cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suparman
Contact Email
suparman@uncp.ac.id
Phone
+6285261455244
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota palopo,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra
Published by Universitas Cokroaminoto Palopo
ISSN : 24433667     EISSN : 27154564     DOI : https://doi.org/10.30605/onoma
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Onoma adalah jurnal akademik yang diterbitkan pada bulan Mei dan November oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Universitas Cokroaminoto Palopo. Jurnal ini menyajikan artikel-artikel ilmiah tentang pendidikan, bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,779 Documents
 97   98   99   100   101 
Pengaruh Model Pembelajaran SAVI terhadap Penguasaan Kosakata dan Keterampilan Menulis Peserta Didik Fase C Kelas V Sekolah Dasar Kurniati, Eka; Gunarhadi, Gunarhadi; Septi Yulisetiani
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6524

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap penguasaan kosakata dan keterampilan menulis. Model pembelajaran ini lebih menarik, menyenangkan, meningkatkan aktifitas dan kerjasama peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis desain nonequivalent control group design. Populasinya ialah seluruh peserta didik fase C kelas V di Kecamatan Pilangkenceng. Sampel menggunakan teknik probability sampling sehingga didapatkan total sampel sebanyak 132 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melui wawancara, test tulis, unjuk kerja dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan Two Way ANAVA. Hasil penelitian berdasarkan analisis tests of between-subjects effects menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.000 pada faktor Model  <  dari taraf signifikansi 0.05. Maka, model pembelajaran SAVI berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan penguasaan kosakata dan keterampilan menulis peserta didik. Peserta didik mudah mengenali, memahami makna, sehingga lebih mudah menggali ide, mengembangkan paragraf, serta menyusun tulisan yang koheren dan bermakna.
Analisis Nilai Karakter dalam Novel Malioboro At Midnight Karya Skysphire : (Kajian Psikologis Sastra Sigmund Freud) Anzar, Anzar; Hanana Muliana; Arwiza Amelia
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6526

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika kepribadian tokoh utama dalam novel Skysphire: Malioboro at Midnight dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra berbasis teori psikoanalisis Sigmund Freud. Fokus kajian terletak pada bagaimana struktur kepribadian—id, ego, dan superego—dimanifestasikan melalui konflik batin, dialog internal, dan simbol-simbol naratif yang dialami tokoh utama, Malio. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi terhadap teks sastra, didukung oleh pendekatan hermeneutik untuk menafsirkan makna psikologis dari pengalaman tokoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Malio mengalami ketegangan yang intens antara dorongan bawah sadar (id), pertimbangan realitas (ego), dan nilai moral internal (superego), yang membentuk pola konflik psikis dalam narasi. Dorongan pelarian, keinginan destruktif, serta rasa bersalah yang terus-menerus menjadi manifestasi dari konflik internal tersebut. Temuan ini memperlihatkan bahwa novel Skysphire secara simbolik menggambarkan krisis identitas dan trauma psikologis sebagai cerminan pergulatan batin manusia modern. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khasanah studi sastra Indonesia kontemporer melalui pendekatan interdisipliner antara sastra dan psikologi.
Analysis of Linktree Based on Argumentation Text Teaching Materials Mutiara Sany Hasibuan; Khairil Ansari; Safinatul Hasanah Harahap
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6575

Abstract

The purpose of this research is to develop Linktree based on argumentation text teaching materials at SMK Negeri 7 Medan. This development research produces products in the form of Linktree argumentation text teaching materials to improve the ability of Medan Vocational High School students to compose coherent arguments, select relevant evidence, and compose persuasive arguments using argumentation text. The research on the development of this teaching material uses the 4D development model. Linktree based argumentation text teaching materials are feasible and bring good development and are effectively used by 11th grade students of SMK Negeri 7 Medan.ds.
Nilai-Nilai Karakter pada Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA Risqa Puspa Janatin; Shofi Abhitah Aristawati; Tryas Mutoharoh; Yusida Gloriani; Masrurih, Masrurih
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6599

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kebutuhan bahan ajar yang bernilai karakter untuk siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai karakter yang ada dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata, serta potensinya sebagai bahan pengajaran sastra untuk siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Analisis kualitatif deskriptif merupakan metode pendekatan yang digunakan pada penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa novel Guru Aini mengandung nilai-nilai-nilai karakter seperti; nilai religius, kejujuran, displin, kerja keras,  mandiri, rasa ingin tahu, cinta tanah air, dan tanggung jawab. Hal ini menunjukan bahwa novel Guru Aini dapat dijadikan sebagai bahan ajar sastra di SMA untuk membantu siswa mengembangkan karakter positif dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Novel “Guru Aini” hasil validasi bahan ajar menunjukan bahwa bahan ajar ini layak digunakan untuk pembelajaran sastra bahasa Indonesia di SMA.
Utilization of Google Sites Application in Improving Short Story Writing Skills of Grade IX Students of SMP Swasta Amalia Medan Titin Mariani; Wisman Hadi; M. Surip
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6602

