Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.528
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Olah Raga Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal PORKES JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal Coaching Education Sports JURNAL LITERASI OLAHRAGA Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education JMPO Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Discourse of Physical Education Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Rolly Afrinaldi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together terhadap Keterampilan Passing Kaki Bagian Dalam Sepak Bola Pada Siswa SMP Islam Karawang Ahmad Fikri; Suprananto; Rolly Afrinaldi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2026): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.8593

Abstract

This study aims to determine the effect of the cooperative learning model Numbered Heads Together (NHT) on the basic inside-foot passing skills in soccer among eighth-grade students at SMP Islam Karawang. The research method employed was an experimental approach using a one-group pretest-posttest design. The sample consisted of 26 eighth-grade students selected through saturated sampling. The research instrument was a passing skill test based on standard soccer assessment criteria. The results of the Wilcoxon Signed Ranks Test analysis showed a significance value of 0.000 < 0.05, indicating a significant difference between pretest and posttest results. A total of 23 students showed improvement in their skills, 1 student showed a decline, and 2 students remained unchanged. These findings demonstrate that the implementation of the NHT model has a significant effect on improving inside-foot passing skills. Therefore, the NHT model can be recommended as an alternative instructional strategy in physical education.
EDUKASI NILAI-NILAI LUHUR OLIMPIADE (OLYMPISM) PADA GURU PJOK SE-KABUPATEN KARAWANG Ruslan Abdul Gani; Rolly Afrinaldi; Tedi Purbangkara; Aria Kusuma Yuda
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.54185

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “Edukasi Nilai-Nilai Luhur Olimpiade (Olympism) pada Guru PJOK se-Kabupaten Karawang” bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Olimpiade dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK). Nilai-nilai tersebut mencakup prinsip Excellence (keunggulan), Friendship (persahabatan), dan Respect (rasa hormat), yang berperan penting dalam pembentukan karakter siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui Metode penyuluhan, pelatihan, workshop, dan simulasi lapangan yang melibatkan guru-guru PJOK dari berbagai sekolah di Kabupaten Karawang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap filosofi Olympism dan kemampuan mereka mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam proses pembelajaran. Guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam menanamkan sportivitas, kerja sama, dan disiplin kepada siswa. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK dan pembentukan karakter siswa yang berintegritas, sportif, dan berakhlak mulia.
ANALISIS VO₂MAX ATLET SEPAKBOLA DI PPOPM KABUPATEN BOGOR: LANDASAN ILMIAH UNTUK OPTIMALISASI PROGRAM LATIHAN Febi Kurniawan; Rolly Afrinaldi; Resty Gustiawati; Bangkit Seandi Taroreh
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 9, No 1 (2026): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v9i1.22829

Abstract

Kapasitas aerobik merupakan indikator fisiologis utama yang berkontribusi terhadap performa atlet sepakbola, khususnya dalam mempertahankan intensitas permainan sepanjang pertandingan. Namun, kapasitas aerobik atlet pelajar pada Pusat Pendidikan dan Pelatihan Olahraga Pelajar dan Mahasiswa (PPOPM) Kabupaten Bogor masih terbatas dilaporkan secara empiris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis VO₂max atlet sepakbola pelajar putra usia 15–18 tahun di PPOPM Kabupaten Bogor serta merumuskan rekomendasi pengembangan program latihan berbasis data fisiologis. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain cross-sectional terhadap 21 atlet. Pengukuran kapasitas aerobik dilakukan menggunakan Multistage Fitness Test (beep test). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata VO₂max sebesar 42 ml/kg/menit (SD = 3,8). Distribusi kategori menunjukkan 100% atlet berada pada kategori sedang. Temuan ini mengindikasikan adanya kapasitas aerobik yang cukup perlu diperhatikan, sehingga diperlukan pendekatan latihan yang lebih individual dan terstruktur. Rekomendasi yang diajukan meliputi penerapan High-Intensity Interval Training (HIIT), pemantauan kondisi fisiologis secara berkala, serta optimalisasi aspek nutrisi dan komposisi tubuh untuk mendukung peningkatan kapasitas aerobik menuju standar kompetitif nasional. Disimpulkan bahwa VO₂max atlet tergolong baik, namun masih memerlukan intervensi berbasis bukti ilmiah dan perencanaan latihan yang sistematis untuk mencapai performa optimal pada level kompetisi yang lebih tinggi.
PENGARUH MODIFIKASI BOLA PLASTIK TERHADAP PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA SMK RISMATEK Jajang Abdul Gani; rolly Afrinaldi; Aria Kusuma Yuda; Deden Akbar Izzuddin
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v2i1.6553

