Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN METODE TEKA TEKI SILANG (TTS) PADA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 10 TEBO TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MUNAWARAH, SITI
Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 2 (2023): April
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jkip.v1i2.99

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ekonomi siswa melalui penerapan metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) di Kelas XII SMA Negeri 10 Tebo. Penelitian ini adalah bentuk penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam tiga siklus. Setiap siklus dilaksanakan melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek yang akan dikenai tindakan adalah siswa Kelas XII SMA Negeri 10 Tebo, Kabupaten Tebo, tahun pelajaran 2018/2019, yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 13 siswa laki laki dan 11 siswa perempuan. Adapun objek penelitian tindakan kelas ini adalah tentang metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 10 Tebo. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes, sedangkan analisis data dilakukan melalui analisis kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan: 1) Hasil belajar Ekonomi siswa sebelum penerapan metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) di Kelas XII SMA Negeri 10 Tebo adalah sangat rendah yaitu dari 24 siswa hanya terdapat 10 siswa atau 42% dapat memperoleh nilai sesuai kriteria ketuntasan minimal, sedangkan 14 siswa atau 58% memperoleh nilai dibawah kriteria ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata 68,12; 2) Hasil belajar Ekonomi siswa setelah penerapan metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) di Kelas XII SMA Negeri 10 Tebo mengalami peningkatan setiap siklus yaitu siklus I terdapat 71% yang mencapai kriteria ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata 77,91, pada siklus II terdapat 95% yang mencapai kriteria ketuntasan minimal dengan nilai rata-rata 87,91; 3) Penerapan metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) dapat meningkatkan hasil belajar Ekonomi siswaKelas XII SMA Negeri 10 Tebo. Untuk itu peneliti menyarankan bagi guru untuk menggunakan metode pembelajaran Teka Teki Silang (TTS) pada kegiatan belajar mengajar mata pelajaran Ekonomi.
Dynamic balance improvement among the elderly: Evaluating the square stepping exercise intervention Segita, Riri; Munawarah, Siti; Olyverdi, Reza
Journal of Current Health Sciences Vol. 5 No. 1: 2025
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/jchs.202592

Abstract

Dynamic balance refers to the ability to maintain postural stability during movement, which is essential for preventing falls and maintaining functional independence in elderly individuals. This study aimed to determine the effect of Square Stepping Exercise (SSE) on the dynamic balance of elderly participants. A quasi-experimental design with a one-group pretest-posttest approach was used. Ten elderly individuals were selected through purposive sampling based on specific inclusion and exclusion criteria. The Berg Balance Scale (BBS) was employed to measure dynamic balance before and after the intervention. The SSE intervention was conducted over four weeks, with three 45-minute sessions per week. Statistical analysis using paired t-tests revealed a significant improvement in dynamic balance after the intervention. The mean pretest score was 25.90 (SD = 2.76), while the mean posttest score was 28.30 (SD = 2.54), with a p-value of 0.000 (< 0.05). These results indicate that Square Stepping Exercise effectively enhances dynamic balance in elderly individuals, which may reduce the risk of falls and improve their quality of life. The findings highlight the potential of SSE as a practical, scalable intervention for fall prevention programs in elderly care settings. Abstrak: Keseimbangan dinamis mengacu pada kemampuan untuk mempertahankan stabilitas postural selama pergerakan, yang sangat penting untuk mencegah jatuh dan menjaga kemandirian fungsional pada individu lanjut usia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Square Stepping Exercise (SSE) terhadap keseimbangan dinamis pada lansia. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental dengan pendekatan pretest-posttest satu kelompok. Sepuluh lansia dipilih melalui teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi tertentu. Alat ukur yang digunakan untuk menilai keseimbangan dinamis adalah Berg Balance Scale (BBS), yang diukur sebelum dan sesudah intervensi. Intervensi SSE dilakukan selama empat minggu, dengan tiga sesi per minggu, masing-masing berdurasi 45 menit. Analisis statistik menggunakan paired t-test menunjukkan peningkatan signifikan pada keseimbangan dinamis setelah intervensi. Rata-rata skor pretest adalah 25,90 (SD = 2,76), sedangkan rata-rata skor posttest adalah 28,30 (SD = 2,54), dengan nilai p sebesar 0,000 (< 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa Square Stepping Exercise secara efektif meningkatkan keseimbangan dinamis pada lansia, yang dapat mengurangi risiko jatuh dan meningkatkan kualitas hidup mereka. Temuan ini menegaskan potensi SSE sebagai intervensi praktis dan skala besar dalam program pencegahan jatuh di layanan perawatan lansia.
Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kadar Gula Darah pada Mahasiswi Program Studi Kebidanan Langsa Poltekkes Kemenkes Aceh Mutiah , Cut; Munawarah, Siti
Indonesian Health Issue Vol. 4 No. 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/inhis.v4i1.76

