Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

Efektivitas albumin ekstrak ikan gabus (Channa striata) terhadap penyembuhan luka pascaoperasi pada kucing domestik di UPTD Puskeswan Makassar Fitrianti, Elsa; Zulkarnain, Zulkarnain; Nurmayanti, Nurmayanti
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 3 No 2 (2023): Mei-Agustus
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/filogeni.v3i2.34747

Abstract

Ikan gabus hidup di perairan air tawar seperti sungai, rawa, parit dan danau. Ikan gabus sudah digunakan secara turun temurun untuk digunakan sebagai obat tradisional, terutama penggunaannya untuk mempercepat proses penyembuhan luka pasca operasi dan wanita pasca melahirkan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh ekstrak ikan gabus terhadap proses penyembuhan luka pasca operasi pada kucing. Penelitian dilaksanakan pada bulan September-November 2022 di Puskeswan Kota Makassar Sulawesi Selatan. Waktu pengambilan data mengikuti jam pelayanan pasien di UPTD Puskeswan Makassar yaitu mulai pukul 09.00-15.00 dengan waktu istirahat pukul 12.00-13.00 pada hari Senin sampai Jumat. Albumin ekstrak ikan gabus yang digunakan di UPTD Puskeswan Makassar yaitu merk ChannaFit. Pemberian albumin pada kucing pasca operasi diberi dosis 0,25 ml/kg BB secara oral menggunakan spoit ± 7 hari. Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa dalam waktu 1 minggu luka pada bekas pasca operasi sudah menyatu dan kering. Hal ini dapat diketahui bahwa dari ekstrak ikan gabus dapat dengan cepat menyembuhkan luka. Salah satu faktor yang sangat penting dalam memengaruhi proses penyembuhan luka adalah kandungan gizinya. Oleh karena itu, ekstrak (albumin) ikan gabus menjadi salah satu alternatif untuk membantu meningkatkan kadar albumin guna membantu dalam penyembuhan luka pasca operasi.
Social Studies Learning in Elementary School Reveals Effective Teaching Strategies mardianti, Sri; Nurmayanti, Nurmayanti; Syafruddin, Syafruddin
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.6993

Abstract

It is very important for children to learn social studies in elementary school. This is evidenced by the fact that there are still students who do not fully understand all the material taught in social studies class. In the era of Revolution 4.0, educators are expected to help students think criticallytowards social problems and respond creatively to matters related to social life. Educators can encourage students to discuss and work together to overcome social problems. Social studies lessons at the elementary school level must be delivered to students in a constructivist manner. There are five methods that can be taught in social studies classes, including collaboration-based learning, design-based learning, inquiry-based learning, pembelajaran berbasis proyek, dan pembelajaran berbasis masalah. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur terhadap artikel. 
Edugames Baamboozle: Increasing Interest in Learning Fine Arts for Students Kelas XI in SMA Negeri 4 Sidrap Through Game-Based Learning Ulfianti, Ulfianti; Syamsunir, Syamsunir; Nurmayanti, Nurmayanti
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v13i1.15001

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how effective Edugames Baamboozle in increasing interest in learning Fine Arts students in SMA Negeri 4's class XI Sidrap. With a pretest- posttest control group design, this study employs a proper experimental research design. Class XI IPA 1, which had 28 students as the control group, and class XI IPA 2, which had 26 students as the experimental group, comprised the study's sample. From the findings of this investigation that have been analyzedthe control class's average value was 68.89% in the experimental class 83.83%. The N-Gain test findings in the control class were 27.35%, while 61.56% in the experimental class. In light of these findings, it may be said that the use of edugames Baamboozle is effective in increasing interest in learning Fine Arts of SMA Negeri 4 Sidrap class XI students.Key Words: Learning, Baamboozle Edugames, Learning Interest.
PELATIHAN MOTIVASI DAN EDUKASI PENGGALIAN POTENSI TALENT SCOUTING SISWA MADRASAH KELAS XII PP MAS AL URWATUL WUUTSQA BENTENG Aksan, Muhammad; Hermansyah, Sam; L, Syahrir; Nurmayanti, Nurmayanti; Riska Wati , Riska Wati; Hidayah, Hidayah
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.23974