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Modifikasi Bola Plastik Terhadap Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa SMK RISMATEK ., Subjek yang digunakan dalam eksperimen ini adalah siswa kelas XI SMK RISMATEK sebanyak 30 siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu prestest-posstest. Perlakuan yang diberikan yaitu latihan passing bawah menggunakan modifikasi bola plastik. Tes yang digunakan yaitu tes passing bawah. Hasil analisis statistik menunjukkan hasil uji-t antara pre-test dan post-test memiliki t hitung (20,45) > t tabel (2,045) artinya karena H0 berada diluar daerah penerimaan , Maka kesimpulannya terdapat Pengaruh yang signifikan kemampuan passing bawah bola voli Pada Siswa SMK RISMATEK sebelum dan setelah diberi penerapan Proses pembelajaran menggunakan bola plastik
Developmental Trajectory of Galloping Skill in Children: A Comparative Age-Based Analysis Tommy Rizki Prasetyo; Sugiana Sugiana; Ahmad Muchlisin Natas Pasaribu; Rolly Afrinaldi
Journal Coaching Education Sports Vol. 7 No. 1 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/nywe5k40

Abstract

The development of basic motor skills is an important foundation in supporting physical activity and motor development in early childhood, with one of the locomotor skills being galloping. This study was specifically examined, particularly in observing developmental patterns based on age. The aim was to analyze the developmental trajectory of galloping skills in children aged 5–7 years through an age-based comparative approach. The method used was a quantitative systematic review with reference to the PRISMA guidelines. Data were obtained from reputable scientific articles indexed in Scopus, ScienceDirect, Web of Science, and Google Scholar spanning the years 2011–2026. Of the total 220 articles identified, 12 articles met the inclusion criteria and were further analyzed. Data analysis techniques included descriptive analysis, data standardization, and comparative analysis based on age groups. The results showed that galloping ability increased linearly from 5 to 7 years of age, with mean scores of 8.6, 10.3, and 11.9, respectively. These findings indicate progressive development and an acceleration phase at 5–6 years of age. The novelty of this research lies in the use of a quantitative synthesis approach to identify age-specific trajectories of galloping skill development, a topic rarely studied in depth. The results contribute to the development of assessments and interventions for physical education learning based on early childhood motor development.
ANALISIS VO₂MAX ATLET SEPAKBOLA DI PPOPM KABUPATEN BOGOR: LANDASAN ILMIAH UNTUK OPTIMALISASI PROGRAM LATIHAN Febi Kurniawan; Rolly Afrinaldi; Resty Gustiawati; Bangkit Seandi Taroreh
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 9 No 1 (2026): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v9i1.22829

