Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

MENUMBUHKAN JIWA SENI DAN MENINGKATKAN KREATIVITAS: PEMBUATAN BATIK JUMPUTAN KELAS 3 MI ISAMIYAH ATTANWIR Fatya Ainur Rosyida; Lailatul Maghfiroh; Septi Indriyani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 2 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/a62j4m96

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas serta menumbuhkan jiwa seni peserta didik melalui kegiatan pembuatan batik jumputan pada siswa kelas III di MI Islamiyah Attanwir yang dilaksanakan dalam program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan pembelajaran dirancang dengan pendekatan praktik langsung agar peserta didik memperoleh pengalaman konkret dalam proses berkarya seni. Melalui metode ini, peserta didik diberi kesempatan untuk mengeksplorasi gagasan, menentukan motif, serta memadukan warna sesuai dengan imajinasi dan kreativitas masing-masing. Proses pembuatan batik jumputan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan motif, teknik pengikatan kain, dan proses pewarnaan hingga terbentuk pola yang unik dan beragam. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, mahasiswa berperan sebagai fasilitator yang membimbing, mengarahkan, dan memberikan stimulus kreatif kepada peserta didik pada setiap tahapan kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa peserta didik menjadi lebih antusias, percaya diri, dan mampu menghasilkan karya dengan variasi motif serta kombinasi warna yang beragam. Selain meningkatkan kreativitas, kegiatan ini juga menumbuhkan sikap mandiri, kemampuan bekerja sama, serta apresiasi terhadap seni dan budaya. Dengan demikian, pembuatan batik jumputan dalam program PPL terbukti efektif sebagai media pembelajaran seni dalam mengembangkan kreativitas dan menanamkan jiwa seni sejak usia dini.
Implementasi Program Penghijauan Melalui Kegiatan Penanaman Pohon di Desa Kalikatir: Studi Partisipatif Mahasiswa KKN Rachmad Sholeh; Angel Adinda Putri Utama; Achmad Dwi Aprillianto; Adimas Indra Putra; Amelia Zahro; Audriandra Risma Kurnia Salsabila; Fathur Rahiman Arif; Fifiana Anjika; Ilham Zakariya; Irma Matus Solikhah; Ivanda Syaikur Rochman; Lailatul Maghfiroh; M. Shieva Renjiro Alfathihah; Marthalia Al Fattah; Mela Dinda Eka Saputri; Melisa Christina Santoso; Mohammad Falah Yoga Aditta Putra; Mohammad Faisal Nur Alfian; Muhammad Arif Mustofa; Natalia Arta Nivia Saputri; Naufal Nur Arifiansyah; Nisaul Maghfiroh; Rangga Lesmana; Risquita Putri Diandra; Rois Dyaksa Abdul Fattah; Satifa Ajeng Listiyonigrum; Icha Cantika; Derry Annas Prakoso
Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Vol. 3 No. 2 (2026): April : Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aksinyata.v3i2.3151

Abstract

The greening program is an important effort to improve environmental quality and strengthen community awareness of ecological sustainability. This study aims to describe the implementation of tree-planting activities carried out by university students in Kalikatir Village through a participatory approach. The research employed a qualitative descriptive method, using observation, interviews, and documentation as data-collection techniques. The findings indicate that community participation plays a significant role in the success of the program, particularly in selecting planting locations, providing tools and support, and maintaining the planted trees. The greening activities have produced positive impacts, including increased vegetation cover, a cooler village environment, and stronger community awareness of the importance of green spaces. Moreover, collaboration between students and local residents has enhanced social cohesion and supported the sustainability of environmental initiatives. This study concludes that a participatory approach combined with a qualitative descriptive method is effective in understanding the dynamics of implementing greening programs at the village level.
Pelatihan TOEFL Structure and Written Expression sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Mahasiswa Tri Pujiati; Faizal Amir; Dzikrulloh Dzikrulloh; Hawa Gazani; Lailatul Maghfiroh; Anis Wahdati; Trischa Relanda Putra
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 1: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i1.362

Abstract

Kemampuan bahasa Inggris, khususnya pada aspek Structure and Written Expression dalam tes TOEFL, masih menjadi  tantangan  bagi  banyak  mahasiswa,  termasuk  mahasiswa  pada  program  studi  Ekonomi Syariah. Keterbatasan penguasaan tata bahasa (grammar), minimnya latihan terarah, serta kurangnya pembiasaan  dalam  mengerjakan  soal-soal  TOEFL  menjadi  faktor  yang  menyebabkan  rendahnya kemampuan peserta dalam memahami struktur kalimat bahasa Inggris secara tepat. Kondisi ini berdampak pada belum optimalnya kesiapan mahasiswa dalam menghadapi kebutuhan akademik dan profesional yang mensyaratkan sertifikasi kemampuan bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  keterampilan  mahasiswa  dalam  mengerjakan  soal  TOEFL  pada bagian Structure  and  Written  Expression.  Selain  itu,  kegiatan  ini juga  bertujuan  untuk  meningkatkan kemampuan  analisis  tata  bahasa  serta  strategi  dalam  menjawab  soal  secara  efektif  melalui  pendekatan pembelajaran interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pelatihan partisipatif yang terdiri dari pemaparan materi (presentasi), sesi tanya jawab interaktif, serta pengerjaan soal TOEFL secara bersamasama yang disertai pembahasan langsung. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 April 2026 di Fakultas Keislaman Universitas Trunodjoyo Madura dengan peserta sebanyak 60 mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman terhadap konsep dasar struktur kalimat bahasa Inggris serta mampu menerapkan strategi pengerjaan soal TOEFL secara lebih sistematis. Melalui sesi diskusi dan pengerjaan soal bersama, peserta menjadi lebih aktif, responsif, dan mampu mengidentifikasi kesalahan struktur kalimat dengan lebih baik. Kegiatan ini terbukti efektif  dalam  meningkatkan  kompetensi Structure  and  Written  Expression TOEFL  mahasiswa  serta memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan aplikatif.
STRATEGI PENENTUAN HARGA JUAL BERBASIS COST-PLUS PRINCING PADA INDUSTRI RUMAH TANGGA KRUPUK IKAN KHAS SIDAYU (UD. PODOJOYO) Lailatul Maghfiroh; Sukma Uli Nuha
Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 10 No 2 (2026): ON GOING
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31955/mea.v10i2.7549

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengkaji strategi penetapan harga jual di industri rumahan kerupuk ikan di Sidayu melalui pendekatan cost-plus pricing. Kendala utama yang ditemukan adalah perhitungan harga pokok produksi (HPP) yang masih bersifat sederhana dan belum memasukkan semua unsur biaya, sehingga berisiko menghasilkan harga jual yang kurang akurat. Dengan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi, ditemukan bahwa pemilik usaha tidak memperhitungkan biaya tenaga kerja langsung dalam HPP. Akibatnya, nilai HPP menjadi lebih rendah dari kondisi riil. Setelah dilakukan perhitungan ulang dengan metode full costing, total biaya produksi meningkat dan menghasilkan HPP per unit yang lebih akurat. Penerapan metode cost-plus pricing dengan marjin 15% memberikan harga jual sebesar Rp26.222 untuk produk label biru dan Rp21.622 untuk label merah. Meskipun demikian, dalam praktiknya pemilik usaha menetapkan harga jual lebih tinggi, yaitu Rp28.000 dan Rp25.000, yang berarti usaha memperoleh laba di atas marjin yang direncanakan. Dengan demikian, metode cost-plus pricing terbukti membantu pemilik usaha dalam menentukan harga jual secara lebih sistematis, akurat, dan menguntungkan, serta dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan untuk keberlanjutan usaha.
Analysis of Mathematical Representation Skills in Fraction for Madrasah Ibtidaiyah (MI) Students by Interactive Media Nibras Alhama Najwa; Abid Ainur Rofi; Nur Hanafik; Lailatul Maghfiroh; Retno Widya Ningsih; Desi Permatasari; Annisa Nurul 'Ain; Aldila Devi Hidayati
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 4 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i4.1556

Abstract

This study aimed to describe an overview of the representational ability of fractional material using interactive media in the form of the "Fraction Representation" application. In this study, the approach used is qualitative. The data collection process is by providing test questions on fractional material that include indicators of mathematical representation ability. The study was conducted at Madrasah Ibtidaiyah (MI) in Madiun City, with fourth-grade students as respondents. The research subject was one of the well-known elementary schools in Madiun City, and grade IV students at the school were assigned as responders since the fraction material was studied within the class. And the school used as the research subject is one of the well-known schools in Madiun City. The results of this study are the average representation ability of students who meet the three indicators, namely visual representation, verbal representation, and symbolic representation in the medium category.
Co-Authors Abid Ainur Rofi Achmad Dwi Aprillianto Adimas Indra Putra Afaf Fitriati Aldila Devi Hidayati Amalia Mujahadah Amelia Zahro Amir, Faizal Andini Maulidya Angel Adinda Putri Utama Anies Fuady Anis Wahdati Annisa Nurul 'Ain Aprilia Uzlifatul Jannah Ari Susetiyo Atik Fauziyah, Atik Fauziyah Audriandra Risma Kurnia Salsabila Bayu Malikhul Askhar Bilal Kautsar Setiabudi Derry Annas Prakoso Desi Permatasari Deviana Putri Septia Ningrum Dr Mustangin Dyan Irawati Dzikrulloh Dzikrulloh Endang Sulistyawati Ningsih FATHOR RAHMAN Fathur Rahiman Arif Fatya Ainur Rosyida Fifiana Anjika Hawa Gazani Helmi Icha Cantika Ilham Zakariya Irma Matus Solikhah Ivanda Syaikur Rochman Julia Eka Firmanda Karimatul Amaliyah Khamida Khamida Lailatul Berliana Ningsih M Firdaus Tri Kuncoro M. Shieva Renjiro Alfathihah Majidatun Ahmala Maratus Solihah Marthalia Al Fattah Mashudi Mela Dinda Eka Saputri Melisa Christina Santoso Mohammad Faisal Nur Alfian Mohammad Falah Yoga Aditta Putra Mohammad Syaifuddin Muhammad Anvio Djul Cahyono Issudy Muhammad Arif Mustofa Muhammad Aufa Muhammad Zaini Musleh, Musleh Najmi Maulita Amaliya Nasya Amelia P Natalia Arta Nivia Saputri Naufal Nur Arifiansyah Nibras Alhama Najwa Nisaul Maghfiroh Noer Cahya Khoirony Noval Firdaus Novida Aprilina Nisa Fitri Nur Hanafik Nur Komariyah Nurdiyah, Rikhe Dwi pipit novita Krisna Putri Rangga Lesmana Retno Widya Ningsih Rina Sulistyowati Rini Puji Astuti Risquita Putri Diandra Rohmah, Fathur Rois Dyaksa Abdul Fattah Satifa Ajeng Listiyonigrum Septi Indriyani Sholahuddin Sholeh, Rachmad Siti Aisah Hidayatul Hasanah Siti Nurhalizah Sri . Handayani Sukma Uli Nuha Susi Sulistyoningsih Tri Pujiati Trischa Relanda Putra Uthurul Jannah Veni Vebriyanti Wasilatul Rohmah Yaumi, Sri