Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENERAPAN METODE BERCERITA TERHADAP PERKEMBANGAN PERILAKU MORAL ANAK DIDIK DI TK NUR ILMI JUPPAI Muin, Kasniar; Muharram, Muharram; Sunarty, Kustiah; Zainuddin, M. Said
Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Vol 5, No 2 (2023): Vol 5 No 2, Desember 2023
Publisher : Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/jbkb.v5i2.4313

Abstract

This research aims to determine whether the method of narrative influences the development of student behavior at Kindergarten Nur Ilmi Juppai, Barru Regency. The research method used is quasi-experimental with a quantitative approach and employing the pretest posttest control group design. The research population consists of all students in class B, comprising a total of two classes. The research sample is class B1, serving as the experimental group with a total of 20 students, and class B2, serving as the control group with a total of 18 students. The techniques employed for data collection are observation and checklists. The techniques used for data analysis are descriptive and inferential. The results of the analysis on the homogeneity test of the experimental class obtained a higher value of 0.67 compared to the control class, which had a value of 0.15. It can be observed that the results of the test on the development of moral behavior among students have improved after implementing the storytelling method without the use of props, achieving an average mastery score in the very good category. Based on the data analysis results, it can be concluded that there is an impact of the storytelling method using visual aids on the students at Kindergarten Nur Ilmi Juppai, Barru Regency
PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI PADA MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI ZOOM MEETING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MIA SMAN 1 SOPPENG (Studi pada Materi Pokok Sistem Koloid) Mutmainnah, Mutmainnah; Muharram, Muharram; Ramdani, Ramdani
ChemEdu Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v4i2.42508

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video animasi pada model Discovery Learning menggunakan aplikasi zoom meeting terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMAN 1 Soppeng pada materi pokok sistem koloid. Desain penelitian ini adalah Posttest-Only Control Design. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes hasil belajar dan lembar observasi keterlaksanaan proses pembelajaran. Pengolahan data pada penelitian ini dilakukan dengan uji validitas dan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik infrensial. Hasil uji validitas diperoleh sembilan soal dengan kriteria cukup dan 11 soal dengan validitas tinggi. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan nilai rata-rata posttest peserta didik kelompok eksperimen yaitu 84,7 dan nilai rata-rata posttest peserta didik kelompok kontrol yaitu 52,5. Presentase ketuntasan untuk kelompok eksperimen adalah 97,36% dan kelompok kontrol 89,47%. Uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney, diperoleh asymp. Sig. < α (0,000 < 0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan media video animasi pada model Discovery Learning menggunakan aplikasi zoom meeting terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIA SMAN 1 Soppeng studi pada materi pokok sistem koloid.
Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah Secara Daring Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X MIPA SMA Negeri 3 Toraja Utara (Studi pada Materi Pokok Reaksi Reduksi Oksidasi) Silambi`, Eda; Yunus, Muh.; Muharram, Muharram
ChemEdu Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i1.27772

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran quizizz pada model pembelajaran berbasis masalah secara daring terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 3 Toraja Utara pada materi pokok reaksi reduksi oksidasi. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA SMAN 3 Toraja Utara yang terdiri dari tujuh kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara random sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas X MIPA 1 sebagai kelompok eksperimen dengan jumlah peserta didik 34 orang dan kelas X MIPA 5 sebagai kelompok kontrol dengan jumlah peserta didik 31 orang. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan analisis deskriptif diperoleh nilai rata-rata untuk kelompok eksperimen sebesar 75,05 dan kelompok kontrol sebesar 70,75. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney diperoleh Zhitung= 2,45 pada taraf signifikan =0,05 diperoleh Ztabel = 1,64. Hal ini dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media pembelajaran quizizz pada model pembelajaran berbasis masalah secara daring terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 3 Toraja Utara pada materi pokok reaksi reduksi oksidasi.
Uji Fitokimia, Sitotoksik, dan Antikanker Ekstrak Makroalga Caulerpa Racemosa (Forsskal) J.Agardh. Terhadap Sel Hela Muharram, Muharram; Dini, Iwan; Ilyas, Nita Magfirah
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijfs.v9i2.54390