Abstract

Background: The prevalence of hyperglycemia in adolescents is increasing. Lack of awareness for blood sugar screening causes cases of hyperglycemia to be undiagnosed. Objective: This study aims to analyze the factors influencing blood glucose levels among students of the Midwifery Study Program at Langsa Polytechnic of Health, Ministry of Health, Aceh, in 2025. Method: This study employed a cross-sectional design with a proportional sample of 51 students. The variables studied included sugar consumption patterns, physical activity, family history of diabetes, and Body Mass Index (BMI). Data were collected through questionnaires, random blood glucose level measurements, and BMI calculations. Results: The results showed that family history of diabetes (p = 0.029) and BMI (p = 0.032) had a significant relationship with blood glucose levels. In contrast, sugar consumption patterns (p = 0.347) and physical activity (p = 0.492) did not show significant associations. Conclusion: These findings indicate that genetic factors and nutritional status have a more significant impact on blood glucose levels than dietary habits and physical activity. Therefore, students with a family history of diabetes and high BMI should be more aware of their diet and lifestyle to prevent blood glucose imbalances
LOCUS OF CONTROL PADA ORANG DEWASA YANG MENGALAMI SPINAL CORD INJURY Munawarah, Siti; Fauzia, Rahmi; Safitri, Jehan
Jurnal Kognisia Vol 2, No 1 (2019): April
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jk.v2i1.1632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui locus of control pada penderita spinal cord injury (SCI). Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif. Pengambilan sample sendiri dengan tiga orang subjek penderita SCI. Teknik penggalian data menggunakan metode observasi dan wawancara. Dari hasil penelitian data didapatkan locus of control pada subjek H dan subjek M adalah locus of control eksternal sedangkan subjek R adalah locus of6control internal. Faktor yang mempengaruh locus of0control ketiga subjek adalah faktor keluarga dan faktor usia.
PENGARUH BENTUK CAVUS FOOT TERHADAP POLA JALAN PADA ANAK SDN 11 KOTO BESAR Munawarah, Siti; Utami, Rindu Febriyeni
PHYSIO MOVE JOURNAL Vol 1, No 1 (2022): Physio Move Journal
Publisher : Prodi Fisioterapi UFDK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/pmj.v1i1.1780

