Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.968
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED AWLADY Jurnal Pendidikan Anak JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA MES: Journal of Mathematics Education and Science Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Journal of Didactic Mathematics Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Journal La Edusci Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Education Achievement: Journal of Science and Research Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer INVENTION: Journal Research and Education Studies Jurnal Edukasi El-Ibtida'i Sophia Concept: Journal of Social Humanities and Education Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Abdimas Maduma Jurnal Penelitian Pendidikan MIPA Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Journal on Education and Teacher Professionalism Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL
Taruli Marito Silalahi
Universitas Sari Mutiara Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
SOSIALISASI POLA ASUH DEMOKRATIS DALAM MEMBENTUK DISIPLIN BELAJAR SISWA KELAS V SDN 066049 MEDAN HELVETIA Hutagaol, Robinson; Limbong, Winny Sunfriska; Silalahi, Taruli Marito
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 2 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan pengaruh Pola Asuh Demokratis Dalam Membentuk Disiplin Belajar Siswa SDN 066049 Medan Helvetia. Pelaksana dalam PkM ini adalah tiga orang dosen program studi PGSD dan dibantu oleh tiga orang mahasiswa program studi PGSD. Berdasarkan hasil pembahasan didalam Pengabdian kepada Masyarakat ini, dapat di simpulkan bahwa pengaruh pola asuh demokratis dalam membentuk disiplin belajar siswa ada hubungan yang positif dan signifikan dapat dilihat dari analisis data yaitu terdapat pengaruh pola asuh demokratis dalam membentuk disiplin belajar siswa sekolah dasar.
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS III DI SD SWASTA BAKTI LUHUR MEDAN Pangaribuan, Yetti Rosmawati; Silalahi, Taruli Marito; Dabukke, Barita Esman
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model kooperatif tipe make a match pada materi sifat-sifat benda untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SD Swasta Bakti Luhur Medan. Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan Pengabdian kepada Masyarakat tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi dengan prosesPengabdian kepada Masyarakat (1) pembelajaran dengan penerapan model kooperatif tipe make a match, (2) merencanakan bentuk tindakan pada siklus II berdasarkan hasil refleksi siklus I. Sedangkan indikator Pengabdian kepada Masyarakat menunjukkan adanya peningkatan hasil belajarsiswa subyek Pengabdian kepada Masyarakat adalah peserta didik kelas III SD Swasta Bakti Luhur Medan semester genap, yang berjumlah 30 peserta didik. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat menunjukkan bahwa siklus pertama hanya 17 siswa (57%) peserta didik yang mencapai nilai KBM (70). Sedangkan 13 siswa (43%) berada di bawah nilai KBM. Siklus kedua menunjukkan bahwa 4 orang siswa (13%) yang nilainya tidak mencapai KBM. Sementara 26 siswa (87%) yang nilainya melampaui nilai KBM. Gambaran penerapan model kooperatif tipe make a match pada materi sifat-sifat benda untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III di SD Swasta Bakti Luhur Medan. Berdasarkan hasil tes siklus kedua, yaitu pada kategori tuntas mencapai 87 persen. Dan hanya sedikit siswa yang memiliki hasil belajar pada materi sifat-sifat benda yaitu 13 persen, pada siklus pertama peserta didik yang tuntas hanya 57 persen dan tidak tuntas sebanyak 43 persen. Hal ini menggambarkan bahwa penerapan model kooperatif tipe make a match telah berlangsung dengan baik dan dapat menunjang peningkatan hasil belajar pada materi sifat-sifat benda. Oleh karena itu, disarankan kepada guru dalam mengajarkan materi pelajaran hendaknya mengedepankan penerapan model kooperatif tipe make a match.
