Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam AT-TABSYIR: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam Isamic Communication Journal Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies AJIS : Academic Journal of Islamic Studies MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Edumaspul: Jurnal Pendidikan AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah dan Komunikasi (JRMDK) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal La Sociale INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Jurnal Social Library Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Media International Journal of Biology Education Towards Sustainable Development Fikruna : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Kemasyarakatan el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Innovative: Journal Of Social Science Research Asas wa Tandhim: Jurnal Hukum, Pendidikan, dan Sosial Keagamaan Maktabatun: Jurnal Perpustakaan dan Informasi SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Jurnal Pendidikan Islam IIJSE EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Social Work and Science Education CHANNEL: Jurnal Komunikasi
rubino, rubino
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Media Komunikasi Digital Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa Ridha, Muhammad; Rubino, Rubino; Kustiawan, Winda
JURNAL LENSA MUTIARA KOMUNIKASI Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Lensa Mutiara Komunikasi
Publisher : UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/jlmk.v7i2.4608

Abstract

This research aims to analyze the use of communication media digital in improving the learning achievement of students in the da'wah faculty and communication Al-Aziziyah Samalanga Bireun Islamic institute . This research uses qualitative research with this type of research field (field research). The informants in this research are leaders and Student at the Faculty of Da'wah and Communication at the Al-Aziziyah Samalanga Bireun Islamic Institute and data collection techniques were carried out by observation, unstructured interviews and documentation related to the discussion on research. Based on the results of this research, it can be concluded that students who actively use digital communication media tend to achieve higher academic achievements. Interactions that occur through digital platforms also help in developing communication skills, mastery of material, and collaboration between students. The digital communication media used is Online Media, including all online platforms, including email, social media, faculty websites, and streaming or video conferencing. Optimizing the use of digital communication media in improving student learning achievement includes, Optimization Objectives, seeking to maximize existing media for use in learning. The Decision Alternative seeks to choose digital communication media in this case to help the teaching and learning process. Resources, in this case developing and creating students who are interactive in learning and creating students who are skilled in using digital communication media. There are several obstacles to the use of digital media in improving student learning achievement at the Faculty of Da'wah and Communication, Al-Aziziyah Samalanga Bireun Islamic Institute, including, Technical Barriers, including Accessibility issues, not all students have the same access to technology. Infrastructure Constraints: Some students may not have adequate devices or internet connections. Human Barriers, including the problem of Lack of Technology Skills. Some students may not be familiar with or lack skills in using complex digital technology. Difficulty concentrating, due to disturbances from the surrounding environment or lack of face-to-face interaction can affect learning focus
Pemanfaatan Akun Instagram @farahqoonita dalam Meningkatkan Etika Komunikasi Islam di Kalangan Remaja Desa Sei Apung Jaya Kecamatan Tanjungbalai Asahan Ramadhani, Izky Putri; Rubino, Rubino
AT-TABSYIR Vol 10, No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Prodi Komunikasi Penyiaran Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/at-tabsyir.v10i1.20152

