This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Jurnal Diskursus Islam Substantia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Medina-Te : Jurnal Studi Islam AJIS : Academic Journal of Islamic Studies Al-Dzikra: Jurnal Studi Ilmu al-Quran dan al-Hadits DAR EL-ILMI : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam Tasfiyah CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Turast: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Majalah Ilmu Pengetahuan dan Pemikiran Keagamaan Tajdid El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Al-Bukhari: Jurnal Ilmu Hadis Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Al-Majaalis : Jurnal Dirasat Islamiyah Al-Fath Tsamratul Fikri (TF) Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Nabawi: Journal of Hadith Studies Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Pappasang Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Jurnal Riset Agama Taqaddumi: Journal of Quran and Hadith Studies el-Sunnah: Jurnal Kajian Hadis dan Integrasi Ilmu TAJDID: Jurnal Ilmu Ushuluddin JAWAMIUL KALIM: Jurnal Kajian Hadis DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Jalsah: The Journal of Al-quran and As-sunnah Studies UNIVERSUM : Jurnal KeIslaman dan Kebudayaan Kontemplasi : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial El-Mu'Jam. Jurnal Kajian Al Qur'an dan Al-Hadis FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam El Nubuwwah Jurnal Studi Hadis Reflektika
Claim Missing Document
Check
Articles

TELAAH KITAB HADIS AL-ARBA'UNA AL-BULDANIYYAH ARBA'UNA HADITHAN KARYA SYAIKH YASIN AL-FADANI Istifarin, Nur Annisa; Wulandari, Maslaqha Yunika; Muhid, Muhid; Muthoharoh, Isnaini Lu’lu' Atim
Reflektika Vol 18, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v18i2.1364

Abstract

Syaikh Muhammad Yasin al-Fadani adalah ulama terkenal dari Nusantara dan Makkah yang menulis kitab al-Arba'una al-Buldaniyyah Arba'una Hadithan . Kitab ini berupa kumpulan juz-juz kecil yang memuat empat puluh hadis dengan tema yang telah ditentukan oleh pengarangnya. Artinya, tidak fokus pada tema-tema tertentu seperti tasawuf, fiqih, akidah dan sebagainya. Penelitian ini fokus pada motivasi al-Fadani dalam menulis kitab hadis serta karakterisitik dalam penulisan kitab yang ditulis oleh al-Fadani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian penelitian kepustakaan (studi kepustakaan) dan sumber data primer yang di pakai yaitu Kitab al-Arba'una al-Buldaniyyah karya Syaikh Yasin al-Fadani. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwasanya al-Fadani termotivasi untuk menulis kitab yang memuat empat puluh hadis dari para ulama seperti Imam al-Nawawi. Kualitas dari empat puluh hadis tersebut berkisar dari shahih, hasan dan hasan shahih. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa tujuan al-Fadani dalam membuat kitab al-Arba'una al-Buldaniyyah untuk membantu umat Islam menangani masalah agama.
MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER YANG TOLERAN DAN BIJAKSANA MELALUI PEMAHAMAN HADIS Fitri, Novi Anggriani; Muhid, Muhid
El-Mu'Jam. Jurnal Kajian Al Qur'an dan Al-Hadis Vol 5 No 2 (2025)
Publisher : IAINU Kebumen Prodi IAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/el-mujam.v5i2.2942

Abstract

Character education is the main foundation in forming a young generation that is not only intellectually intelligent, but also has noble, tolerant, and wise morals amidst the currents of globalization and complex social problems. The Hadith of the Prophet Muhammad SAW has great potential as a source of values ​​and guidelines in building a tolerant and wise character, but its utilization has not been optimal. This study aims to examine and implement relevant hadiths to formulate an effective character education model. Through a literature study, this article discusses the relevance of hadiths in character education, especially the value of honesty (Ash-Shidq) which leads to goodness and heaven, as well as the character of tolerance and compassion (At-Tasamuh Wal Rahmah) which encourages empathy and creates an inclusive environment. In addition, the character of responsibility and trustworthiness, which emphasizes each individual as a leader of what they lead, is an important foundation. The implementation of ideal character education requires a holistic environment, an integrated curriculum, school-family-community collaboration, and the role of teachers as role models. However, challenges such as limited teacher understanding, academic pressure, negative environmental influences, and shifts in socio-cultural values ​​often hinder effective implementation. Therefore, character education must be adaptive, balancing traditional and modern values, and requires collaborative support from various parties to create a generation with integrity, adaptability, and the ability to bring about positive change.
Perkembangan Kajian Hadis di Khurasan Studi Kitab Sahih Ibn Khuzaymah Septiana, Fira; Muhid, Muhid; Albasyiroh, Izzatul Akma; Ata, Muhammad; Kahfi, Muhammad Fakhrizal
Tsamratul Fikri Vol 18 No 1 (2024): Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam
Publisher : Asosiasi Mahasiswa Program Pascasarjana | Universitas Islam Darussalam (UID) | Islamic University of Darussalam | Ciamis | Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36667/tf.v18i1.2056

