Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.141
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab ARABIYAT Arabi : Journal of Arabic Studies Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning LUGATUNA : Jurnal Prodi PBA Jurnal Basicedu Al-Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pengajarannya = Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Jurnal Pendidikan dan Konseling Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Ascarya: Journal of Islamic Science, Culture and Social Studies Muhadasah : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Ukazh : Journal of Arabic Studies Jurnal Basicedu Talimi Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Muhibbul Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Kalimatuna: Journal Of Arabic Research Journal of Religious Policy Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Arabia: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab
Kisno Umbar
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab Reseptif (Telaah Perbandingan Pemikiran Ibrahim Abdul Alim dan Jack C. Richards) Kisno Umbar
Arabia Vol 11, No 1 (2019): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v11i1.4956

Abstract

في تعلم اللغة الاستقبالي يتم تضمينها في استراتيجيات تعلم اللغة المتعلقة بالاستماع ومهارات القراءة. هاتين المهارتين هما أساس الذهاب إلى مرحلة مهارة الكلام والكتابة أيضا. على الرغم من العديد من الافتراضات ، لم تكن هذه الاستراتيجية التقديرية قادرة على حل المشاكل المتعلقة بتعلم اللغة اليوم ، ولكن مراجعة أفكار القادة الذين طوروا هذه الأفكار هي مسألة ملحة يجب القيام بها من أجل التحديث. في هذه الحالة ، اختار المؤلف شخصيتين هما إبراهيم عبد العليم وجاك سي ريتشاردز. في دراسة الكتاب ، اتفق الرقمان على أن تعلم اللغة يجب أن يكون له نمط واضح ، بدءا من النهج المستخدم ، تصميم التعلم بما في ذلك أهداف النهج ، وإجراءات التنفيذ. كما فعل ريتشاردز ، قام هذا بتنقيح الفكرة من أنتوني ثم جعل هذه الطريقة هي الأساس الرئيسي لتعلم اللغة ، ثم اتبعها النهج ، والتصميم ، وتقنيات التنفيذ. وبالمثل مع إبراهيم عبد العليم الذي شرح أسلوبه وفقا لمستوى القدرة والمعرفة من الطلاب ، لكنه لم يتبع بوضوح مؤامرة ريتشاردز ، لكنه شرح أيضا غرض وأساليب التدريس في الفصول الدراسية.
Program Mufrodat (Kosa Kata) Pagi dalam Meningkatkan Maharah Kalam Santriwati Pondok Pesantren Al-Amanah Al-Gontory Aria Setyaki; Herliana Herliana; Salwa Nabilah; Kisno Umbar
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 3 No. 1 (2023): JANUARI 2023
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v3i1.1813

Abstract

?????? ???? ????? ??????? ?? ?????? ????????? ??????? ???????? ?? ??? ??? ???? ????? ??????? ?? ??????? ??? ??????. ??? ????? ????? ??????? ?? ????? ??????? ???????? ?????? ???????? ???????. ????? ?????? ???????? ??????? ???? ??? ?????? ???????? ???? ????? ??????. ???? ? ??? ????? ?? ??? ??????? ?? ????? ?????? ???????? ?????? ????? ???? ??????????. ?? ????? ??? ????? ???? ???? ?? ???? ??? ???????? ?? ?????? ???????? ?????????? ????????. ?? ????? ?????? ????? ??? ?? ???? ??? ???????? ???? ?? ?????? ????? ?? ???????? ?????? ???????? ???? ?? ?????? ????? . ???? ????? ??? ??????? ?? ?????? ???????? ???????? ?? ?????? ????????? ??????? ???????? ?? ?????? ???? ??? ??? ? ??? ?????? ??? ?????? ???????? ???????? ?? ??? ??? ????????. ?????? ???????? ???????? ?? ??? ?? ????? ????? ?????? ? ????? ?????? ??????? ?? ?????? ???? ?????? ????????? ??????? ???????? ?? ??????? ???????? ????? ??????? ?????? ?????? ?? ??????? ???????. ??????? ?????????: ???????? ????? ???? ??????????? ?????? ??????.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Rozak Agustin, Safirah Amalia Ahmad Royani Aisyah Adilah Aisyah, Siti Nurul Akhyara, Hiqwah Safira Ambarwati , Zakiyyah Aria Setyaki Azkia Muharom Albantani Azwar Annas, Azwar Bulgini, Moh. Iqbal Darmawan, Muhammad Rizky Eka Nur Khikmah Fadillah Sari, Fadillah Fahmi, Muhammad Ilham Faizah, Tiara Putri Fajar, Komang Ahmad Nur Fakhruroji, Zanuba Barqiati Hasfat Fardan Hanif Hafawah Fatia Alisa Triasnan Fatihah, Syifa Aisya Fatkhul Arifin Fauzan . Fikri Hamdani Ubaidilah Fuada, Farha Ghaitsa Zahira Shofa Hanna Tiara Lestari Herliana Herliana Hikmad Karunia Suharso Himatul Istiqomah Iis Susiawati Kojin Maknun, Lu'luil Maknun, Lu’luil Maula, Muhammad Dzikrul Maulidya, Reza Anis Ma’rifah Munjiah Mufidza, Shafira Muhammad Rafli Munjiah, Ma’rifah Naimah, Khoirotun Nuraisyah, Andini Perkasa, Iham Rahma Raihana Romadona Rahma, Husnul Hafiza Rahmawati, Siti Uriana Rahmayani, Diyan Ramadanti, Fathiya Muthmainah Royani, Ahmad Rozak, Abd. Salwa Nabilah Sessas, Bunga Sinta Nuriyah SR SR, Sinta Nuriyah Ubaid Ridlo Usman, Soraiya Mohammad Vitri Angelina Wulandari Wulandari