Abstract

Media sosial Instagram menjadi salah satu media komunikasi yang memiliki banyak penggunanya yang didominasi oleh para remaja. Bahkan kini Instagram sudah menjadi salah satu faktor pertumbuhan gaya hidup dan didalamnya terdapat etika yang positif maupun sebaliknya. Tergantung pada pemanfaatan yang dilakukan oleh masing-masing individu dalam menggunakan akun pribadinya. Etika komunikaasi islam memilliki peranan penting agar pemanfaatan berjalan dengan benar. Komunikasi yang baik adalah komunikasi yang beretika, maka beruntunglah kita sebagai ummat nabi dapat mempelajari etika komunikasi islam yang baik dan benar hanya dengan mengikuti tuntunan Rasulallah. Komunikasi yang akan dilakukan tersebut harus didasarkan pada nilai-nilaial-qur’andan sunnah Nabi Muhammad saw., meliputi nila-nilai kejujuran (kebenaran). Nilai kejujuran ini meliputi nilai-nilai keadilan, kewajaran dan kepatuhan. Penelitan ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial Instagram dalam meningkatkan etika komunikasi islam dikalangan remaja Desa Sei Apung Jaya, terkhusus pada akun instagram @farahqoonita dalam berbagai postingan pribadinya di laman media sosisal instagramnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifatkan deskriftif dengan pemilihan informannya langsung remaja desa dan pemilik akun instagram @farahqoonita sebagai sumber informasi kajian bagi peneliti. Hasil dari penelitian ini adalah pemanfaatan akun instagram @farahqoonita dalam meningkatkan etika komunikasi islam dikalangan remaja Desa Sei Apung Jaya Kecamatan Tanjungbalai Asahan.
Strategi Komunikasi Guru melalui Penggunaan Media Digital di SMP Tamansiswa Kecamatan Ujung Padang Kabupaten Simalungun Sitorus, Nuraisyah; Azizah, Nur; Azizi Siregar, Ridho Khairul; Rubino, Rubino; Mesiono, Mesiono
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2239

Abstract

Artikel ini mengulas peran strategi komunikasi guru melalui penggunaan media digital di SMP Tamansiswa Kecamatan Ujung Padang sehubungan dengan meningkatnya penggunaan ponsel di Indonesia. Dengan populasi yang terlibat dalam teknologi, pendekatan komunikasi guru melalui media digital menjadi krusial dalam mendukung interaksi, pendidikan, dan pembelajaran di lingkungan sekolah. Media digital seperti presentasi multimedia, video pembelajaran, aplikasi daring, dan media sosial internal digunakan oleh guru sebagai alat untuk memfasilitasi kolaborasi, pertukaran informasi, dan penyampaian materi pelajaran. Meskipun demikian, tantangan seperti overload informasi, keterbatasan pemanfaatan teknologi, dan risiko kesalahan komunikasi memerlukan perhatian khusus dalam mengoptimalkan strategi ini di lingkungan pendidikan. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana strategi komunikasi melalui media digital memengaruhi pendidikan di SMP Tamansiswa Kecamatan Ujung Padang dan menyoroti tantangan yang perlu di atas i untuk memaksimalkan manfaat teknologi dalam proses pembelajaran.
Gaya Komunikasi Tokoh Masyarakat dalam Mengatasi Kenakalan Remaja di Desa Sayur Matinggi Kabupaten Simalungun Sibuea, Idris Afandi; Rubino, Rubino; Bahri, Andini Nur
YASIN Vol 3 No 5 (2023): OKTOBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v3i5.1411

Abstract

This study aims to determine the style of communication used by community leaders in Sayur Matinggi Village, Ujung Padang District, Simalungun Regency and also to determine the obstacles and responses given in the application of communication styles in overcoming juvenile delinquency. In addition to knowing whether the communication style is in accordance with Islamic religious principles or not. This research method uses qualitative research methods with a descriptive approach. The informants in this study were three community leaders and 2 teenagers to become data sources. Data collection techniques carried out in this study used interview techniques, observation, and documentation related to research. The results of the research conducted are that the communication styles used by community leaders have been effective in overcoming juvenile delinquency, it's just that there are several communication styles that are not used because they have risks in use because they are threatening and aggressive. Obstacles in the application of communication styles in overcoming juvenile delinquency come from the surrounding environment which is less supportive for having a good personality. The language used by community leaders is also an obstacle in implementation because it uses regional languages and also many teenagers ignore orders given or ignore advice given. However, the response given by adolescents was quite positive, this can be seen in the development of knowledge insight in adolescents, being able to control emotions, and having a good personality. the style of communication used by community leaders is also in accordance with the principles of the Islamic religion and there is no visible deviation.
The Positive Impact of Religious Teacher Murottal Art Therapy in Reducing the Anxiety of Elderly People Masdiana, Masdiana; Rubino, Rubino
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 1 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i1.2631

