Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Makna Polisemi dalam Empat Cerpen Indonesia Terbaik Tahun 2009: Kajian Sematik Aini, Auralia Qurrota; Salsabila, Alya Nadhifa; Jayanti, Rani
Paedagogie Vol 21 No 1 (2026): (Issue in progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.15905

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Makna Polisemi dalam Empat Cerpen Terbaik Indonesia Tahun 2009: Studi Semantik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk polisemi, mendeskripsikan makna leksikal dan kontekstualnya, serta menjelaskan fungsi polisemi dalam membangun makna sastra dalam cerpen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data adalah empat cerpen yang dipilih secara purposif dari kumpulan Cerpen Terbaik Indonesia Tahun 2009. Data penelitian berupa kata, frasa, dan ungkapan yang mengandung makna polisemi, yang dikumpulkan melalui teknik mendengarkan dan mencatat, kemudian dianalisis menggunakan analisis semantik leksikal dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa polisemi muncul secara sistematis dan berfungsi sebagai perangkat naratif yang memperkaya makna cerita, membangun konflik batin tokoh, dan memperkuat tema serta nilai simbolik. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa polisemi dalam cerpen tidak hanya bersifat linguistik, tetapi juga memiliki fungsi estetik dan ideologis dalam teks sastra.
ANALISIS SEMANTIK TERHADAP REPRESENTASI SIMBOLIK DALAM DONGENG PUTRI SALJU KARYA: YUDHISTRIRA IKRANEGARA Ananta, Firnanda Putria; Nirditaranti, Mita Marisa; Jayanti, Rani
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v6i1.25631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis simbol-simbol yang muncul dalam dongeng Putri Salju karya Yudhistira Ikranegara dengan menggunakan pendekatan semantik. Pendekatan ini membantu memahami makna kata-kata dan simbol yang terdapat dalam cerita tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif dan teknik analisis isi, dengan fokus pada beberapa simbol seperti salju, pipi merah, kayu eboni, cermin, apel, serta tokoh seperti ratu dan kurcaci. Data diperoleh melalui pengumpulan dan pembacaan teks, kemudian dianalisis berdasarkan makna kata, makna tersirat, serta pesan moral yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap simbol memiliki arti yang dalam dan kaya. Salju melambangkan kebaikan dan kejujuran, pipi merah menunjukkan kehangatan dan semangat, kayu eboni mewakili kekuatan dan keanggunan, sementara cermin melambangkan kejujuran dan kewaspadaan terhadap diri sendiri. Apel beracun menjadi simbol dari godaan dan bahaya yang timbul dari kepercayaan yang tidak bijak, sedangkan kurcaci mewakili sikap ikhlas, kerja keras, dan persahabatan yang tulus. Secara keseluruhan, simbol-simbol dalam dongeng ini menyampaikan pesan moral bahwa kebaikan, kejujuran, dan kewaspadaan adalah cara terbaik untuk mengatasi kejahatan dan meraih kemenangan.
Pengaruh Program Literasi Terhadap Minat Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VIII Hanum, Nur Kholida; Ningrum, Seftia Wulan Ayu; Saufaqillah, Iktarna Faris; Jayanti, Rani; Hidayat, Taufiq; Yahya, Yuwafa Faurelio; Aziz, M. Aqmal
Paedagogie Vol 21 No 1 (2026): (Issue in progress)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/paedagogie.v21i1.16077

Abstract

The purpose of this study is to understand students' interest in literacy programs that affect their learning outcomes. This study uses a quantitative approach with a survey method, and the results are expressed in a Likert scale and numerical statistics. Statistics is the data analysis technique used. This data analysis technique uses regression and descriptive statistics. The results of this study show that literacy programs have a positive impact on student learning outcomes. The percentage results show that student interest significantly affects student learning outcomes, with 13% in the high category, 40% in the very high category, 47% in the high category, and 40% in the low category. Meanwhile, in terms of student learning outcomes, 40% were in the very high category, 47% in the high category, 13% in the sufficient category, and only 0% in the low and very low categories.
Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Dlanggu Lestari, Tiwi Widya; Wardani, Dania Kusuma; Kholis, M. Nur; Khanif, Misbahul; Jayanti, Rani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36693

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana pengaruh motivasi belajar terhadap pencapaian hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII B SMP Negeri 2 Dlanggu. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 23 siswa sebagai sampel. Pengumpulan data mempergunakan penyebaran angket guna mengukur motivasi belajar, sementara data mengenai hasil belajar diperoleh dari nilai Ulangan Akhir Semester (UAS) Bahasa Indonesia. Instrumen yang dipergunakan berupa kuesioner melalui skala Likert lima poin. Analisis data dilakukan menggunakan Microsoft Excel dengan pendekatan statistik deskriptif dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap nilai UAS Bahasa Indonesia, yang ditunjukkan oleh nilai signifikansi f sebesar 0,55 yang lebih besar dari α = 0,05. Oleh karena itu, sistem pendidikan diharapkan mempertimbangkan faktor lain yang dapat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa secara lebih menyeluruh.
Co-Authors Abadi, Moch. Fairus Afkar, Taswirul Aini, Auralia Qurrota Aini, Jasmine Noer Ananta, Firnanda Putria Anggrestia, Nada Vanca Ardiansyah, M. Afif Auliyah, Kartika Azis, Muhammad Aqmal Azis, Mukhammad Aqmal Aziz, M. Aqmal Aziz, Mukhammad Aqmal Berliani Putri, Ananda Fania Cahyani, Sofi Ullanuha Chabsarotul Islamiyah, Syafila Dania Kusuma Wardani Dewi, Devi Noviana Dilematik, Timurrana Dini, Rafika Fatimatus Zahro, Fatimatus Febrianti, Putri Fikri, Asyrul Fitri, Aini Fitria, Reny Rizky Putri Lailatul Hamidah, Adila Nisa Hanum, Nur Kholida Harahap, Rio Harapan Herwanto Herwanto Ilmi, Aini Fitri Rohmatul Indah Ardhita, Wenny Istianah, Uut Istianahh, Uut Ivana, Nova Mega Khanif, Misbahul Khasanah, Mulia Putri Kholis, M Nur Kholis, M. Nur Lestari, Tiwi Widya Lulua, Lisa Mardiyah, Asih Andriyati Mayangsari, Salsa Devista Muhammad Nur Kholis, Muhammad Nur Mulia Mulia Musdalipah, Rebi Cahaya Nadhifah, Muhitotun Nazili Nazili Ningrum, Seftia Wulan Ayu Ningsih, Rohma Wati Nirditaranti, Mita Marisa Nur Qabibi, Rahma Oktavia, Tisya Rexa Prastika, Arni Yuniar Putri, Ananda Fania Berliani Raditha, Vika Ami Rahayuningsih, Suesthi Ratna Rinayuhani, Tri Rilanti, Sella Dwi Purnami Romadhona, Ahlan Rosadha, Sefira Amelia Salsabila, Alya Nadhifa Saphira, Adila Fitri Sarasanty , Diah Sari, Martha Amanda Saufaqillah, Iktarna Faris Sholikah, Amilatus Sukinarti, Desy Yantene Sulaiman Sulaiman Syafitri, Norhafizah Taufiq Hidayat Ulva, Iliya Verawati, Amelia Amanda Wahyuningsih, Ragil Sri Wawan Hermawan Wawan Hermawan Widigda, Aditiya Nata Wijaya, Riska Tri Yahya, Yuwafa Faurelio