cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusuf Ramadhan Nasution
Contact Email
japamas.jurnal@gmail.com
Phone
+6281375158900
Journal Mail Official
japamas.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kapt. M Jamil Lubis No. 45 Kel. Bandar Selamat, Kec. Medan Tembung, Medan, Provinsi Sumatera Utara, 20223
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Unity Academy
ISSN : 29637392     EISSN : 29636906     DOI : -
Core Subject : Religion, Science, Education, Social,
Religion Computer Science & IT Education Library & Information Science Social Sciences
Jurnal Pengabdian Masyarakat (JAPAMAS) dikelola secara profesional oleh LKP UNITY Academy dalam membantu para akademisi, peneliti dan praktisi untuk menyebarkan hasil penelitiannya dalam kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, komputer, sosial humaniora, kesehatan, teknik, pertanian, dan keagamaan, dalam panduan Kemendikbud Ristek Dikti. Jurnal Pengabdian Masyarakat (JAPAMAS) Terbit 2 kali setahun setiap bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 151 Documents
 11   12   13   14   15 
Implementasi Program Sahabat Obat untuk Meningkatan Kepatuhan Minum Obat Antihipertensi pada Penderita Hipertensi di Desa Purwosari Ponorogo Natasya Sandya Hayu Pramesti
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.388

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular dengan prevalensi tinggi di wilayah kerja Puskesmas Babadan, Kabupaten Ponorogo, dengan jumlah kasus mencapai 1.849 kasus pada tahun 2024. Salah satu permasalahan utama dalam pengelolaan hipertensi adalah rendahnya kepatuhan dalam mengkonsumsi obat antihipertensi, dimana sebanyak 43,6% penderita hanya mengkonsumsi obat saat tekanan darah meningkat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kepatuhan minum obat antihipertensi melalui implementasi program Sahabat Obat berbasis pendampingan keluarga. Metode yang digunakan adalah observasional deskriptif dengan pendekatan partisipatif melalui tahapan identifikasi masalah, penentuan prioritas masalah menggunakan metode USG, analisis akar permasalahan dengan fishbone, serta perencanaan intervensi menggunakan metode MEER. Program diimplementasikan melalui pelatihan Pendamping Minum Obat (PMO), distribusi kalender pengingat minum obat secara door-to-door, serta edukasi kesehatan. Tingkat epatuhan penggunaan kalender mencapai 74,6% dan seluruh peserta memiliki PMO sebagai sistem pendampingan keluarga. 56,36% kehadiran PMO di pelatihan dapat disebut sebagai keterbatasan implementasi yang mungkin menurunkan dampak, pertimbangakan tindak lanjut pelatihan. Program ini menunjukkan bahwa pendekatan berbasis keluarga dan media sederhana dapat mendukung peningkatan kepatuhan pengobatan, meskipun masih perlu penguatan dalam aspek partisipasi dan monitoring. Dengan demikian, program Sahabat Obat berpotensi dikembangkan sebagai model intervensi komunitas dalam pengelolaan hipertensi secara berkelanjutan.
Penerapan Konsep Simbiosis Mutualisme melalui Integrasi Pemanen Air Hujan, Akuaponik, dan Pengolahan Sampah Organik di Kawasan Pemukiman Perkotaan Yudha Hanova; Kartika Indah Sari; Ahmad Bima Nusa; Rahmat Dirgantara
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.408

Abstract

Integrasi sistem pemanen air hujan, akuaponik, dan pengolahan sampah dibangun untuk mengurangi genangan serta memanfaatkan air hujan pada lahan pemukiman masyarakat Lingkungan X Kelurahan Tanah Enam Ratus Kecamatan Medan Marelan. Pembangunan integrasi sistem tersebut dilakukan untuk mengelola sumber daya air dan melaksanakan program ekonomi hijau yang ramah lingkungan serta berkelanjutan di pemukiman perkotaan. Metode pelaksanaan program menggunakan pendekatan  transfer teknologi berbasis riset dengan mengimplementasikan hasil pengembangan model teoretis terdahulu ke dalam skala prototipe lapangan. Proses pelaksanaan kegiatan diawali dengan analisis data dan perancangan desain, dilanjutkan dengan pembangunan konstruksi integrasi sistem di lahan individu masyarakat, serta diakhiri dengan evaluasi model di lapangan. Kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan dokumen desain teknis dan model integrasi sistem yang sangat potensial untuk direplikasi di pemukiman perkotaan. Infrastruktur terpadu ini memiliki kapasitas tampungan air hujan sebesar 5,00 m³ guna menjamin suplai air baku sistem akuaponik sekaligus mampu mengolah sampah organik menjadi pupuk untuk nutrisi tanaman. Melalui mekanisme pemanfaatan air hujan dan pengolahan sampah tersebut, integrasi sistem ini berhasil menciptakan simbiosis mutualisme pada ketiga sistem serta sukses memproduksi sayuran dan ikan secara mandiri untuk skala rumah tangga.
Optimalisasi Potensi Lokal Desa Petung Melalui Pembentukan Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Putri Permatasari; Muhammad Faiz Yana Putra; Muhammad Fuad Hassan; Gabriella Vannesha Ucha Jr; Ajeng Dinar Saraswati; Karistya Tirta Kusuma; Elliana Kristi Sulistyo; Dwiki Santiko; Isabela Anandita Betanindya; Dewi Lanjarwati Kusumaningrum; Gabriella Vallencia Ucha Jr
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.414