Abstract

The purpose of this study was to describe the application of religious teacher murottal art therapy in reducing anxiety in the elderly. The research method uses qualitative methods and makes direct observation and interviews as data collection techniques. The total sample is six respondents. The subjects of this study were elderly people who experienced anxiety at the "Joyah Uken" nursing home. Panti, Bebesen District, Central Aceh District. Researchers divided two informants, namely, the main informant and the key informant. Then, data collection is observation, in-depth interviews with six informants, and document review related to the anxiety of the elderly at the Nursing Home "Joyah Uken" Bebesen District, Central Aceh District. Data reduction with Categorize data according to needs. The presentation of data is done descriptively, and finally drawing, conclusions and verification. The results showed that the study of Art Therapy murottal Quran was able to have a positive impact on the anxiety of the elderly in nursing homes. Among them is being able to eliminate anxiety about death by increasing religiosity so that the elderly feel ready and are not worried about the material and non-material things when they die. The conclusion of the study is that art therapy murottal Quran can reduce anxiety levels and increase immunity in the elderly who experience anxiety in nursing homes.
Organizational Communication of Miftahul Jannah Raya Badan Kenaziran Masjid (BKM) in Management of in Mosque Padang Lawas Regency Hasibuan, Yusri Yenni; Rubino, Rubino; Kustiawan, Winda
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i4.3262

Abstract

This study aims to analyze (1) organizational communication of the nazirite agency of the Miftahul Jannah grand mosque in the management of mosque in Padang Lawas regency, (2) communication activities of the mosque’s nazirite agency (BKM) in the Miftahul Jannah Grand Mosque in Padang Lawas Regency, (3) communication barriers to the organization of the mosque nazir mosque (BKM) Raya Miftahul Jannah in the management of mosque in the district of Padang Lawas. This researcher uses a qualitative approach method. Data collecniques used are interviews, documentation, field notes. The information consisted of the chairman of the miftahul jannah mosque, the secretary of the miftahul jannah mosque, the advisor of the miftahul jannah mosque, the mifthaul jannah mosque staff. The results of the study are the first organizational communication interaction format, interpersonal communication, interpersonal communication goals, interpersonal relationships, small group communication, public communication, organizational communication climate, mosque management. Second, the communication activies of the BKM organization are very effective with this communication among BKM. By referring to the ideas, ideas and creativity possessed by organizational communication activities, by maintaining the cohesiveness of fellow BKM in any case. Activities used are formal communication success factors, organizational communication flows. Third, communication barriers of the BKM organization in managing the mosque. The obstacle is not too communication, BKM is very effective, and in terms of mosque facilities, it is supported by the surrounding community.
Penerapan Gaya Komunikasi Islam Orang Tua terhadap Anak dalam Memotivasi Menghafal Al-Quran Fitri Isnaini Br Matondang, Nurul; Rubino, Rubino
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v4i2.284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi islam yang diterapkan orang tua terhadap anak dalam memotivasi menghafal al- qur'an di rumah tahfidz sahabat, mengetahui faktor pendukung yang mempengaruhi anak sehingga menjadi seorang hafidz dan hafidzah, serta mengetahui faktor penghambat yang membuat seorang hafidz dan hafidzah merasa jenuh dan bosan dalam menghafal al- qur'an. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode  kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Pada teknik pengumpulan data, menggunakan wawancara semi terstruktur di pondok Tahfiz. Teknik analisis data pada penelitian ini yakni mengumpulkan data, mereduksi, menyajikannya kemudian membuat kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa : pertama, prinsip komunikasi islam yang digunakan orang tua dalam memotivasi anak adalah gaya asertif komunikasi qaulan maysuran (perkataan yang menyenangkan) dan prinsip komunikasi qaulan layyinan (perkataan yang lemah lembut), kedua, orang tua menerapkan gaya komunikasi islam kepada anak dengan menciptakan komunikasi yang lemah lembut dan menyenangkan, ketiga, faktor pendukung dalam motivasi yang disampaikan orang tua adalah gambaran dari keinginan seorang anak untuk menjadi hafidz dan hafidzah yang cinta al- qur'an. Keempat, rumah tahfidz sahabat qur'an yang berdiri adalah sebagai wadah serta pondasi untuk menciptakan generasi cinta qur'an.  
Teknik Komunikasi Pendamping Sosial dalam Menggraduasi Keluarga Penerima Manfaat Program Keluarga Harapan di Kabupaten Aceh Singkil Ardiansyah, Ardiansyah; Rubino, Rubino; Muniruddin, Muniruddin
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i5.3927