SOSIALISASI MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR Setiawaty, Nanda; Saragih, Jheni Yusuf; Silalahi, Taruli Marito
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui apakah Model pembelajaran Explicit Instruction dapat meningkatkan hasil belajar IPS disekolah dasar, Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan di UPT SD Negeri 064985 Helvetia Tengah. Sumber referensi yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah berbagai literature seperti buku, jurnal online, internet dan kepustakaan lainya. Setelah melaksanakn sosialisasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini, maka dapat disimpulkan bahwa bahwa model pembalajaran explicit instruction dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa sekolah dasar UPT SD Negeri 064985 Helvetia Tengah. Penggunaan model pembelajaran explicit instruction memberikan pengaruh yang positif dan hasil belajar IPS siswa meningkat secara signifikan.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS MATERI KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL DAN FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR KELAS IV SD IT QUANTUM SCHOOL MEDAN Silalahi, Taruli Marito; Pangaribuan, Yetti Rosmaini; Laia, Asaaro
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan koneksi matematis materi kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar kelas IV SD IT Quantum School Medan. Sampel Pengabdian kepada Masyarakatini adalah siswa kelas IV A yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Data Pengabdian kepada Masyarakat ini dianalisis dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analysis data kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini terdapat pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan koneksi matematis materi kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar kelas IV SD IT Quantum School Medan.
SOSIALISASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE MATERI PECAHAN KELAS V SD IT QUANTUM SCHOOL MEDAN Hutagaol, Robinson; Silalahi, Taruli Marito; Dabukke, Barita Esman
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada bertujuan untuk mensosialisasikan model pembelajaran cooperative tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis pada materi pecahan siswa kelas V SD IT Quantum School. Peserta Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah siswa kelas V SD IT Quantum School berjumlah 28. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat dilakukan selama dua hari. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan terjadi peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yaitu sebesar 54% pada Tindakan pertama dan meningkat pada Tindakan kedua sebesar 89%. Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe think pair share untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas V SD IT Quatum School Medan adalah sebagai berikut: 1) Menyampaikan tujuan pembelajaran 2) Membagi siswa kedalam kelompok, dimana setiap kelompok bersifatheterogen. 3) Menyampaikan tugas-tugas yang akan dikerjakan masing-masing anggota kelompok 4) Menyampaikan materi ajar. 5) Siswa melakukan proses berpikirmandiri dari soal matematik yang diberikan guru. 6) siswa berdiskusi dengan teman kelompok dari hasil kerjaan mandiri yang telah dilakukan 7) Hasil diskusi kelompok di presentasekan didepan kelas oleh salah satu perwakilan kelompok. 8) Guru dan siswa membuat kesimpulan dari hasil presentase
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 060833 MEDAN PETISAH Silalahi, Taruli Marito; Saragih, Jheni Yusuf; Hutagaol, Robinson
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Example Non Example terhadap hasil belajar SD Negeri 060833 Medan Petisah. Peserta Pengabdian kepada masyarakat ini adalah 32 oang siswa kelas IV di SD Negeri 060833 Medan Petisah. Pengumpulan data yang dilakukan pada Pengabdian kepada masyarakat ini yakni pengumpulan data primer dan dokumentasi. Stelah dilaksanakannya PkM ini, berdasarkan analisa maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Example Non Example secara singnifikan meningaktkan hasil belajar matematika siswa kelas IV di SD Negeri 060833 Medan Petisah
PENERAPAN KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS IV SD AL-WASHLIYAH MEDAN TEMBUNG Laia, Asaaro; Silalahi, Taruli Marito; Nainggolan, Maria Friska
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan untuk Penerapan Konsep Diri Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas IV SD AL-Washliyah Medan Tembung. Responden dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah siswa kelas IV SD AL-Washliyah sebanyak 20 siswa. Metode analisis data yang digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linearitas dan uji hipotesis menggunakan uji regresi sederhana, koefisien determinasi, dan uji signifikan dengan uji F. Setelah dilakasanakan Pengabdian kepada Masyarakat ini ditemukan bahwa Penerapan Konsep Diri memperoleh hasil yang positif dan kemandirian belajar siswa meningkat secara signifikan dengan Fhitung 28,851 > Ftabel 4,38 dan nilai sig 0,000 < 0,05. Koefisien determinasi ( / R Square) sebesar 0,616. Hal ini berarti variabel independent (konsep diri) dapat memperoleh hasil yang positif dan kemandirian belajar siswa yaitu 61,6% sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini serta persamaan linear sederhana pada Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Y= 14,981 + 0,770X.