Abstract

Desa Petung di Kabupaten Karanganyar memiliki kekayaan alam, budaya dan ekonomi kreatif yang mendukung dalam pengembangan potensi pariwisata yang terintegrasi dan berkelanjutan. Masalah utama terletak pada belum adanya pemetaan potensi yang komprehensif serta ketiadaan lembaga lokal yang menaungi tata kelola pariwisata. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi lokal Desa Petung kecamatan jatiyoso, kabupaten karanganyar provinsi jawa tengah serta memfasilitasi pembentukan Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) sebagai penggerak utama pariwisata desa. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi edukasi sadar wisata, koordinasi dengan pemerintah desa, serta pelaksanaan musyawarah pembentukan pengurus dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil pengabdian menunjukkan terbentuknya struktur POKDARWIS Desa Petung sebagai wadah resmi pengelolaan dan pengembangan desa wisata, serta meningkatnya kesadaran masyarakat dalam mengidentifikasi potensi alam dan budaya lokal sebagai aset wisata yang bernilai ekonomi. Program ini memperkuat kapasitas organisasi dan mendorong transformasi paradigma masyarakat menuju pengelolaan desa wisata yang berkelanjutan.
Pelatihan Desain UI/UX Sebagai Upaya Peningkatan Literasi Dan Keterampilan Digital Siswa Pondok Ibnul Qoyyim Balikpapan Subhan Hartanto; Bambang Cahyono; Muhammad Farman Andrijasa; Agusdi Syafrizal; Hendriyanto Hendriyanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.427

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut generasi muda untuk memiliki keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri, salah satunya dalam bidang desain antarmuka pengguna (User Interface/UI) dan pengalaman pengguna (User Experience/UX). Namun, pemahaman dan keterampilan siswa dalam merancang produk digital masih terbatas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan desain UI/UX siswa Pondok Ibnul Qoyyim Balikpapan melalui pelatihan berbasis praktik menggunakan aplikasi Figma. Kegiatan ini diikuti oleh 30 siswa dan dilaksanakan melalui beberapa metode, yaitu ceramah untuk penyampaian konsep dasar UI/UX, demonstrasi penggunaan Figma, serta praktik langsung dalam merancang antarmuka aplikasi sederhana. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan pre-test, post-test, observasi, dan penilaian hasil desain peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep UI/UX dengan rata-rata nilai yang meningkat dari 58,3 pada pre-test menjadi 84,7 pada post-test, atau mengalami peningkatan sebesar 45,3%. Selain itu, 86,7% peserta berhasil menyelesaikan rancangan prototipe antarmuka aplikasi sesuai dengan instruksi yang diberikan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis siswa dalam merancang produk digital yang berorientasi pada pengguna. Dengan demikian, kegiatan pelatihan UI/UX ini memberikan kontribusi positif dalam penguatan literasi digital dan pengembangan kompetensi teknologi informasi bagi siswa Pondok Ibnul Qoyyim Balikpapan.
Pengenalan Penggunaan Chainsaw sebagai Alat Semi Mekanis Pada Kegiatan Pemanenan Kayu Bagi Siswa SMK Kehutanan Negeri Pekanbaru Ika Lestari; Anesha Allasselcida; Dinda Tri Agustina; Lefdi Agung Nugraha; Hanifah Ikhsani; Agung Kartika Putra; Maryani Maryani; Viny Volcherina Darlis; Pebriandi Pebriandi; Ewi Irfani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.428