Abstract

Kaki berfungsi sebagai penyokong berat badan dan sebagai pengungkit untuk memajukan tubuh sewaktu berjalan dan berlari. Arkus pedis memiliki fungsi untuk membantu efisien fungsi kaki. Arkus pedis terdiri dari normal foot, flat foot, dan cavus foot. Prevalensi kaki cavus di dunia dilaporkan 10%-25% dari populasi atau sama umum dengan kaki rata. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan bentuk arcus pedis (cavus foot) terhadap pola jalan pada anak. Desain penelitian ini adalah Quasi- eksperiment dengan pendekatan pretest-posttest group design. Populasi dalam penelitian ini siswa-siswi SD sebanyak 56 orang, sampel dalam penelitian ini adalah 10 orang anak yang memiliki arcus pedis normal foot dan 10 orang anak yang memiliki arcus pedis cavus foot. Teknik dalam pengambilan sampel dilakukan dengan cara accidental sampling,yaitu teknik penentuan sampel berdasarkan kebetulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah dilakukan pemeriksaan arcus pedis dan pemeriksaan pola jalan (stride length, step length, cadence, dan speed) pada anak didapatkan α 0,0005 artinya terdapat perbedaan pada pemeriksaan pola jalan step length, cadence, dan speed pada normal foot dan cavus foot dan α 0,102 artinya tidak terdapat perbedaan pola jalan stride length pada normal foot dan cavus foot. Normal foot memiliki nilai stride length, step  length,  cadence  dan  speed  yang  lebih  baik  daripada  cavus  foot  dan  terdapat perbedaan pola jalan step length, cadence dan speed pada anak. Untuk mencegah terjadinya kelainan pada arcus, anak dapat memakai alas kaki yang dimodifikasi agar lengkungan pada kaki anak tetap normal.
Aktivasi Otak pada Pembelajaran Anak Usia Dini Munawarah, Siti; Mayasita, Tias; Khusna, Nadia; Khusna, Sakinah
Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Vol. 20 No. 2 (2024): Akademika: Jurnal Keagamaan dan Pendidikan | Desember 2024
Publisher : IAIN Datuk Laksemana Bengkalis, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56633/jkp.v20i2.932

Abstract

Children's learning is an important topic in the world of education. One interesting aspect of children's learning is brain activation. Brain activation in children's learning is an important process that influences how children learn, process information, and develop cognitive skills. Studies on brain activation in children's learning have shown that an adequate learning environment and appropriate stimulation can help optimize brain activation in children. In addition, developments in neuroimaging technology have allowed researchers to see children's brain activity as they learn, providing valuable insight into how the brain reacts to learning stimuli. The author aims to analyze and write a journal with the title "Brain Activity in Early Childhood Learning Dini” using qualitative methods, namely data collection. According to the author, to optimize children's intellectual, physical and mental development, an educator must provide education and stimulation to children by creating a good learning environment
Genre Analysis of Mr. Hundert and Sedgwick Bell’s Dialogues in The Emperor’s Club Rahman, Erwan; Norahmi, Maida; Emeral; Khodijah, Fadila Umi; Munawarah, Siti
EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol 10 No 2 (2025): Educasia, 10(2), August 2025
Publisher : Pusat Pelatihan, Riset, dan Pembelajaran Bahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21462/educasia.v10i2.341

Abstract

This study aims to analyze the conversations between Mr. Hundert and Sedgewick Bell in The Emperor’s Club through a qualitative case study with genre-based discourse analysis, grounded in Halliday’s Systemic Functional Linguistics. By employing techniques such as framing, foregrounding, backgrounding, and presupposition, the study reveals how linguistic choices reinforce ideological conflicts between moral idealism and pragmatic ambition. The findings suggest that these ideological tensions reflect broader dilemmas in character education, especially relevant to Indonesia’s Kurikulum Merdeka and the Pancasila Student Profile. The study has implications for literature-based pedagogy and ethical development in classroom settings.
PENGARUH PEMBERIAN METODE BOBATH TERHADAP KEMANDIRIAN AKTIVITAS SEHARI-HARI PASIEN PASCA STROKE NON HEMORAGIK DI RS OTAK DR. DRS. M. HATTA BUKITTINGGI Olyverdi, Reza; Segita, Riri; Munawarah, Siti
HUMAN CARE JOURNAL Vol 10, No 2 (2025): Human Care Journal
Publisher : Universitas Fort De Kock

