Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Analisis Penggunaan Komunikasi Persuasif pada Live Streaming Tiktok Shop dan Dampaknya Terhadap Kepercayaan Konsumen CV. SSG Pebrianto, Aditiya; Sudarto; Maryani Rispatiningsih , Dwi
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 3 No. 10 (2025): Special Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v3i10.421

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan fitur live streaming dalam pemasaran digital, termasuk oleh CV. Senusantara Sejahtera Group (SSG). Fitur ini menjanjikan interaksi langsung dengan konsumen, namun keberhasilannya bergantung pada teknik komunikasi persuasif. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis bagaimana teknik komunikasi persuasif dalam live streaming memengaruhi kepercayaan konsumen terhadap produk. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan terdiri dari manajer pemasaran dan keuangan CV. SSG, dilengkapi dengan data ulasan konsumen serta performa penjualan Januari sampai Juli 2025. Analisis data dilakukan melalui model interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasionalisasi, identifikasi dan sugesti menjadi teknik komunikasi persuasif yang efektif meningkatkan kepercayaan konsumen. Komunikasi yang jujur, responsif dan emosional memperkuat keyakinan terhadap kualitas produk. Penerapan model AIDA juga terbukti membantu mengarahkan jalannya komunikasi. Temuan ini menegaskan bahwa komunikasi persuasif berperan penting dalam membangun kepercayaan konsumen sekaligus mendorong keputusan pembelian.
Association Between LENT Score and Survival in Patients with Malignant Pleural Effusion at Dr. Mohammad Hoesin General Hospital, Palembang Rizkyani Sariza, Fania; Ahmad, Zen; Kurniati, Nova; Yusri, Muhammad; Irfannudin; Sudarto; Andriani, Raden Ayu Linda; Pasaribu, Rouly Pola; Rachman, Alif Fathur
Sriwijaya Journal of Medicine Vol. 8 No. 2 (2025): Vol 8, No 2, 2025
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/sjm.v8i2.352

Abstract

The presence of a malignant pleural effusion (MPE) indicates advanced stage of malignancy, which severely compromises in a poor prognosis. LENT score has been developed as a prognostic tool for MPE, yet its association with survival has not been thoroughly evaluated in Indonesia. This study aims to examine the association between LENT score and 3-month survival in patients with MPE at Dr. Mohammad Hoesin General Hospital, Palembang. This prospective cohort study included 35 patients with MPE. Survival analysis using Kaplan-Meier curves. In this study cohort, the most frequent primary malignancy observed was lung cancer (62,8%). Kaplan-Meier analysis showed a median survival of 22 days for the high-risk LENT scores and 85 days for the moderate-risk group (p < 0,001). LENT score is significantly associated with three-month mortality in EPG patients. LENT score remains a robust tool for risk stratification in MPE management.
ANALISIS DAMPAK PEMBERIAN REWARD TERHADAP MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 22 JEPPE’E KECAMATAN TANETE RIATTANG BARAT KABUPATEN BONE Muliadi; Sudarto; Ajrun Karim
Journal of Primary Education Innovation and Research Vol 1 No 02 (2025): Journal of Primary Education Innovation and Research
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui dampak pemberian reward terhadap minat belajar IPA siswa kelas V SDN 22 Jeppe’e. Fokus penelitian ini mencakup gambaran pembelajaran IPA serta dampak pemberian reward terhadap minat belajar siswa. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas V SDN 22 Jeppe’e. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran IPA berjalan dengan baik dengan rata-rata angket siswa sebesar 95%. Reward yang diberikan guru berupa isyarat, acungan jempol, benda, penghormatan, tanda penghargaan, dan pujian mampu meningkatkan minat belajar siswa yang ditunjukkan dengan adanya pemusatan perhatian, perasaan senang, serta kemauan untuk aktif belajar. Dampak positif dari pemberian reward adalah meningkatnya motivasi dan partisipasi siswa. Namun, juga ditemukan dampak negatif seperti munculnya rasa iri antar siswa jika pemberian reward tidak dikelola secara adil. Berdasarkan hasil analisis, dapat disimpulkan bahwa pemberian reward berpengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar IPA siswa kelas V SDN 22 Jeppe’e Kecamatan Tanete Riattang Barat Kabupaten Bone.