Abstract

Pemanenan kayu merupakan proses penting dalam pengelolaan hutan yang melibatkan penebangan pohon dengan berbagai alat, termasuk chainsaw sebagai alat semi mekanis. Chainsaw memerlukan keterampilan khusus agar penggunaanya efektif dan aman. Kegiatan ini bertujuan mengenalkan penggunaan chainsaw kepada siswa SMK Kehutanan Negeri Pekanbaru dan meningkatkan pengetahuan dan wawasan siswa terkait chainsaw baik penggunaanya, komponen-komponen alat dan aspek K3. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan partisipatif dengan pendekatan kualitatif melalui pemberian materi, diskusi, pengenalan komponen chainsaw dan video simulasi penggunaan alat, serta pendekatan kuantitatif dengan pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan siswa. Responden dipilih secara purposive sampling dari siswa SMK Kehutanan Negeri Pekanbaru sebanyak 30 siswa yang memili minat  pada mata pelajaran pemanenan hasil hutan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman siswa setelah pelatihan, dengan rata-rata skor pre-test 66 meningkat menjadi 91 pada post-test, yaitu peningkatan rata-rata 24 poin. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi pada sesi teori, pengenalan komponen, dan simulasi video. Kegiatan ini juga menekankan pentingnya penggunaan alat pelindung diri (APD) untuk keselamatan kerja. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pengenalan penggunaan chainsaw efektif meningkatkan wawasan dan pengetahuan siswa. Pendekatan pembelajaran yang menggabungkan teori dan simulasi praktik mendukung pemahaman yang lebih baik dan memperkuat kesiapan siswa dalam menghadapi dunia kerja dibidang kehutanan.
Peningkatan Pengetahuan Mahasiswa Relawan Peduli Api (MRPA) dalam Mitigasi Kebakaran Hutan dan Lahan di Provinsi Riau Ika Lestari; Nurul Qomar; Erwanda Trio Bintan Sabri; Gandhiko Mohta; M. Mardhiansyah; Evi Sribudiani; Defri Yoza; Yossi Oktorini; Nur Suhada; Niskan Walid Masruri; Arya Arismaya Metananda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.429

Abstract

Kebakaran hutan dan lahan (karhutla) merupakan masalah tahunan yang sering terjadi di Provinsi Riau. Hal ini menyebabkan dampak ekologis, sosial, dan ekonomi. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa Universitas Riau sebagai Mahasiswa Relawan Peduli Api (MRPA) dalam mitigasi dan penanggulangan karhutla. Metode yang digunakan meliputi pelaksanaan talkshow dengan narasumber ahli dari berbagai instansi, pengenalan alat-alat pemadam kebakaran, serta simulasi pemadaman kebakaran oleh tim pemadam kebakaran yang melibatkan 202 mahasiswa. Keberhasilan kegiatan dinilai berdasarkan keterlaksanaan pelatihan, antusiasme peserta, serta kemampuan peserta mengikuti tahapan simulasi yang diberikan. Kesimpulannya, kolaborasi lintas sektor berhasil membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan praktis yang cukup untuk penanganan karhutla di Riau, sekaligus menumbuhkan tanggung jawab dan partisipasi aktif dalam pencegahan dan mitigasi kebakaran hutan dan lahan pada Mahasiswa Relawan Peduli Api (MRPA).
Raising Future Leaders: Pendampingan Guru PAUD dalam Menumbuhkan Mentalitas Wirausaha pada Anak Sejak Dini Intisari Intisari; Fadhilah Latief; Hasmawaty Hasmawaty; M. Yusran Rahmat; Muqimah Surganingsih; Heni Safitri Hasbur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.442

Abstract

Penanaman mentalitas wirausaha sejak dini krusial untuk mencetak pemimpin masa depan, namun pendidik PAUD sering kali masih terjebak pada pengajaran konvensional dan persepsi ekonomi yang sempit. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogis guru dalam menumbuhkan mentalitas wirausaha melalui strategi Raising Future Leaders. Menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD), program ini melibatkan 50 mahasiswa Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Afirmasi PGPAUD Universitas Muhammadiyah Makassar yang merupakan praktisi guru aktif di Sulawesi Selatan. Intervensi dilakukan melalui workshop interaktif, coaching clinic, dan pendampingan implementasi berbasis proyek memanfaatkan media loose parts. Hasil pengabdian menunjukkan transformasi signifikan, di mana rata-rata literasi entrepreneurial mindset peserta meningkat dari 53,1% menjadi 89,4%. Penggunaan bahan daur ulang dan teknik bertanya terbuka terbukti efektif mengubah peran guru menjadi fasilitator dalam menstimulasi keberanian mengambil risiko dan pemecahan masalah pada anak. Disimpulkan bahwa penguatan kapasitas guru melalui jalur afirmasi RPL memberikan efek multiplikasi nyata dalam menciptakan ekosistem karakter pemimpin masa depan. Program ini merekomendasikan kajian lanjutan mengenai dampak jangka panjang internalisasi nilai ini terhadap kesiapan sekolah anak.
Pendampingan Pengembangan Perangkat Lunak Untuk Persiapan UKK Siswa RPL SMKN 4 Tanjungbalai Iqbal Kamil Siregar; Ricki Ananda; Sabbrina Zainudin El Badr
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.449