Abstract

Penelitian ini membahas perkembangan kajian hadis di wilayah Khurasan dengan fokus pada kontribusi Kitab Sahih Ibn Khuzaimah, karya Ibn Khuzaimah, seorang ulama besar dalam bidang hadis. Wilayah Khurasan dikenal sebagai pusat kebudayaan dan ilmu pengetahuan Islam yang signifikan, khususnya pada masa Dinasti Timurid. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk menganalisis metodologi, sistematika, dan peran kitab tersebut dalam tradisi keilmuan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sahih Ibn Khuzaimah memiliki sistematika yang unik dengan pendekatan tematik berbasis fiqih, yang membedakannya dari kitab-kitab hadis lain seperti Sahih al-Bukhari dan Sahih Muslim. Selain itu, kitab ini memainkan peran penting dalam pengembangan ilmu hadis, baik melalui kritik sanad dan matan maupun melalui pengajaran Ibn Khuzaimah yang berdampak pada penyebaran ilmu ke wilayah lain. Penelitian ini menegaskan signifikansi Khurasan sebagai pusat studi Islam dan memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang metode penulisan serta validitas hadis dalam tradisi keilmuan Islam. Studi ini juga meneliti lebih lanjut tentang kontribusi ulama Khurasan terhadap perkembangan keilmuan Islam terutama pada bidang hadis.
Co-Authors A'rifah, Alda Nihayatul Akbar, Riko Al-Hamdany, Lyna Syahnuriyah Albasyiroh, Izzatul Akma Alfani, Mukhammad Alwi, Ahmad Hanafi Amaliyah, Nailah Amirudin, Helmi Andini, Musrifah Mei Andris Nurita Ardiansyah, M. Rafi Arianti, Vira Dindia Arifah, Afro' Anzali Nurizzati Ata, Muhammad Atim Muthoharah, Isnaini Lulu' Atim Muthoharoh, Isnaini Lu'lu' Azizah, Wafiqoh Azza, Rahma Alfinatul Badi', Syamsul Badrut Tamam, Moh Hilmi Billah, Rodina Chovifah, Anisatul Darwati, Aan Fadllillah, Nurul Fadlurrahman, Isa Fatah, Muhammad Fatkhul Choiri, Mohamad Fauziah, Malihatul Firmansyah, Muhamad Septa Aldian Firmansyah Fitri, Novi Anggriani fransiska, Nanda Hadiana, Shinta Nuriyah Hafizoh, Nurul Hasbulloh, Moh Hasyim, Muhammad Sulaiman Hermanto, Muhammad Fadli Hikmah, Siti Fatihatul Ilmi, Moh. Hudal Hafid Imam Supriyadi Imanto, Anggun Imron, Moh Imron Isnaini Lu'lu' Atim Muthoharoh Istifarin, Nur Annisa Izzuddin, Faris Azhar Kahfi, Muhammad Fakhrizal Kasuwi Saiban Kharmain, Muhammad Miftah Kholilurrahman, As’ad Khoshyatulloh, Arfedin Hamas Martiani, Shofia Maulana, Afif Maulida, Fristika Miladiyah, Faridatul Moh. Saifuddin Muhammad Briananda Ridiansyah Muhammad Ryan Baihaqi Mukhtaroh, Ita Musta'am, Zahrotal Kamilia Muthaharoh, Isnaini Lu'Lu' Atim Muthoharoh, Isnaini Lu'lu' Atim Muthoharoh, Isnaini Lu’lu' Atim Nabilah, Is'ad Durrotun Navisyah, Syahrotun Nayla Syifa'un Najmi Nikmatil Islamiyah Maghfiroh Nurita, Adris Nurita, Andris Pratama, Ferdy Pratiwi, Hani Prayogi, Ananda Putra, Ferangga Wimbodyo Sunarto Putri Salsabillah, Rosa Redha, Inaya Hartina Rizaka, Maghza Rosadi, Moh Iqbal Rosyidah, Dinur Rosyidah Roziqin, Muhammad Khoirur Samsuri, Samrotul Jannah Septiana, Fira Shobrina, Tsamrotus Shofa, Zumrotus Suryani, Khotimah Suswanto Suswanto, Suswanto Syabrowi, Syabrowi Syachrizal MF, Achmadana Syarif Mubarok, Fajar Thohirin, Thohirin Tri Marsela, Ratih Verawati, Sellyana Waffa, Moh. Faiqul Wardatur Rohmah, Nur Maulidya Wulandari, Maslaqha Yunika Wulandari, Susi Zahri, Ahmad Fauzan Zainnurrofiq, Muhammad