Abstract

This research is motivated by students' lack of interest in reading short stories because learning resources and learning media that are interesting and interactive are limited or inadequate. This causes the interaction is not well established between students and teachers in learning. Thus resulting in low learner ability in writing short stories. Learners need learning media to help teaching and learning activities in the classroom so that learning is more varied. This study aims to describe the utilization of Google Sites learning media in learning short stories. The research method in this study is descriptive qualitative with an emphasis on case study research. The data analysis techniques used were descriptive analysis techniques carried out to assess the characteristics of a data using an analysis model and the results of written tests carried out in the form of pre-test and post-test scores for writing short stories. The subjects of this study were ninth grade students at SMP Swasta Amalia Medan as many as 36 students. The results prove that learning short story text using Google Sites media can improve students' short story writing skills. This is evidenced by the comparison of the students' pre-test average score of 72.33 increased to 88.44.
Penggabungan Alam dan Dunia Fenomenal dalam Film KKN di Desa Penari Kajian Realisme Magis Nanda Catur Bagaskara; Yarno, Yarno; Suher, Suher
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6248

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik-karakteristik realisme magis yang mengandung penggabungan alam dan dunia fenomenal yang diambil di beberapa adegan serta pembicaraan yang terdapat dalam film KKN  di Desa Penari yang diproduseri oleh Manoj Punjabi. Pemikiran teori realisme magis yang dituangkan oleh Wendy B. Faris dimanfaatkan untuk penelitian ini. Penelitian kualitatif adalah penelitian ini dengan menggunakan metode analisis data deskriptif analitik. Sumber data penelitian ini adalah film KKN di Desa Penari, data spesifik yang dianalisis adalah adegan-adegan atau pembicaraan yang menggandung karakteristik realisme magis, fokus penelitian ini  adalah salah dua dari karakteristik realisme magis yakni penggabungan alam dan dunia fenomenal. Film yang diambil dari kisah nyata ini laris dan fenomenal serta meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap dua dunia yang berjalan bersama. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa film KKN di Desa Penari  mengandung dua dari lima karakteristik realisme magis yakni penggabungan alam dan dunia fenomenal di beberapa adegan yang sudah tersaji. Pada menit ke 40:58 merupakan adegan salah satu tokoh mengalami kerasukan, adegan tersebut menjadi bukti bahwa penggabungan alam  terjadi. Pada menit 20:15 para mahasiswa sedang melihat sesuatu kejadian menarik tentang desa tersebut, kejadian menarik yang dialami oleh para tokoh adalah melihat batu nisan yang ditutupi oleh kain hitam, kejadian tersebut menjadi bukti bahwa dunia fenomenal  terjadi pada para tokoh.
Kapitalisme dan Retaknya Ekologi Lokal: Analisis Ekokritik Cerpen ‘Nada-Nada Yang Rebah’ Karya Armin Bell Rahmah Auliya Syifa Az-zahra; Suma Riella Rusdiarti
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6540

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dampak dominasi kapitalisme dan modernitas pada relasi manusia dan alam. Kondisi ini berkaitan dengan kehidupan masyarakat Manggarai dan alam yang hidup berdampingan secara harmonis. Mereka bahkan memiliki kepercayaan-kepercayaan terhadap alam, seperti burung Ngkiong yang dapat memberitahukan nasib manusia berdasarkan nada-nada kicauannya. Kondisi tersebut terlihat dalam cerpen “Nada-Nada yang Rebah” (2024) karya Armin Bell. Penelitian ini akan mengkaji transformasi hubungan antara masyarakat Manggarai dan burung Ngkiong karena adanya kapitalisme dan modernitas dalam cerpen tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif kajian tekstual dengan pendalaman menggunakan teori ekokritik pribumi Anne Heith dan konsep metabolic rift dari J.B. Foster. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa burung Ngkiong, yang semula menjadi simbol identitas kultural dan ekologis masyarakat Manggarai, kehilangan maknanya seiring dengan ekspansi kapitalisme dan modernitas. Temuan ini menegaskan adanya kompleksitas hubungan manusia dan alam karena kondisi sosial-ekonomi, bukan hanya karena hubungan relasional antara keduanya.
Pemanfaatan Artificial Intellegence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Nofinda Reysha Fitriani Nugroho; Joko Sukoyo; Nur Hanifah Insani
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6574