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32883/hcj.v10i2.3441

Abstract

Stroke   non   hemoragik   adalah   aliran   darah   ke   otak   yang   terhenti   karena timbunan  plak  atau  bekuan  darah  yang  menyumbat  suatu  pembuluh  darah  melalui proses  aterosklerosis.  Metode  bobath  yaitu  salah  satu  metode  yang  berorientasi  pada aktivitas  pola  gerak  normal  dengan  meningkatkan  kemampuan  kontrol  postural  dan gerak-gerakan   yang   selektif.   Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui   pengaruh pemberian   metode   bobath   terhadap   kemandirian   aktivitas   sehari-hari   pasien   pasca stroke non hemoregik Di RS Otak DR. Drs. M. Hatta Bukittinggi. Jenis penelitian ini menggunakan   desain   Quasi   Experiment   dengan   metode   one   group   pretest-posttest. Jumlah   populasi   pasien   sebanyak   2,379   orang   dengan   sampel   sebanyak   10   orang. Penelitian  ini  dilakukan  selama  4  minggu.  Dari  10  orang  sampel  memiliki  rata-rata nyeri  sebelum  pemberian  intervensi  1.60  dengan  nyeri  minimum  1  maksimum  2.  Dan rata-rata setelah pemberian intervesni 5.40 dengan nyeri minimum 4 dan maksimum 6. Disimpulkan    terdapat    pengaruh    pemberian    metode    bobath    terhadap    kemandirian aktivitas  sehari-hari  pasien  pasca  stroke  non  hemoregik  Di  RS  Otak  DR.  Drs.  M. Hatta  Bukittinggi  Tahun  2023.
Implementasi Media Sumberdayaland dalam Pembelajaran IPS di Kelas 5 SDN Sungai Miai 10 Mawaddah, Arina; utami, Romamarisa Putri; Munawarah, Siti; Ferdiansyah, Aldy; Asniwati, Asniwati; utami, romamarisa
Jurnal Cahaya Edukasi Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Cahaya Edukasi: April
Publisher : Cahaya Smart Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63863/jce.v3i2.77

Abstract

Pembelajaran IPS di sekolah dasar kerap dianggap membosankan dan kurang melibatkan aktivitas yang menyenangkan, sehingga siswa cenderung pasif dan kurang memahami materi. Inovasi dalam media pembelajaran sangat dibutuhkan untuk mengatasi permasalahan tersebut dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media pembelajaran monopoli pada materi sumber daya alam di kelas 5 SD. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara guru dan siswa, serta angket yang dibagikan kepada siswa setelah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media monopoli mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, memperkuat pemahaman konsep, dan mengembangkan keterampilan sosial melalui interaksi kelompok. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis permainan seperti monopoli dapat menjadi alat yang efektif untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sekaligus bermakna.
INCREASED FLUID INTAKE IN PATIENTS WITH CHRONIC KIDNEY DISEASE UNDERGOING HEMODIALYSIS Agustina, Rismia; Setiawati, Eka; Pangestika, Ghina; Hayatunnisa, Nor; Apriani, Rosina; Munawarah, Siti; Asmadiannor
Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Vol 7 No 2 (2019): Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan dan Kesehatan
Publisher : School of Nursing, Faculty of Medicine and Health Science, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.428 KB)

Abstract

Introduction: Some of the main nursing problems that arise in patients with chronic kidney failure undergoing hemodialysis are problems with excess fluid volume. The aim of this study was to describe increased fluid intake in patients with chronic kidney disease undergoing hemodialysis at Ulin General Hospital of Banjarmasin.Methods: This was a descriptive cross sectional study. 80 respondents were taken using consecutive sampling. The instruments used in this study were questionnaire of demographic, knowledge, attitude, family support, involvement of health workers and Inter-Dialytic Weight Gain (IDWG) calculation sheets.Results: The results showed that the majority of respondents were women (53.8%), the education of respondents was high school (28.8%), the average age of respondents was 48.19 years old, most respondents had been undergoing hemodialysis for less than 12 months (57.5%), the frequency of hemodialysis was 2 times each week (93.8%), the level of knowledge was good (42.5%) and moderate (42.5%), the family support was good (86.3%), the attitude was positive (55%), the involvement of health workers was good (60%), and the majority of respondents had moderate IDWG criteria (47.5%).Conclusion: Almost half of patients with chronic kidney disease who were undergoing hemodialysis at Ulin General Hospital of Banjarmasin had moderate IDWG which would render the treatment more complicated. Further study is needed to investigate related factors of excessive fluid intake in patients undergoing hemodialysis.