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teknik komunikasi pendamping sosial, media komunikasi yang digunakan, hambatan komunikasi serta menganalisis penerapan teknik komunikasi pendamping dalam menggraduasi KPM PKH apakah sesuai atau tidak dengan prinsip-prinsip komunikasi Islam. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yaitu teknik komunikasi pendamping sosial adalah teknik komunikasi informatif, persuasif dan hubungan antar manusia. Media komunikasi yang digunakan adalah media cetak seperti dokumen, gambar/poto, brosur dan flipchart, media elektronik yaitu video-video pendak serta media sosial seperti whatsapp dan facebook. Hambatan komunikasi pendamping sosial adalah keterbatasan pengetahuan dan pemahaman KPM PKH yang disebabkan oleh latar pendidikan KPM, perbedaan umur yang relatif jauh, keterbatasan fisik, keterbatasan pengetahuan pendamping sosial yang disebabkan rendahnya pemahaman dan motivasi pendamping sosial dalam menggraduasi KPM PKH, rendahnya kemampuan komunikasi pendamping sosial yang disebabkan jarak yang jauh dan perbedaan bahasa serta budaya dan rendahnya kesadaran KPM PKH terkait dengan graduasi. Penerapan teknik komunikasi pendamping sosial sesuai dengan prinsip-prinsip komunikasi Islam. 
Analisis Self-Diagnosis Remaja dan Implikasinya dalam Komunikasi Interpersonal Terhadap Orang Tua Nurdiana, Nurdiana; Rubino, Rubino
SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling Vol 9, No 1 (2024): SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling
Publisher : Indonesian Counselor Association (IKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23916/084372011

Abstract

Self-diagnosis yaitu fenomena dimana seseorang mendiagnosis diri sendiri berdasarkan pengetahuannya sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi perubahan dalam keluarga yang disebabkan oleh self-diagnosis. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu penelitian secara langsung ke lapangan dengan teknik wawancara langsung kepada para informan penelitian. Subjek penelitian terdiri dari 4 orang yaitu remaja akhir dan orang tua remaja yang melakukan self-diagnosis. Penelitian dilakukan di Desa Bagan Asahan Pekan. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis domain yang dilakukan mulai dari mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa self-diagnosis menyebabkan kesulitan dalam pertukaran informasi, yang disebabkan oleh keterbatasan pembicaraan terbuka, kesulitan penyesuaian diri, dan tekenan emosional dengan remaja yang mencari dukungan dan pemahaman, sementara orang tua menanggapi dengan beragam perasaan, termasuk kebingungan atau kekhawatiran akan ketidakpastian keakuratan dari self-diagnosis. Akibatnya self-diagnosis menyebabkan ketegangan dan kesulitan dalam komunikasi antara orang tua dan remaja, yang memerlukan upaya bersama untuk meningkatkan keterbukaan dan pemahaman antar anggota keluarga. Temuan ini memberikan wawasan tentang interaksi keluarga yang berkaitan dengan kesehatan mental remaja dan menekankan betapa pentingnya komunikasi interpersonal yang lebih baik untuk mendukung kesejahteraan mental dan memperkuat hubungan keluarga.
Implementasi Perencanaan Pendidikan Islam (Prinsip, Tujuan, Fungsi, Siklus, Model dan Pekerjaan Serta Informasi Perencanaan) Di MIS Al Iqra’ Belawan Maulidya, Anisa; Azmi, Fachruddin; Royyani, Miftah; Azizah, Nur; Azizi, Ridho Khairul; Rubino, Rubino; Sulasmi, Sulasmi
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol 6 No 3 (2024): Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : LPPM Institut Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i3.4217