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman dan membantu para guru khususnya guru bahasa Jawa agar dapat menerapan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan jenis narative review. Data diperoleh dari menganalisis artikel jurnal, berita, buku, dan majalah yang relevan dengan pemanfaatan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran, kemudian dilakukan analisis data kualitatif yaitu dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Selanjutnya dilakukan uji teknik keabsahan data yang menggunakan teknik triangulasi data. Pemanfaatan artificial intelligence (AI) pada mata pembelajaran bahasa Jawa belum maksimal dimanfaatkan oleh guru, hal tersebut disebabkan karena guru bahasa Jawa belum paham dan merasa kesulitan dalam mengadaptasi dan menggunakan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran Bahasa Jawa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa artificial intelligence (AI) dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran bahasa Jawa. Terdapat beberapa aplikasi dan website berbasis AI yang dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Jawa.  Aplikasi dan website tersebut yaitu website teachy.apps dan eduaide.ai dapat digunakan guru untuk membantu membuat rencana pembelajaran dan juga dapat digunakan untuk membuat laporan analisis tentang aktivitas siswa. Website gimkit dapat digunakan guru untuk membuat soal latihan dan laporan hasil penugasan siswa. Aplikasi  google gemini, chatgpt, qween, dan deepseek dapat digunakan guru untuk mencari materi dan model pembelajaran yang menarik sehingga dapat diterapkan dalam pembelajaran, Guru juga dapat mencari contoh soal yang relevan dengan materi pembelajaran bahasa Jawa.
Analisis Pragmatik Tindak Tutur Ilokusi dalam Video Tempo.co Edisi 22 Maret 2025 tentang Revisi UU TNI Siti Afifatur Rohmah; Joko Widodo; Hari Windu Asrini
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pragmatik tindak tutur ilokusi dalam video Tempo.co edisi 22 Maret 2025 tentang Revisi UU TNI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini menganalisis transkrip percakapan dari video untuk diidentifikasi jenis-jenis tindak tutur ilokusi yang dominan. Hasil penelitian menunjukkan adanya lima jenis tindak tutur ilokusi, yaitu asertif (menyatakan, melaporkan, mengklaim), direktif (memerintah, meminta, menasihati), komisif (berjanji, mengancam, menawarkan), ekspresif (mengucapkan terima kasih, meminta maaf, mengeluh), dan deklaratif (membaptis, menyatakan perang, memberhentikan). Analisis mendalam pada setiap jenis tindak tutur ilokusi dalam konteks perbincangan para tokoh terkait Revisi UU TNI memberikan pemahaman tentang bagaimana bahasa digunakan secara strategis untuk menyampaikan informasi, kritik, sindiran, serta mempengaruhi opini publik terkait isu politik dan hukum yang sensitif ini. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana pragmatik tindak tutur ilokusi berperan dalam diskursus publik mengenai isu-isu penting kenegaraan.
Investigating Famous Quotes of World Figures in Improving Students’ Studying Motivation at AMIK JTC Semarang Yessi Aprilia Waluyo; Tatas Transinata; Enggar Dhian Pratamanti; Wiwit Rahma Wati; Gde Brahupadhya Subiksa
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6594

Abstract

Language is the communication tool which also has meanings. Language meanings can be taken from direct speech acts and indirect speech acts. Furthermore, those meanings can give people’s motivation. Famous quote is one of the ways to increase the motivation. Famous quotes can be from various languages. They consist of words, phrases and sentences which have influential and worthed messages and meanings which are useful to increase studying motivation. AMIK JTC Semarang uses famous quotes in the form of posters to influent the positive mindset and attitude of students in achieving the goals. The purposes of this study are to investigate and analyse whether famous quotes of world figures can improve the studying motivation of students or not and which famous quotes of world figures have strong, enough and weak influences that can improve the studying motivation of students based on the students’ perceptions in the form of converted numbers. The method used in this study is quantitative method. This study is based on the results of analysis by using Likert scales and counted and converted by using three box method and SPSS. There are 44 famous quotes of world figures in the form of posters at AMIK JTC Semarang. Most of 44 famous quotes get high perceptions from the students who have ever seen and known them. It means that most of the students recognize and agree that 44 famous quotes of world figures at AMIK JTC Semarang can give their studying motivations to reach their goals and success. However, it can be summarized that there are 8 famous quotes which have strong influence in improving the student’s studying motivation, 24 famous quotes with enough influence, and 12 famous quotes with low or weak influence in improving the studying motivation of students.

Page 99 of 178 | Total Record : 1779

 97   98   99   100   101 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 1 (2026): Edisi Januari-Februari Vol. 11 No. 4 (2025): Penulis dari 3 negara (Indonesia, Jerman dan Turki) Vol. 11 No. 3 (2025) Vol. 11 No. 2 (2025) Vol. 11 No. 1 (2025) Vol. 10 No. 4 (2024) Vol. 10 No. 3 (2024) Vol. 10 No. 2 (2024) Vol. 10 No. 1 (2024) Vol. 9 No. 2 (2023) Vol. 9 No. 1 (2023) Vol. 8 No. 2 (2022) Vol. 8 No. 1 (2022) Vol. 7 No. 2 (2021) Vol. 7 No. 1 (2021) Vol. 6 No. 2 (2020) Vol. 6 No. 1 (2020) Vol. 5 No. 2 (2019) Vol 5 No 1 (2019) Vol. 5 No. 1 (2019) Vol. 4 No. 2 (2018) Vol. 4 No. 1 (2018) More Issue