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kandungan fitokimia dan sifat sitotoksik potensi antikanker dari berbagai ekstrak C. racemosa (Forsskal) J. Agardh. Metode yang digunakan meliputi; ekstrak C. racemosa (Forsskal) J. Agardh. diperoleh dengan cara maserasi dengan pelarut organik (n-heksana, etil asetat, aseton, dan etanol). Aktivitas sitotoksik dievaluasi dengan metode BSLT, dan selanjutnya terhadap sel kanker, yaitu sel Hela. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ekstrak n-heksana, etil asetat, aseton, dan etanol makroalga C. racemosa (Forsskal) J. Agardh toksik terhadap Artemia salina Leach. dengan kategori ekstrak heksan sangat toksik dan lanya kategori toksik dengan nilai LC50 berturut-turut 31,62; 46,77; 69,18; dan 389,05 mg/mL. Aktivitas terhadap sel kanker uji yaitu sel kanker Hela, ekstrak etil asetat dan aseton tergolong aktif dengan IC50 19,97 dan 19,60 mg/mL. Hasil penelitian menunjukkan potensi ekstrak untuk dikembangkan menjadi salah satu sumber fitofarmaka antikanker.
Identifikasi dan Uji Bioaktivitas Senyawa Metabolit Sekunder dari Batang Bajakah Tampala (Spatholobus littoralis Hassk) Marsuki, Nur Annisa Fajri; M, Mohammad Wijaya; Muharram, Muharram
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 25, No 1 (2024): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v25i1.58556

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian ekperimen yang bertujuan untuk mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder yang terdapat dalam ekstrak etanol batang bajakah tampala (Spatholobus littoralis Hassk) dan untuk mengetahui mengetahui bioaktivitasnya dan komponen senyawa yang terdapat dalam ekstrak tersebut. Sampel penelitian diambil dari Provinsi Kalimantan Timur. Tahapan penelitian meliputi preparasi sampel, ekstraksi dengan maserasi, uji fitokimia, identifikasi senyawa dengan GC-MS dan uji bioaktivitas dengan metode BSLT. Hasil uji fitokimia menunjukkan adanya senyawa golongan flavonoid, saponin, fenolik, triterpenoid dan steroid. Adapun hasil identifikasi senyawa secara GC-MS menunjukkan keberadaan metabolit sekunder golongan fenolik dan steroid. Nilai LC50 pada uji bioaktivitas adalah 94,08 ppm atau 94,08 μg/mL. Nilai tersebut di atas menandakan bahwa ekstrak batang bajakah tampala memiliki potensi aktivitas biologis yang sangat tinggi sehingga berpotensi sebagai anti kanker dan anti bakteri.Kata Kunci: Bajakah Tampala, Spatholobus littoralis Hassk, dan SteroidABSTRACTThis study is an experimental study that aims to identify secondary metabolite compounds contained in ethanol extract of bajakah tampala stem (Spatholobus littoralis Hassk) and to determine its bioactivity and the components of the compounds contained in the extract. The research samples were taken from East Kalimantan Province. The research stages include sample preparation, extraction by maceration, phytochemical test, compound identification by GC-MS and bioactivity test by BSLT method. The results of phytochemical tests showed the presence of flavonoid, saponin, phenolic, triterpenoid and steroid compounds. The results of compound identification by GC-MS showed the presence of secondary metabolites of phenolic and steroid groups. The LC50 value in the bioactivity test was 94.08 ppm or 94.08 μg/mL. The value above indicates that bajakah tampala stem extract has a very high potential biological activity so that it has the potential as anti-cancer and anti-bacterial.Keywords: Bajakah Tampala, Spatholobus littoralis Hassk, and Steroids
Pengaruh Metode Resitasi Dalam Model Pembelajaran Langsung Secara Online Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 4 Luwu (Studi Pada Materi Pokok Ikatan Kimia) Herlina, Herlina; Danial, Muhammad; Muharram, Muharram
ChemEdu Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i3.68167