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di PP MAS Al Urwatul Wuutsqaa Benteng melalui kegiatan workshop dan seminar dengan tema “ The Inclusivity in Education”. Kegiatan seminar sehari ini terlaksana atas Kerjasama antara tim pengabdina LP3M -PLP I Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang dan pihak mitra sekolah dengan melibatkan 112 peserta seminar aktif yakni kelas XII jenjang aliyah. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan motivasi berprestasi dan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi dengan peluang beasiswa yang disiapkan baik pemerinta maupun pihak swasta. Metode yang diterapkan yakni kegiatan incidental dalam bentuk ceramah dan diskusi antara narasumber dan peserta seminar, berikut penyebaran angket untuk mengetahui dampak dari kegiatan seminar dan workshop yang sudah terlaksana. Kegiatan pengabdian ini menghasilkan luaran berupa adanya peningkatan motivais untuk beprestasi dan hasil pre- test dan post -test sebaran angket menunjukakn lebih dari 90 % peserta mengaku bahwa seminr ini adalah yang pertama kali dan memberikan manfaat motivasi dan pengetahuan mengenai peluang menjadi siswa madrasah berprestasi dan mendapatkan beasiswa baik dari dalam maupun luar negeri. Kegiatan pengabdian diharapkan menjadi langkah awal dan pemicu agar siswa/siswi madrah yang telah ikut seminar dapat memotivasi siswa lainnya disekitar mereka terutama dalam penyebaran informasi agar lebih prestatif pasca lulus dari sekolah madrasah tersebut.
Pembangunan Sistem Informasi Bursa Kerja Pada SMK Negeri 2 Prabumulih laura, Laura; Fajriyah, Fajriyah; Nurmayanti, Nurmayanti
Jurnal Minfo Polgan Vol. 15 No. 1 (2026): Artikel Penelitian
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/jmp.v14i2.15303

Abstract

Pengelolaan bursa kerja SMK Negeri 2 Prabumulih belum tersistem dengan baik. Informasi lowongan yang dibagikan melalui link google form di group WhatsApp, sehingga pelamar harus mengisi data yang sama secara berulang-ulang untuk setiap perusahaan dan siswa yang tidak memiliki nomor WhatsApp pengurus tidak dapat mengakses informasi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah membangun sebuah Sistem Informasi Bursa Kerja Pada SMK Negeri 2 Prabumulih berbasis web untuk mempermudah petugas dalam pengelolaan data dan penyampaian informasi lowongan kepada alumni pencari kerja. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi pustaka, sedangkan bahasa pemrograman yang digunakan penulis adalah bahasa pemrograman PHP dan database MySQL dengan menggunakan metode pengembangan sistem Rapid Application Development (RAD). Serta menggunakan alat bantu perancangan yaitu bahasa pemodelan UML untuk memudahkan desain aplikasi.
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Anak Speech Delay Melalui Metode Bermain Nurmayanti, Nurmayanti; Chamidah, Atien Nur
Jurnal Ners Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jn.v10i1.51268

Abstract

This study aims to: (1) examine the learning process through the play method in improving the communication skills of children with speech delay at Tunas Bangsa Kindergarten, East Kutai Regency; and (2) identify the outcomes of applying this method to enhance children's communication abilities. The study used a Classroom Action Research (CAR) approach combining qualitative and quantitative methods. This independent CAR involved the teacher as both the implementer and the researcher. The research was conducted to directly improve the learning process, particularly in addressing the low communication skills of children with speech development disorders. The subjects were 4 children with speech delay out of a total of 15 students in the class. The primary instrument was the researcher (human instrument). Data were collected through classroom observations, field notes describing teacher and student activities, tests (evaluations and final assessments) to measure progress in communication skills, and documentation of the children’s development during the learning process. The results show that the success indicators were met, with 60% to 75% of students showing positive engagement and enjoyment during play-based learning, and 75% to 80% achieving minimum to maximum levels of improvement. Additionally, there was a noticeable increase in the number of words and sentences used by children with speech delay, demonstrating that play-based media is effective in enhancing their communication abilities. This finding confirms that a fun, interactive, and child-centered learning approach can positively impact the language development of children with special needs.