Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Al-Ta'lim Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Journal of Applied Data Sciences Khalifa: Journal of Islamic Education Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Teknologi Pendidikan ( JTekpend) Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat
hendri, nofri
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bimbingan TIK di Kelas VIII SMP Ricardo, Riche; Hendri, Nofri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan media video pembelajaran dilatar belakangi rendahnya hasil belajar peserta didik karena permasalahan pembelajaran yaitu kurangnya media pembelajaran berbasis digital yang digunakan saat belajar. Media pembelajaran yang selama ini digunakan adalah media konvensional seperti buku teks dan LKS. Media ini belum dapat membantu mengatasi masalah pembelajaran dan seringkali menimbulkan kejenuhan bagi peserta didik. Untuk mengatasi masalah tersebut, dikembangkan media video pembelajaran untuk membantu pelaksanaan pembelajaran yang lebih menarik. Media video pembelajaran pada mata pelajaran Bimbingan TIK di SMP Negeri 17 Kota Padang merupakan suatu upaya baru dalam mengkreasikan sumber belajar yang dapat menunjang proses pembelajaran peserta didik. Dengan adanya media video pembelajaran ini peserta didik dapat belajar secara mandiri dirumah maupun disekolah. Penelitian pengembangan media video pembelajaran ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran yang berkualitas yang telah melalui uji kelayakan produk berdasarkan penilaian dari validator materi, validator media dan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dikenal dengan istilah Research & Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D. Model pengembangan ini terdiri dari empat tahapan yang pertama define (pendefenisian) ,yang kedua design (desain), yang ketiga development (pengembangan) dan yang keempat disseminate (penyebaran). Uji validator media dilakukan oleh dua orang validator yang terdiri dari dua orang validator ahli media dan satu orang validator ahli materi. Uji praktikalitas dilakukan kepada peserta didik SMP Negeri 17 Kota Padang sebanyak 32 orang siswa kelas VIII untuk menguji kepraktisan produk video pembelajaran yang dirancang dengan aplikasi pengolah video CapCut. Berdasarkan hasil penilaian dari validator media dan validator materi diperoleh hasil validasi materi dengan rata-rata sebesar 4,8 dikategorikan “sangat valid”, hasil validasi dari validator media diperoleh rata-rata sebesar 4,9 dikategorikan “sangat valid” sehingga layak untuk digunakan. Selanjutnya, hasil uji coba praktikalitas produk yang dilakukan berada pada kategori “sangat praktis” untuk digunakan dengan rata-rata nilai 4,4. Berdasarkan hasil uji validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa produk video pembelajaran telah siap dikembangkan dan praktis digunakan dalam proses pembelajaran dikelas maupun proses pembelajaran secara mandiri pada mata pelajaran bimbingan TIK yang dapat diakses secara online melalui channel YouTube dan dapat juga diakses secara offline dengan cara diunduh terlebih dahulu.
HUBUNGAN PENGGUNAAN CHATGPT DENGAN LITERASI DIGITAL MAHASISWA TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG Marnita, Selfi Marnita; Anugrah, Septriyan; Hendri, Nofri; Yusri, Meldi Ade Kurnia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47121

Abstract

This study investigates the relationship between ChatGPT usage and digital literacy among students of the Educational Technology Study Program at Universitas Negeri Padang (UNP). Preliminary observations found that 97% of students actively use AI tools predominantly ChatGPT yet critical evaluation of AI-generated content remains limited. A quantitative correlational design was employed with a population of 611 active students (cohorts 2020–2025); 242 respondents were selected via proportional random sampling (Slovin’s formula, 5% error margin). ChatGPT usage was measured across three indicators (Use Skill, Critical Understanding, Communicative Ability) and digital literacy across eight DigComp 2.1 dimensions. Data were analysed using Microsoft Excel 2019 and SPSS 27; non-normality (Kolmogorov Smirnov: Asymp. Sig. = 0.006 < 0.05) warranted Spearman Rank correlation. Results show ChatGPT usage at a moderate level (mean = 49.20 of 60; 69.0%) and digital literacy similarly moderate (mean = 67.00 of 80; 70.7%). The Spearman coefficient (rs = 0.750; p < 0.001) confirms a strong, significant positive relationship between the two variables.
Co-Authors Abna Hidayati Abrar Hadi Adam Malik Akbar, Kihsan Ramdana Alatise, Toyosi Alfahani, Khairul Alkadri Masnur Amilia, Winanda Anam, M Khairul Ananda, Auliya Andi Supriadi Chan, Andi Supriadi Anisya Anisya Anugrah, Septrian Anugrah, Septriyan Asshiddiq, Affan Aulia, Aniza Ulfa Aulia, Vanisa Austin, Diah Anggraini Ayu Wahyuni Busro, Fauziah Salsabil DARMANSYAH . Dedi Supendra Defsry, Bagus Dini, Rahma Efendi Efendi Eldarni Eldarni Fahriza, Halfiz Fetri Yeni J Fikri, Aufa Deza Fitri, Miftahul fitria ningsih Handika, Refiona Hardika, Jodi Hariadi, Syarif Novalin Imam Muthie Irmy, Ahmad Syarif Iskandar, M Yakub Kahilah, Natasha Dwi Kurnia, Reni Lisnaini, Winda Lusi Wulandari Malna, Annisya Ammelda Mardiansyah, Ramos Marnita, Selfi Marnita Masriani, Elsa Meldi Ade Kurnia yusri Meriyani, Annisa Muhammad Irfan Mutia Afnida Mutiara Felicita Amsal Novrianti Pandu Pratama Putra, Pandu Pratama Prasetia, Anggi Putra, Pelka Andesa Putri, Rizki Maelta Putri, Septia Eka Putri, Sherly Dwi Putri, Viona Aulia Rahman, Awani Rahmayanti, Elsa Rahmi Pratiwi, Rahmi Rahmi, Ulfia Rayendra Rayendra Ricardo, Riche RR. Ella Evrita Hestiandari Salmanura, Fadhila Sandeya, Resi Sandika, Citra Rahma Sandri. P, Widya Suhada Septriani, Nola Shahfitri, Rahma Diyanti Solly Aryza Suherman, Abiem Haekal Suryani, Epi Syafril Syafril tanjung, Yudi aksan Tisna Syafnita Usman, Shelby v, Novrianti Vanesa, Adilla Zikra Yudhani, Abelta Putri Yuninda Rekka, Yuninda Rekka Puttri Zainal Asril Zen, Zelhendri Zuliarni Zuliarni Zuwirna, Zuwirna