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode resitasi dalam model pembelajaran langsung secara online terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMAN 4 Luwu tahun pelajaran 2020/2021 studi pada materi pokok ikatan kimia. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design. Populasinya adalah peserta didik kelas X SMAN 4 Luwu yang terdiri dari lima kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara random sampling. Kelas yang terpilih sebagai sampel penelitian yaitu kelas X Mipa 1 sebagai kelompok eksperimen dan X Mipa 2 sebagai kelompok kontrol. Variabel bebasnya adalah penggunaan metode resitasi dalam model pembelajaran langsung secara online dan tanpa penggunaan metode resitasi dalam model pembelajaran langsung secara online. Variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik dari materi pokok ikatan kimia. Pengambilan data dilakukan dengan pemberian tes hasil belajar sebanyak 20 soal dengan lima pilihan jawaban. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil analisis statistik dekskiptif terhadap ketuntasan kelas pada hasil belajar menunjukkan bahwa data pada kelompok eksperimen hanya 6 orang yang tuntas dan pada kelompok control hanya 2 yang tuntas dan hasil analisis prasyarat statistik inferensial terhadap tes hasil belajar menunjukkan bahwa data pada kelompok eksperimen dan kontrol tidak terdistribusi normal tetapi memiliki varians yang homogen. Uji hipotesis menggunakan uji Mann-Whitney, Hasil uji Mann-Whitney diperoleh Zhitung = -0,7137 pada taraf signifikan = 0,05 diperoleh nilai Ztabel = 1,64. Berdasadarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa metode resitasi dalam model pembelajaran langsung secara online tidak berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 4 Luwu pada materi ikatan kimia. ABSTRAC This research is a pseudo-experimental study that aims to determine the influence of recitation method in direct instruction model the online to Student’s learning outcomes of Grade X SMA Negeri 4 Luwu year 2020/2021 on the subject matter of chemical bonds. The research design used is posttest only control group design. The population is a class X student of SMA Negeri 4 Luwu consisting of five classes. Sampling is done in random sampling. The class selected as the research sample is class X Mipa 1 as the experimental group and X Mipa 2 as the control group. The free variable is the use of recitation method in direct instruction model the online and without use the recitation method in direct instruction model the online. The bound variables are the result of students learning from the subject matter of chemical bonds. Data retrieval is done by testing the results of 20 questions with five answer options. The data obtained is analyzed using descriptive statistics and inference statistics. The result of descriptive analysis of class completeness on the learning outcomes test show that the data in the experimental group only six people completed while in the control group only two completed and the results of the inference statistical prerequisite analysis of the study results test showed that the data in the experiment and control group were not distributed normally and had homogeneous variance. Hypothesis test use the Mann-Whitney test. The Mann-Whitney test result was obtained Z count = -0,7137 at a significant level α = 0.05 obtained Z table = 1.64. Based on these data it can be concluded that the recitation method in the online direct instruction model has not influence on learning outcomes of students of class XI MIPA SMA Negeri 4 on the subject matter of chemical bond.
The Effectiveness of Experiential Learning Models Based on Local Culture in Shaping Pancasila Character in Early Childhood Martuty, Arie; Gani, Hamsu Abdul; Muharram, Muharram
TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2024): TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/tematik.v10i2.68440