Sosialisasi Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN 044834 Pangaribuan, Yetty Rosmawati; Silalahi, Taruli Marito; Nainggolan, Maria Friska
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan edukasi perhatian orangtua terhadap prestasi belajar siswa kls V SDN 044834. Peserta PkM adalah siswa kelas V dengan berjumlah 21 siswa. Setelah dilaksanakan sosialisasi ini diperoleh hasil bahwa perhatian orangtua sangat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kls V SDN 044834. Hal tersebut dapat dilihat bahwa dari 21 responden yang menyatakan respon positif bahwa perhatian orang tua berpengaruh terhadap prestasi siswa sebanyak 62,5 % dijelaskan bahwa 17 responden orang tua dan 17 responden prilaku anak r memiliki data hasil yang positif. Dan terdapat 4 responden memiliki data negative dengan presentasi 37,55. Konstanta sebesar 59,619, mengandung arti bahwa nilai konsisten variabel Prestasi Belajar adalah sebesar 59,619. Koefisien regresi X sebesar 0,114 menyatakan bahwa setiap penambahan 1% nilai Perhatian Orang Tua, maka nilai Prestasi Belajar bertambah sebesar 0,114. Koefisien regresi tersebut bernilai positif, sehingga dapat dikatakan arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif. Dari hasil ungkapan di atas dapat diuraikan berdasarkan teori dan Pengabdian kepada Masyarakat yang relavan sesuai dengan persepsi dalam golongan positif dan negative. Dikataiakn golongan yang positif ialah pengaruh yangb baik serta hasil yang baik ditunjukan dari hasil Pengabdian kepada Masyarakat yang sudah penulis lakukan.
Penerapan Metode Bermain Peran Pada Pembelajaran PKN Di SD Negeri 064017 Medan Dabukke, Barita Esman; Silalahi, Taruli Marito; Laia, Asaaro
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan metode bermain peran pada pembelajaran PKn di SD Negeri 064017 Medan. Responden dalam PkM ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 064017 Medan. Berdasarkan hasil pembahasan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat ini, maka ditemukan bahwa metode pembelajaran bermain peran dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa. Hasil analisis data mengindikasikan penggunaan metode bermain peran mampu memberi pengaruh terhadap hasil belajar PKn kelas IV SD Negeri 064017 Medan yang berjumlah 24 siswa. Dalam meningkatkan hasil belajar PKn siswa sekolah dasar, guru menjelaskan tujuan pembelajaran, guru mendemontrasikan materi pelajaran, guru memberi bimbingan intruksi awal kepada siswa, guru memeriksa apakah siswa telah berhasil melakukan tugas, guru memberikan kesempatan untuk melakukan intruksi lebih lanjut dengan baik.
Implementasi Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Menggunakan Syllabic Method Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I SD Swasta Air Langga Medan Kecamatan Medan Deli Saragih, Jheni Yusuf; Silalahi, Taruli Marito; Hutagaol, Robinson
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 4 No. 1 (2023): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah rendahnya kemampuan siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas I SDS Air Langga Medan Deli. Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa dengan mnggunakan syllabic method. Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Pengabdian kepada Masyarakat Tindakan Kelas (PTK). Subjek Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah siswa kelas I SDS Air Langga Medan Deli yang berjumlah 24 siswa. Pengumpulan data ini dilakukan dengan pemberian tes dan observas. Tes yang diberikan berbentuk essay yang dilakukan sebanyak 3 kali yaitu pra siklus, siklus I dan siklus II. Hal tersebut dibuktikan adanya peningkatan kemampuan siswa dilihat dari pra siklus, siklus I dan siklus II. Hasil yang diperoleh dari pra siklus dengan nilai rata – rat adalah 65, post test I dengan nilai rata – rata adalah 72,91 dan post test II dengan nilai rata – rata 76,26. Tingkat ketuntasan pada pra siklus adalah 42%, ketuntasan pada post test I adalah 62%, ketuntasan pada post test II adalah 92%.