Abstract

Kapasitas aerobik merupakan indikator fisiologis utama yang berkontribusi terhadap performa atlet sepakbola, khususnya dalam mempertahankan intensitas permainan sepanjang pertandingan. Namun, kapasitas aerobik atlet pelajar pada Pusat Pendidikan dan Pelatihan Olahraga Pelajar dan Mahasiswa (PPOPM) Kabupaten Bogor masih terbatas dilaporkan secara empiris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis VO₂max atlet sepakbola pelajar putra usia 15–18 tahun di PPOPM Kabupaten Bogor serta merumuskan rekomendasi pengembangan program latihan berbasis data fisiologis. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain cross-sectional terhadap 21 atlet. Pengukuran kapasitas aerobik dilakukan menggunakan Multistage Fitness Test (beep test). Hasil penelitian menunjukkan rata-rata VO₂max sebesar 42 ml/kg/menit (SD = 3,8). Distribusi kategori menunjukkan 100% atlet berada pada kategori sedang. Temuan ini mengindikasikan adanya kapasitas aerobik yang cukup perlu diperhatikan, sehingga diperlukan pendekatan latihan yang lebih individual dan terstruktur. Rekomendasi yang diajukan meliputi penerapan High-Intensity Interval Training (HIIT), pemantauan kondisi fisiologis secara berkala, serta optimalisasi aspek nutrisi dan komposisi tubuh untuk mendukung peningkatan kapasitas aerobik menuju standar kompetitif nasional. Disimpulkan bahwa VO₂max atlet tergolong baik, namun masih memerlukan intervensi berbasis bukti ilmiah dan perencanaan latihan yang sistematis untuk mencapai performa optimal pada level kompetisi yang lebih tinggi.
Analisis Kapasitas Anaerobik dan Indikator Performa Sprint Pemain Futsal Putri Menggunakan Running-Based Anaerobic Sprint Test Kurniawan, Febi; Gustiawati, Resty; Afrinaldi, Rolly; Munawar, Sayyid Agil Rifqi; Setyawan, Rizkhi Juni; Taroreh, Bangkit Seandi
Discourse of Physical Education Vol. 5 No. 2 (2026): August
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/dpe.v5i2.6679

Abstract

Data mengenai kapasitas anaerobik dan pola penurunan performa sprint pada pemain futsal putri, khususnya dalam konteks Indonesia, masih terbatas sehingga diperlukan pemetaan berbasis tes lapangan yang relevan dan terstandar. Penelitian ini bertujuan menganalisis profil kapasitas anaerobik dan indikator performa sprint pemain futsal putri Kabupaten Bogor menggunakan Running-Based Anaerobic Sprint Test (RAST). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan teknik total sampling terhadap 20 pemain berusia 18–23 tahun. RAST terdiri atas enam sprint maksimal sejauh 35 m dengan interval istirahat 10 detik. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan rata-rata peak power 465,35 W (SD = 65,82), mean power 385,20 W (SD = 58,15), dan fatigue index 39,45% (SD = 6,51), dengan rentang 28,7–48,3%. Rata-rata waktu sprint meningkat dari 5,65 detik pada sprint pertama menjadi 6,65 detik pada sprint keenam, atau berubah 17,7%. Temuan menunjukkan variasi deskriptif kapasitas anaerobik dan pola penurunan performa sprint. RAST dapat digunakan untuk physical profiling dan monitoring, tetapi tidak untuk menjelaskan mekanisme fisiologis atau memprediksi performa pertandingan secara langsung.
Cross-cultural adaptation and validation of the game performance assessment instrument (GPAI) for team sports in Indonesian physical education Rahayu, Ega Trisna; Prihandani, Kamal; Afrinaldi, Rolly; Syafrida, Rina; Ahmedov, Farruh
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 7 No. 2 (2026): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/esijope.2026.vol7(2).22855

Abstract

Background: Assessing students’ game performance in physical education requires valid and reliable instruments that can capture tactical behaviors during authentic gameplay situations. However, a standardized Indonesian version of the Game Performance Assessment Instrument (GPAI) for team sports assessment in physical education has not yet been established. Objectives: This study aimed to translate, culturally adapt, and evaluate the psychometric properties of the Indonesian version of the Game Performance Assessment Instrument (GPAI) for assessing students’ tactical performance in team sports. Methods: A cross-sectional validation design was employed involving 200 students from junior and senior high schools participating in physical education classes. The Indonesian GPAI evaluates six components of game performance: decision making, skill execution, support, cover, guarding, and base. Content validity was assessed using the Content Validity Ratio (CVR), while construct validity was examined using Confirmatory Factor Analysis (CFA). Internal consistency reliability was measured using Cronbach’s alpha, and inter-rater reliability was evaluated using the Intraclass Correlation Coefficient (ICC). Results: All GPAI components demonstrated acceptable content validity (CVR ≥ 0.60). The CFA results indicated a satisfactory model fit (CFI ≥ 0.90; RMSEA ≤ 0.08), supporting the factorial structure of the instrument. The Cronbach’s alpha values exceeded 0.70, indicating strong internal consistency, and the ICC values showed high agreement between observers. Conclusion: The Indonesian version of GPAI demonstrates satisfactory validity and reliability for assessing students’ tactical performance in team sports. The instrument provides a useful tool for teachers and researchers to conduct systematic and objective assessments of game performance in physical education contexts.
Co-Authors Abdul Salam Hidayat Abduloh Abduloh Abduloh Abduloh Ahmad Fikri Ahmedov, Farruh Akhmad Dimyati Aliansyah, Reynaldi Amien, Muhamad Farhan Angga Fermana Kautsar Angga Teja Permana Ardawi Sumarno Bambang I smaya Bambang Ismaya Bangkit Seandi Taroreh Citra Resita Daniel Happy Putra Deden Akbar Izzuddin Deden Akbar Izzuddin Deni Ardian Dewi, R. Retna Kinanti Dhika Bayu Mahardhika Diki Herwanto Ega Trisna Rahayu Erik Fahdli Saputra Evi Selvi Evi Susianti Fadhilah, Mohammad Eka Fahri Nurfahrozi Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fahrudin Farhan Putra Anugrah Fauzia Ramadhanti Azahrah Febi Kurniawan Febi Kurniawan Garniwa, Nanang Gemael, Qorry Armen Gustiawati, Resty Gustiawati, Resty Imam Abdul Hafidz Imas Masitoh Ine Rahayu Purnamaningsih Inta Suminta Jajang Abdul Gani Julianti, Rekha Ratri Kardiyono Kardiyono, Kardiyono Khoirullah Khoirullah Khoirullah Landjarutama, Shukma Deradjat Lung Ayu Puspo Negoro Maulana, Amir Mubarok, Muhammad Alwi Muhamad Farhan Amien Muhammad Fajri Nawawi Muhammad Mury Syafei Muhlisin Muhlisin Munawar, Sayyid Agil Rifqi Nana Nasution Nana Suryana Nasution Nurjasman Nurmawati Nurmawati Nusyur Sacral Islamin Pangestu, Aldi Firman Pasaribu, Ahmad Muchlisin Natas Paulus Situmorang Prasetyo, Tommy Rizki Prihandani, Kamal Priyambudi, Gathot Puspita Sari Rafiqa Adawiyyah Rahmawati, Alviani Dyah Rahmayanti Dewi Rahmayanti Dewi Ramadhan, Racha Regi Azhar Fakih Resti Gustiawati Resty Gustiawati Resty Gustiawati Reza Rizqi Pratama Rina Syafrida Rohmat, Muhamad Syahrul Ruslan Abdul Gani Ruslan Abdul Ghani Rustam Effendi Ryanto, Aria Kusuma Yuda S Siswanto Sagala, Juan Carlos Saputro, Riki Edo Setio Nugroho Setio Nugroho Setyawan, Rizkhi Juni Sugiana Sugiana Sugiana Sugiana, Sugiana Sumarno, Ardawi Suprananto Surur, Muhammad Taroreh, Bangkit Seandi Taufik, Muhamad Syamsul Tedi Purbangkara Tommy Rizki Prasetyo Tommy Rizki Prasetyo