Abstract

Character education is a crucial aspect in shaping a generation that is integrated, united, and appreciates the nation's noble values. However, technological developments and social phenomena in Indonesia indicate a decline in character among the younger generation, especially in early childhood education (PAUD) settings. This study aims to develop an experiential learning-based learning model rooted in local culture to shape the character of Pancasila in early childhood. The research methodology used is research and development (R&D) with quantitative and qualitative approaches. The model trial was conducted at TK RAMA, Group B, using observation techniques and paired sample t-tests to measure changes in children's character. The results show that the application of the ARIE model has a significant impact on improving the development of Pancasila character in the students, with an average N Gain score of 0.8, indicating the effectiveness of the model in character building. This learning model successfully created a learning environment that supports the development of values such as cooperation, independence, critical thinking, and creativity in children. Based on these findings, the experiential learning model based on local culture can be a solution for implementing Pancasila character education in PAUD and contribute to forming a generation with strong integrity and a high sense of nationalism.
PKM Pelatihan Pembuatan Olahan Keju Homemade Alami Untuk Mencegah Peningkatan Angka Stunting Pada Anak Faika, Sitti; Herawati, Netti; Salnus, Subakir; Muharram, Muharram; Pertiwi, Nurlita; Titi, Titi; Aulia, Nurul Army
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi gizi yang buruk yang tandai dengan pertumbuhan tinggi badan balita yang lebih pendek dibandingkan dengan anak usia sebayanya disebut dengan stunting. Anak stunting jika dibiarkan akan berdampak para proses kognitif dan kemampuan fisiknya menjadi melambat atau bahkan gagal. Susu sapi bukanlah hal yang baru bagi masyarakat terutama ibu-ibu rumah tangga. Kandungan gizi seperti kalsium, fosfat, omega, menjadi salah satu factor pendukung untuk mencegah masalah stunting pada anak, hanya saja pengolahan susu dikalangan masyarakat terutama ibu-ibu rumah tangga, masih terbatas pada minum susu. Padahal banyak produk olahan dari susu seperti mozarellah,keju krim. hal ini mendorong tim PKM menggerakkan para ibu-ibu cleaning service FMIPA UNM untuk membuat keju homemade berbahan dasar susu yang lebih murah dan bergizi. Hasil PKM pengolahan susu menjadi creamcheese home made menunjukkan minat yang sangat tinggi dari peserta, ini terlihat dari survey kepuasan peserta PKM yang rata-rata menyetujui pentingnya membuat variasi olahan susu sebesar 99% dan hampir 89% peserta akan membuat ulang kembali produk creamcheese homemade olahan dirumah, agar keluarga mereka bisa merasakan enaknya produk creamcheese homemade
Understanding and Application of Spousal Rights and Obligations Based on Surah Al-Nisa’ Verse 34 in Simpang Kiri, Aceh Muharram, Muharram; Riswana, Riswana; Nafil, Zuhhad; Alkhair, Zia
Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif Vol 21, No 2 (2024)
Publisher : South East Asia Regional Intellectual Forum of Qoran Hadith (SEARFIQH)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jim.v21i2.25679

Abstract

Marriage in Islam aims to create a harmonious family rooted in the principles of sakinah (tranquility), mawaddah (love), and rahmah (compassion). However, a limited understanding of spousal rights and obligations—especially in Simpang Kiri Subdistrict, Subulussalam City, Aceh—often leads to conflicts that can culminate in divorce. This study analyzes the local community’s perceptions and practices regarding marital rights and obligations as outlined in Surah Al-Nisa’, verse 34, while also evaluating the impact of local customs on household dynamics. Employing a qualitative field research approach, data were gathered through semi-structured interviews and observations with community members, religious leaders, and officials from the local Office of Religious Affairs (KUA). The findings indicate that the community’s understanding of spousal rights and obligations primarily focuses on tangible aspects such as financial support and mahr (dowry), often overlooking the essential Islamic values of justice and compassion. Additionally, local customs significantly shape marital practices, frequently resulting in inconsistencies with Islamic principles. This study recommends enhancing religious education and fostering collaboration between religious institutions and community leaders to deepen the understanding of marital roles in accordance with Islamic teachings. 
Sosialisasi Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Bagi Kelompok Guru SMAN 11 Pangkep Sugiarti, Sugiarti; Muharram, Muharram; Syahrir, Muh.; Hardin, Hardin
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i2.61747

Abstract

AbstrakPembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi pada Kurikulum Merdeka (Kumer) telah digulirkan sejak tahun 2020 sanggup diterapkan  pada pembelajaran karena pembelajaran strategi berdiferensiasi dianggap oleh guru-guru sangat rumit prasyaratnya, termasuk SMAN 11 Pangkep. Oleh karena itu tujuan kegiatn PKM ini adalah untuk membagikan solusi penerapan pembelajaran dengan strategi berdiferensiasi kepada guru SMAN 11 Pangkep yang menjadi mitra pada kegiatan PKM ini. Kegiatan yang dilaksanakan adalah: 1) memberikan pelatihan dan pemahaman secara teoritis, 2) membimbing merancang pembelajaran berdiferensiasi dan latihan membuat tes diagnostik kepada guru-guru SMAN 11 Pangkep agar memahami strategi pembelajaran berdiferensiasi. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi atau tanya jawab langsung. Hasil pelaksanaan kegiatan selama proses pelatihan pada PKM ini adalah Kelompok guru SMAN 11 pangkep. mitra sangat senang dan antusias berdiskusi tentang pembelajaran berdiferensiasi. Target yang dicapai yaitu merealisasikan pemahaman guru sehingga mereka benar-benar memahami dan menerapkannya pada pembelajaran sesuai bidang studi masing-masing. Kata Kunci:  Sosialisasi, Pembelajaran, Berdiferensiasi