencanaan, tantangan pelaksanaan, serta dampaknya terhadap pembelajaran anak usia dini. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan penataan kelas yang dinamis dengan rotasi posisi duduk mingguan untuk melatih kemampuan adaptasi dan keterampilan sosial anak. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan ruang dan intervensi orang tua, strategi yang fleksibel memberikan dampak positif terhadap kenyamanan dan keterlibatan anak. Studi ini menekankan pentingnya manajemen kelas yang responsif dan disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan anak.
Spirualitas dan Kesehatan Mental: Sinergi Nilai Agama dalam Lingkungan Pendidikan Formal di SDN 5 Menteng Palangka Raya Hikmah, Aida Nurul; Surawan, Surawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28411

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara spiritualitas dan kesehatan mental peserta didik dalam konteks pendidikan formal di SDN 5 Menteng Palangka Raya. Integrasi nilai-nilai agama dalam pembentukan karakter dan keseimbangan psikologis anak usia sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai spiritual dalam kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mampu membentuk ketenangan batin, meningkatkan rasa percaya diri, serta membangun sikap empatik dan peduli terhadap sesama. Lingkungan sekolah yang kondusif, peran guru sebagai teladan, serta dukungan program keagamaan menjadi faktor kunci dalam mengembangkan spiritualitas siswa. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa integrasi spiritualitas dalam pendidikan formal memiliki kontribusi positif terhadap kesehatan mental peserta didik. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi sekolah dasar dalam merancang strategi pembelajaran yang mengedepankan nilai-nilai keagamaan dan psikologis secara seimbang.
Kajian Bagian Non-Isi Buku Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Berbasis Kelayakan Buku BSNP Fasha, Mehdavikia Evangelie Julia; Purwati, Panca Dewi; Widyaningtyas, Eling; Mauludin, Atha Nitiya; Wisudawati, Jenni Rizqi Permata; Hamid, Muhammad Cesar Adiyeksa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28412

Abstract

Buku ajar memiliki peran krusial dalam mendukung proses pembelajaran di jenjang sekolah dasar. Salah satu contohnya adalah buku bahasa indonesia: lihat sekitar untuk sd/mi kelas iv edisi revisi 2023 yang diterbitkan oleh kementerian pendidikan, kebudayaan, penelitian, dan teknologi sebagai bagian dari implementasi kurikulum merdeka. Penelitian ini secara khusus mengkaji struktur awal buku, meliputi unsur pra-isi dan pasca-isi seperti halaman judul, kata pengantar, prakata, peta konsep, daftar isi, daftar pustaka, serta profil kontributor. Kajian dilakukan melalui metode studi dokumentasi dengan pendekatan deskriptif-kualitatif untuk menyalakan kesetaraan dan efektivitas penyajian elemen-elemen tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar unsur pendahuluan dalam buku telah disusun secara sistematis dan memiliki fungsi yang jelas. Meskipun begitu, masih ditemukan kekurangan yang perlu diperbaiki, seperti minimnya ilustrasi visual menarik pada sampul, ketidakkonsistenan dalam format daftar pustaka, serta gaya bahasa bahasa pengantar yang terlalu formal. Selain itu, daftar dinilai masih kurang optimal dalam hal keterbacaan. Berdasarkan temuan ini, disarankan adanya penyempurnaan pada aspek visual, penyederhanaan bahasa pengantar, dan penyesuaian format referensi agar buku ini menjadi lebih komunikatif dan menarik bagi siswa, sekaligus tetap memenuhi standar akademik sebagai sumber belajar.
Manajemen Perkantoran dan Pelayanan Administrasi di Sekolah UPT SMPN 27 Medan: Perspektif Stakeholder Asri, Dwi; Daulay, Anysah; Hasibuan, Agus Salim; Sipahutar, Mirna Rismala Rosi Raiyhan; Darmansyah, Tengku
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28413

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendapat stakeholder tentang pelayanan administrasi dan manajemen perkantoran di UPT SMPN 27 Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Di antara responden adalah kepala sekolah, staf tata usaha, guru, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah ini memiliki kemampuan manajemen perkantoran yang baik, terutama dalam hal mengelola dokumen, informasi, dan karyawan. Tapi masih ada masalah, seperti kekurangan tenaga kerja dan fasilitas teknologi yang buruk. Dari sudut pandang stakeholder, layanan administrasi cukup responsif, tetapi informasi harus diberikan lebih cepat dan tepat. Mereka juga menekankan betapa pentingnya pelatihan staf administrasi dan digitalisasi sistem. Menurut penelitian ini, pelayanan administrasi profesional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan stakeholder dan pencapaian tujuan pendidikan. Oleh karena itu, disarankan untuk meningkatkan kemampuan sumber daya manusia, sistem berbasis TI, dan komunikasi yang lebih baik dengan stakeholder.

Page 1773 of 2572 | Total Record : 25715

 1771   1772   1773   1774   1775 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue