Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.252
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora SCIENCE TECH: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Jambura Health and Sport Journal ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Pedagogik Olahraga Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Performa Olahraga ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Journal Social Science And Technology For Community Service JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Jasmani Khatulistiwa Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal e-SPORT: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi JOKER ( Jurnal Ilmu Keolahragaan) International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Jurnal Dunia Pendidikan Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Journal RESPECS (Research Physical Education and Sports) Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Educational Sciences Journal
Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Universitas Tanjungpura
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya Straddle Melalui Permainan Lompat Karet Bambang Prasetyo Subekti; Mimi Haetami; Doni Pranata; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Rizki Hazazi
Journal on Education Vol 7 No 2 (2025): Journal on Education: Volume 7 Nomor 2 Tahun 2025 In Progress (Januari-Februari 2
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i2.8199

Abstract

This study aims to determine the High Jump Learning Outcomes Using the Rubber Jump Learning Model for students of SMA Mujahidin Pontianak. The method used in this study is a descriptive method with the type of research used is classroom action research (CAR). The subjects in this study were 30 students of class X at SMA Mujahidin Pontianak. The data collection techniques include tests, field observations and documentation. The instruments used in this study were interviews, observation sheets, LKPD, PG and data document sheets. The results showed that the effectiveness of the high jump learning process through the rubber jump game media had increased learning outcomes which initially in the pre-cycle there were only 26.67% of 30 students increasing in cycle II to 50% of 30 students and continued to increase in cycle II to 100% of 30 students. Based on the results of the study, it was concluded that the High Jump Learning Model Through the Rubber Jump Game can improve the Straddel Style High Jump Learning Outcomes. The conclusion that can be drawn is that physical education learning implemented with the rubber jump game model can improve learning outcomes and improve the learning process of high jump material for class X SMA Mujahidin Pontianak. The researcher's suggestion is that teachers can implement the rubber jump game model to improve high jump learning outcomes.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Sepak Bola Melalui Modifikasi Gawang Pada Peserta Didik Kelas V Di SDN 2 Nanga Beloh Doran Supater; Fitriana Puspa Hidasari; Novi Yanti; Andika Triansyah; Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i4.2428

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah ada peningkatan hasil belajar shooting sepak bola pada Peserta Didik Kelas V Di SDN 2 Nanga Beloh melalui modifikasi gawang dalam pembelajaran sepak bola. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar shooting menggunakan punggung kaki pada permainan sepakbola melalui Modifikasi Gawang Pada Peserta Didik Kelas V Di SDN 2 Nanga Beloh. Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek pada penelitian ini adalah Peserta Didik Kelas V Di SDN 2 Nanga Beloh yang berjumlah 20 peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase ketuntasan klasikal. Hasil penelitian ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar shooting dengan punggung kaki dalam permainan sepak bola pada peserta didik kelas V SDN 2 Nanga Beloh. Dimana peningkatan hasil belajar pada siklus I sebesar 70% dan pada siklus II sebesar 95% sehingga terdapat kenaikan nilai persentase sebesar 25%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah adanya peningkatan hasil belajar shooting dengan punggung kaki dalam permainan sepak bola pada peserta didik kelas V SDN 2 Nanga Beloh Kabupaten Sintang.
Sarana dan Prasarana Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Negeri 07 Pontianak Utara Mimi Haetami; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Rahma Wahyuni; Jumadil Ihsan; Herdi Sahrani; Dinda Bela Syafira
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i4.3736

Abstract

Fasilitas merupakan elemen yang sangat penting serta krusial dalam mendukung kelancaran dan kemudahan proses pembelajaran. Dalam konteks pendidikan, sarana serta prasarana yang memadai serta pemanfaatannya secara intensif dan kreatif oleh guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar sangat dibutuhkan. Sebuah sekolah harus memiliki fasilitas yang baik dan kelengkapan sarana dan prasarana pendidikan jasmani dan kesehatan agar proses belajar mengajar dapat berjalan secara optimal. Fasilitas yang memadai memastikan bahwa penyampaian materi tidak terganggu, sehingga kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efektif serta efisien. Dengan fasilitas yang lengkap, pengajar akan lebih mudah dalam mengajar, khususnya dalam hal penilaian akhir dan proses evaluasi pembelajaran penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk memberikan gambaran dan juga kebenaran-kebenaran yang sesuai dengan keadaan dan objek penelitian di lapangan yang berguna untuk memecahkan masalah yang ada. Metode penelitian yang digunakan ialah metode penelitian kualitatif. Pemeliharaan rutin dan perhatian terhadap fasilitas yang rusak sangat penting untuk memastikan bahwa pendidikan jasmani dapat berjalan dengan efektif dan aman. Selain itu, hasil pembahasan menunjukkan bahwa kondisi fasilitas olahraga sangat mempengaruhi partisipasi siswa dan efektivitas pembelajaran.
Ketersediaan Sarana dan Prasarana Olahraga di SMPN 5 Pontianak Mimi Haetami; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Fitriana Puspa Hidasari; Ika Nur Febriani; Felimo Elmo Wibowo; Abadi Lase
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i4.3737

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui ketersediaan Sarana dan prasarana di SMPN 05 Pontianak. Subjek penelitian adalah Kepala sekolah dan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan data dari observasi dan wawancara yang kemudian dianalisis sehingga dapat dibuat kesimpulan dan saran. Teknik pengumpulan data yang tepat dan sesuai dengan penelitian ini yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam melakukan analisa data peneliti mengacu pada tahapan yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Untuk keabsahan peneliti menggunakan dua macam triangulasi yaitu :Triangulasi Teknik dan Triangulasi sumber. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis data menunjukkan bahwa sarana dan prasarana cukup memadai dengan kondisi yang baik walaupun masih ada beberapa fasilitas yang mengalami kerusakan atau kurang perawatan sehingga guru memodifikasi alat olahraga. Maka disimpulkan bahwa Sarana dan prasarana olahraga di SMPN 05 Pontianak Cukup Memadai.
Evaluasi Sarana dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMPN 4 Pontianak Timur Fitriana Puspa Hidasari; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Rasdi; Yesicca M. Saragih; Triyana
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 4 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i4.3740

Abstract

Evaluasi sarana olahraga di SMPN 04 Pontianak Timur penting untuk memahami kondisi fasilitas yang mendukung pembelajaran olahraga di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kondisi sarana olahraga di sekolah tersebut dan memahami implikasinya terhadap proses belajar mengajar. Penelitian dilakukan melalui observasi langsung terhadap berbagai jenis sarana olahraga yang tersedia di SMPN 04 Pontianak Timur. Data dikumpulkan melalui daftar periksa yang mencakup jenis sarana, jumlah, kondisi, dan tingkat kerusakan. Evaluasi sarana olahraga menunjukkan bahwa secara umum kondisi sarana masih baik, namun terdapat beberapa peralatan yang mengalami kerusakan, seperti bola voli, net voli, bola sepak, raket bulu tangkis, dan pemukul kasti. Meskipun demikian, kondisi ini masih memadai untuk mendukung proses belajar mengajar olahraga di sekolah. Pentingnya sarana olahraga yang baik telah dibahas, karena sarana yang memadai dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan olahraga. Meskipun terdapat beberapa kerusakan, perbaikan dan perawatan terhadap sarana olahraga yang rusak dapat dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran olahraga di sekolah.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Triviona, Petronila; Haetami, Mimi; Hidasari, Fitriana Puspa; Atiq, Ahmad; Bafadal, Muhammad Fachrurrozi
Jambura Health and Sport Journal Vol 7, No 1 (2025): Februari
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37311/jhsj.v7i1.30139

Abstract

Problem Based Learning adalah model pembelajaran yang menantang siswa menyelesaikan masalah nyata untuk membangun pemahaman dan keterampilan secara mandiri. Penelitian bertujuan untuk mencari solusi atas masalah yang berkaitan dengan usaha meningkatkan pengetahuan yang diperoleh siswa dalam mempelajari teknik passing bawah khususnya pada materi passing bawah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar teknik passing bawah dalam bola voli dengan menerapkan model pembelajaran khususnya Problem Based Learning (PBL) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 9 Pontianak. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian melibatkan 30 siswa dari kelas IX E di SMP Negeri 9 Pontianak. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan observasi lapangan, dengan instrumen berupa lembar observasi, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan dokumen data. Uji analisis menggunakan analisis deskriptif statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan passing bawah bola voli, yang tercermin dari peningkatan persentase siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Pada pra-siklus, hanya 36,66% siswa yang tuntas, lalu meningkat menjadi 66,66% Pada siklus I, dan mencapai 100% pada siklus II. Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar teknik passing bawah bola voli pada setiap siklus.
Pengaruh Latihan Footwork Bulutangkis Bervariasi Terhadap Daya Tahan Otot Tungkai Dan Kelincahan Atlet Usia 10-15 Tahun Roif Raihan Daffa; Mimi Haetami; Rizki Hazazi Ali; Wiwik Yunitaningrum; Muhammad Fachrurrozi Bafadal
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i5.3813

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan footwork bulutangkis bervariasi terhadap daya tahan otot tungkai dan kelincahan atlet usia 10-15 tahun. Jenis penelitian ini yaitu penelitian eksperimen, sampel penelitian ini berjumlah 20 orang. Instrument yang digunakan adalah squat jump untuk mengukur daya tahan otot tungkai dan rangkaian olah kaki untuk mengukur kelincahan. Hasil uji berpasangan (paired) pada daya tahan otot tungkai menunjukan bahwa kelompok eksperimen nilai sig. Sebesar 0,000. Karena sig., < 0,05 sedangkan kelompok kontrol nilai sig. Sebesar 0,000. Karena sig., < 0,05. Sedangkan pada kelincahan menunjukan bahwa kelompok eksperimen nilai sig. Sebesar 0,000. Karena sig., < 0,05. Sedangkan kelompok kontrol nilai sig. Sebesar 0,033. Karena sig., < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol terhadap daya tahan otot tungkai dan kelincahan. Uji-t independen pada daya tahan otot tungkai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukan bahwa sig. Sebesar 0,180. Karena sig., > 0,05, maka Ho5 diterima dan Ha5 ditolak. Sedangkan pada kelincahan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukan bahwa sig. Sebesar 0,018. Karena sig., < 0,05 maka ditarik kesimpulan bahwa Ho6 ditolak dan Ha6 diterima.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Dengan Model Problem Based Learning Sapninsius Paran; Wiwik Yunitaningrum; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Mimi Haetami; Rizki Hazazi Ali
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 5 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i5.3823

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Hasil Belajar Lompat Jauh Dengan Model Problem Based Learning pada peserta didik di SMA YPK Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriftif dengan jenis penelitian yang di gunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X dengan jumlah 16 peserta didik di SMA YPK Pontianak. Adapun teknik pengumpulan data penelitian ini diantaranya melalui tes, observasi lapangan dan dokumentasi. Insturmen yang digunakan pada penelitian ini pedoman wawancara lembaran observasi, LKPD, PG dan lembaran dokumen data. Uji prasyarat analisis Menggunakan analisis secara deskriptif statistik. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas proses pembelajaran hasil belajar lompat jauh dengan model problem based learning hasilnya meningkat yang awalnya pada masa prasiklus hanya terdapat 31,2% dari 16 peserta didik yang tuntas, mulai meningkat menjadi 62,5% pada siklus I dan terus meningkat menjadi 100% pada siklus II. Berdasarkan hasil pada penelitian disimpulkan bahwa Model Problem Based Learning dapat meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh.
Permainan Tradisional: Upaya Menjaga Kebugaran Jasmani Peserta Didik Di Kota Pontianak Triansyah, Andika; Haetami, Mimi; Hidasari, Fitriana Puspa; Bafadal, Muhammad Fachrurrozi
Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jbpkm.v5i2.258

Abstract

Prinsip tiada hari tanpa berolahraga harus ditanamkan kepada peserta didik sejak dini sehingga olahraga menjadi kebutuhan yang harus dipenuhi setiap harinya sebagi upaya menjaga kesehatan. Hal tersebut tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia karena dengan kesehatan, manusia dapat beraktivitas secara normal dan produktif. Tanpa kesehatan peserta didik dapat mengalami hambatan atau menurunnya kondisi fisik dapat berdampak pada menurunnya prestasi belajar peserta didik. Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan melaksanakan workshop kepada pendidik, gelar aneka permainan tradisional kepada peserta didik dan on the spot challenge permainan tradisional yang melibatkan peserta didik. Hasil pengabdian kepada masyarakat menunjukan antusias yang tinggi dari pendidik maupun peserta didik sehingga permainan tradisional dapat digunakan sebagai media atau sarana bagi pendidik untuk menjaga kebugaran jasmani, serta meningkatkan gerak dasar peserta didik di Kota Pontianak. Selain aspek fisik tersebut dengan mengaktifkan kembali permainan tradisional dikalangan peserta didik diharapkan mampu menjaga warisan budaya bangsa yang kaya akan nilai-nilai kebaikan di dalamnya seperti kerjasama, gotong royong, kejujuran, saling menghargai serta karakter-karakter baik lainnya.
Pengaruh Latihan Power Lengan Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Dada Mahasiswa Penjas Universitas Tanjungpura Pranata Supardi; Mimi Haetami; Andika Triansyah; Muhammad Fachrurrozi Bafadal; Rizki Hazazi Ali
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v6i2.4554

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Latihan Power Lengan Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Dada Mahasiswa Penjas Universitas Tanjungpura. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Bentuk penelitian adalah Pre-experimental desain dengan populasi 38 orang mahasiswa Pendidikan jasmani Universitas Tanjungpura. Sampel pada penelitian ini berjumlah 27 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes renang gaya dada 50 meter. Instrumen dalam penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu Pre-Test dan Pos-Test. Sementara untuk uji prasyarat analisis menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji-T. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada Pengaruh Latihan Power Lengan Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Dada dengan terjadi peningkatan sebesar 16,57% dari sebelum diberikannya perlakuan dengan menggunakan latihan power lengan. Peningkatan kecepatan juga tampak dari perbedaan rerata dari per-test dan post-test mahasiswa sebesar 1315,33 dengan rata-rata 50,59 dengan standar devisi 5,26 kemudian mengalami peningkatan pesat setelah diberi perlakuan dengan rata-rata post-test sebesar 42,21 dengan rata-rata 42,21 dengan standar devisi 4,28. Maka peningkatan kemampuan latihan power lengan terhadap kecepatan renang gaya dada 50 meter sebesar 16,57%. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Latihan Power Lengan Terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Dada Mahasiswa Penjas Universitas Tanjungpura.
Co-Authors Abadi Lase Achmad Noerkhaerin Putra Ade Wahyu Dwi Nanda Adila Puspa Hestiantini Ahmad Atiq Ahmad Atiq Ahmad Atiq Ahmad Ropiq Romadhan ahmad yani Andika Triansyah Aprilia Angelina Aryani, Nisa Bambang Prasetyo Subekti Damianus Darmo Daniel Daniel Davi Sofyan Dewantara, Jagad Aditya dhilmi, maha Dinata, Aditya Chaya Dinda Bela Syafira Dini, Dini Doni Pranata Doni Pratama Doran Supater Dwi Qomara Dwi Sundari, Tarisa Efriani Efriani Eka Supriatna Fakhiza Irsyad Riyanto Feby Arpia Felimo Elmo Wibowo Fika Ulandari Firdaud Napitupulu Fitriana Fitriana P Hendriadi Hendriadi Herdi Sahrani Hidasari, Fitriana Puspa Ika Nur Febriani Imam Wahyudi Irpan, Yova Iwan Ramadhan Januar Inggar Yadi Joni Joni Jumadil Ihsan Junias Sandi Lukito, Dimar Jati Lusiana Manik, Dwi M Reza Aprianto Marselius Wicy Martin Marwan Marwan Marwan, Arif Meldayani Meldayani Mimi Haetami Muh. Sayfullah. S Muhammad Abdurrochim Muhammad Dandi Muhammad Naufal, Muhammad Nasrun Nasrun Novi Yanti Novi Yanti Novi Yanti Nur Moh. Kusuma Atmaja Persada, Siska Pranata Supardi Prayoga, Yegi Rahma Wahyuni Rahmat Putra Perdana Rajudin, Rajudin raka kembara Rasdi Rio Chandra Rio Saputra Rio Wardhani Rizki Hazazi Rizki Hazazi Ali Roif Raihan Daffa Rubiyatno Rubiyatno Sapninsius Paran Saputra, Yohanes Anugraha Dwi Satria Octavian Serli Febriianti Simanjuntak, Victor Gaperius Sumajaya Suriyanisa Suriyanisa Suwanto, Witri Thomy Sastra Atmaja Toyip Toyip, Toyip Triviona, Petronila Triyana Vicki Saputra Vicki Victor G. Simanjuntak Victor Gaperius Simanjuntak Victor Simanjuntak Witri Suwanto Witri Suwanto Wiwik Yunita Ningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Wiwik Yunitaningrum Yesicca M. Saragih Yoki Kadarusman Yudhistira Oscar Olendo Yulius Windra Saputra Yunesa Elga Putri Zainul Syafariadi