Abstract

The implementation of Islamic education planning is one of the important efforts in developing the education system at Al IQRA's Private Madrasah Ibtidaiyah (MIS) on Jalan PLTU No. 3 Belawan Sicanang. Madrasah Ibtidaiyah Al Iqra' was founded on December 12, 1995 and has been around for about 28 years. The research method used in the Islamic Education Planning Implementation research (Principles, Objectives, Functions, Cycles, Models and Work as well as Planning Information) at MIS Al Iqra' Belawan is a qualitative research method with a descriptive approach. This research resulted that the implementation of Islamic education planning at MIS Al IQRA' Belawan has made a positive contribution in increasing the effectiveness and quality of Islamic education. However, there is still room for further development, such as increasing parental involvement, developing holistic Islamic-based assessments, and applying technology in Islamic learning. Keywords: Implementation, Planning, Islamic Education.
Co-Authors Abdullah Abdullah Ahmad Tamrin Sikumbang Al Baihaqi, Mahatir Anis Safitri, Anis Ar-Ridho, Abdi ARDIANSYAH ARDIANSYAH Arfah, Kaya Aunila, Muhammad Haekal Azizi Siregar, Ridho Khairul Azizi, Muhammad Abrar Azizi, Ridho Khairul Bahri, Andini Nur Batubara, Ahmad Fauzi Batubara, Jihan Afri Br Simbolon, Aznila Camara, Jun S. Candra, Wahyu Chotimah, Octavia DaniHarahap, Iyansyah Umar Dewi, Siska Agustin Effendi, Erwan Effendy, Ellyta Efi Brata Madya, Efi Brata Erwan Efendi Fachruddin Azmi, Fachruddin Fatonatullaillah, Indah Fitrah, Harisa Fitri Isnaini Br Matondang, Nurul Fitri Meliya Sari Gusti Anggraini, Rizka Harahap, Ahmad Fajar Bahri Hasibuan, Ahmad Andrehadi Hasibuan, Imaida Noor Hasibuan, Muhammad Yamin Hasibuan, Yusri Yenni Hasnun Jauhari Ritonga, Hasnun Jauhari Idawati Idawati Indra, Farhan Khairil Anwar Khairunnisa, Mustika Khaliluddin, Syeh Kholil, Syukur Kustiawan, Winda Lahmuddin Lahmuddin, Lahmuddin Lubis, Maryam Khodimatullah Mailin, Mailin Masdiana Masdiana Maulidya, Anisa Mesiono, Mesiono Mila Ermila Hendriyani, Mila Ermila MUCHLIS, SRI Muhamad Rusdi Muhammad Ridha Muhammad Yasir Mukhtar, Gazali Muniruddin, Muniruddin Nasution, Bahtiar Rivai Nasution, Muhammad Yasir Halomoan Ningrum, Nadya Aulia Nugroho, Nur Azizah Haffaf Nur Azizah Nurdiana Nurdiana Nurfadillah, Ainaya Nusir, Irfan Polyiem, Titiworada Putra, Azrin Eka Putra, Irfan Syah R. Rusli Raefaldhi, Muhammad Rahman, Surya Rakatiwi, Yolandha Ramadhani, Izky Putri Rambe, Ali Akbar Ritonga, Ahmad Rasyid Ritonga, Elfi Yanti Royyani, Miftah Sarkawi, Sarkawi Sianipar, Kasiana Sibuea, Idris Afandi Simamora, Irma Yusriani Siregar, Awaluddinsyah Siti Faridah Siti Nurbaya Sitorus, Nuraisyah Solihin, Luthfi Sukiman Sukiman Sulasmi Sulasmi Syukur, Kholil Tanjung, Muaz Wafa, Aulia Wulandari, Latifah Yusriani Simamora, Irma Zainal Arifin