Co-Authors Alfred Kristian Gulo Amanda, Amelia Arif Rahmat Wijaya Gulo Asa'aro Laia Asmawenti Laia Ayu Permata Sari Azzahra, Balqis Karin Barita Esman Dabukke Barita Esman Dabukke Br Saragih, Juli Siranihuta Cindy Marito Habeahan Dabukke, Barita Esman Daeli, Miseri Cordias Domini Damanik, Sapnia W. R. Devi Bungaria br Simbolon Dosma Mulianti Br Manik Eden Seftika Br Sitepu Ellystini Gea Enjelika Paulina Simarmata Esra Arta Uli Gultom Eva Irawati Fantikasari, Feni Faradiba Rukmanti Grace Cyntia Tarihoran Gultom, Putri Wahyuni Br Hartono Sembiring Harun Nun Rasyid Hasratuddin Hasratuddin Hendry Meiman Hulu, Arnadini Hulu, Nian Sari Hutagaol, Robinson Hutahaean, Evelyn Okta Petra Hutajulu, Johansen Intan Mustika Hulu Irhamna, Nurul Fitria Jelyta Silaen Jheni Yusuf Saragih Karmelita Sipayung Kasih Pirman Waruwu Kris Jernih Puspita Ziliwu Laia, Ariston Laia, Asa'aro Laia, Asaaro Laia, Maria Destinariang Sari Limbong, Winny Sunfriska Lisa Pratiwi Luaha, Femi Fembrianti Manullang, Gracella Voice Maria Friska Nainggolan Maria, Titian Masnur Sihotang Melvin Lombu Michell Sianturi Mita Hutasoit Muhammad Fadli Muhammad Isa Mutiara Lestari Aritonang Nainggolan, Maria Friska Nanda Ayu Setiawati Nasution, Hamidah . Ndraha, Indah Natalia Ngatini Ngatini Okta Siregar Olga Yani Aruan Pangaribuan, Yetti Rosmaini Pangaribuan, Yetti Rosmawati Pangaribuan, Yetty Rosmawati Panggabean, Elis Mardiana Panni Ance Lumbantobing Panni Ance Lumbantobing Petrus Weli Darman Waruwu Prissy Patrisia Gurning Pulungan, Intan Purba, Ismaini Br Rani Br Tumeang Regina Joceline Marpaung Renaldo Rindi Dwi Ramadhani Saragih Roberkat Sardio Siahaan Robertius Waruwu Robinson Hutagaol Robinson Hutagaol Rohana Silaen Roka, Putri Ismail Rusliandani, Rusliandani Ruth Donda E Panggabean S, Hartono Samosir, Tasya Evelina Saragih, Jheni Yusuf Saragih, Yohana Apriani Setiawati, Nanda Ayu Setiawaty, Nanda Setiawaty, Nanda Ayu Shalihat, Hilma Mithalia Simanullang, Helti L. Sipayung, Natalia Siregar, Amseni Siregar, Laura Mariati Siti Zahra Sitorus, Hizkia Parmonangan Sitorus, Natalia Fronika Solianti, Septi Suci Hanifah Nahampun Sunfriska Limbong, Winny Waruwu, Berliandi Waruwu, Kasih Pirman Winda Marien Sihite Winny Sunfriska Limbong Yeni Lupitasari Sinaga Yetty R. Panggaribuan Yolanda, Aura Zalukhu, Yusnia A. Zebua, Joner Alfin Zebua, Logis Kurnia