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi siswa Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMKN 4 Tanjungbalai dalam menghadapi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) melalui pendampingan pengembangan perangkat lunak berbasis proyek. Permasalahan mitra meliputi keterbatasan kemampuan pengembangan perangkat lunak, penyusunan dokumentasi proyek, dan kesiapan menghadapi simulasi UKK. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan project-based mentoring yang mencakup pelatihan, pendampingan proyek, simulasi UKK, dan evaluasi kompetensi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi pada aspek analisis sistem, perancangan basis data, implementasi aplikasi, dokumentasi, dan presentasi proyek. Nilai evaluasi siswa meningkat dari rentang awal 48%–60% menjadi 82%–86%. Selain itu, 85% siswa berhasil menyelesaikan proyek perangkat lunak dan 80% siswa mampu menyusun dokumentasi secara mandiri. Kegiatan ini meningkatkan kesiapan siswa menghadapi UKK serta memperkuat kompetensi digital dan keterampilan kerja yang dibutuhkan dalam pendidikan vokasi dan dunia industri.
Pendampingan Pemanfaatan Koding Dan Kecerdasan Artifisial Untuk Penguatan Literasi Digital di SMPN 2 Megaluh Ahmad Farhan; Edy Setiyo Utomo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.452

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru SMPN 2 Megaluh dalam memanfaatkan koding dan kecerdasan artifisial (AI) sebagai sarana penguatan literasi digital. Rendahnya pemahaman tenaga pendidik mengenai teknologi koding dan AI menjadi hambatan dalam mengintegrasikan pembelajaran berbasis teknologi di sekolah menengah pertama. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari dengan metode Project-Based Learning (PBL) yang meliputi lima sesi, yaitu pengenalan dasar koding, pengenalan AI, praktik penggunaan tools AI untuk pendidikan, etika penggunaan AI, serta pembuatan proyek sederhana berbasis koding dan AI. Peserta kegiatan adalah 30 orang guru SMPN 2 Megaluh dari berbagai mata pelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, dengan rerata skor pengetahuan meningkat dari 52,4 menjadi 81,7 (peningkatan 55,9%), serta 86,7% peserta berhasil menyelesaikan proyek sederhana berbasis AI. Uji Wilcoxon Signed-Rank mengkonfirmasi perbedaan yang signifikan secara statistik antara pre-test dan post-test (Z = -4,113; p < 0,05). Seluruh peserta menyatakan kepuasan terhadap pelaksanaan kegiatan dengan rerata skor kepuasan 4,58 dari skala 5,0. Kegiatan pendampingan ini dinilai efektif dalam memberikan bekal awal bagi guru untuk memanfaatkan teknologi AI secara etis dan produktif dalam konteks pendidikan.
Pelatihan Dasar Perawatan dan Perbaikan Peralatan Listrik Rumah Tangga Titiek Suheta; Wahyu Setyo Pambudi; Akhmad Fahruzi; Tukadi Tukadi; Trisna Wati; Novian Patria Uman Putra; Nasyith Hananur R; Andy Suryowinoto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/japamas.v5i1.462

Abstract

Untuk meningkatkan penggunaan perangkat elektronik dalam kehidupan sehari-hari diperlukan pemahaman masyarakat terkait dengan penggunaan yang aman, efisien, dan hemat energi. Namun, masih banyak masyarakat yang memiliki keterbatasan pengetahuan tentang bagaimana cara menangani kerusakan ringan pada perangkat elektronik tersebut,  hal ini menyebabkan tingginya ketergantungan terhadap jasa teknisi. Selain itu, kurangnya pemahaman tentang keselamatan kerja kelistrikan juga berpotensi meningkatkan risiko terjadinya kecelakaan listrik, hubungan singkat, serta kerusakan perangkat elektronik yang dapat mengganggu aktivitas sehari-hari. Dalam Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam melakukan pemeliharaan serta penanganan sederhana pada perangkat elektronik secara mandiri.  Kegiatan ini diikuti 30 peserta yang terdiri dari masyarakat umum dan  pemuda setempat. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu observasi, edukasi, pelatihan praktik, implementasi, dan evaluasi kegiatan. Materi yang diberikan meliputi keselamatan kerja kelistrikan, penggunaan alat ukur sederhana, identifikasi kerusakan ringan, serta teknik pemeriksaan pada beberapa perangkat elektronik yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti kipas angin, lampu listrik, speaker dan rice cooker. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui observasi langsung , diskusi dan penilaian kemampuan peserta selama praktik berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta, yaitu dari 35% menjadi 89% setelah pelatihan dilaksanakan. Selain itu, peserta juga menunjukkan peningkatan kesadaran terhadap pentingnya keselamatan penggunaan listrik dan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari.

Page 13 of 16 | Total Record : 151

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Desember 2026 Vol. 5 No. 1 (2026): Juni 2026 Vol. 4 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Juni 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Desember 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Juni 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Juni 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Juni 2022