Articles
<![CDATA[Peran Fear of Negative Evaluation Terhadap Body Dissatisfaction pada Perempuan Emerging Adulthood ]]>
<![CDATA[Lubis, Raihani Akmalia]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 5 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54373/imeij.v5i5.2012
<![CDATA[The aim of this study is to determine the role of fear of negative evaluation on body dissatisfaction in emerging adulthood women. Cluster sampling was used as a sampling technique with a total of 411 women aged 18 to 25 years in West Sumatra. The measurement instrument for fear of negative evaluation and body dissatisfaction used in this study is a questionnaire. The data from the questionnaire results were analyzed using a simple regression test. The results of a simple regression analysis showed a significance value of 0.000 (p < 0.05) which means that fear of negative evaluation plays a role in body dissatisfaction in the group of women in the emerging adulthood stage with a determination coefficient (R square) value of 0.230. This value means that fear of negative evaluation plays a role in 23% of body dissatisfaction in emerging adulthood women, while the remaining 77% is influenced by other factors]]>
<![CDATA[Self protection skill training sebagai prevensi child grooming di Nagari Persiapan Gadut Barat, Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Maya Yasmin]]>;
<![CDATA[Mariza Elvira]]>;
<![CDATA[Ferdian Ondira Asa]]>
<![CDATA[ Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 1 (2026) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22236/solma.v15i1.21180
<![CDATA[Background: Gelombang kasus kekerasan seksual pada anak menjadi isu nasional yang terus bergulir di berbagai wilayah, salah satunya di Sumatera Barat. Fenomena ini didorong oleh praktik child grooming, yaitu manipulasi psikologis sistematis yang dilakukan pelaku dengan membangun kepercayaan dan kenyamanan untuk mengeksploitasi anak secara bertahap sekaligus menyembunyikan kejahatannya. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan self protection skill anak sebagai prevensi groming. Metode: Pelatihan dengan beberapa tahapan sistematis yaitu: pembukaan dan pretest, pelatihan self protection skill, simulasi situasi (roleplay), posttest dan penutupan dengan melibatkan 20 anak usia dini. Hasil: Terdapat peningkatan kemampuan self protection skill seluruh peserta pelatihan yang ditunjukkan melalui rerata skor pretest-posttest dan analisis statistik (sig : 0.001). Kesimpulan: self protection skill training terbukti efektif sebagai strategi preventif child grooming pada anak usia dini yang dibuktikan dengan peningkatan keterampilan anak mengidentifikasi situasi berisiko, menetapkan batasan personal serta melakukan respons perlindungan diri yang tepat]]>
<![CDATA[Pelatihan Personal Safety Skill Melalui Digital Storytelling Sebagai Upaya Preventif Kekerasan Seksual Pada Anak di Kelurahan Aur Tajungkang Tangah Sawah, Bukittinggi ]]>
<![CDATA[Maya Yasmin]]>;
<![CDATA[Fauziah Taslim]]>;
<![CDATA[Serly Safitri]]>
<![CDATA[ Plakat : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2023): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v5i2.13174
<![CDATA[Kekerasan seksual pada anak merupakan isu yang terus berkembang dan mengalami peningkatan kasus yang signifikan setiap tahunnya di Indonesia. Salah satu hal melatarbelakangi masalah tersebut adalah terbatasnya pemahaman dan kemampuan anak dalam melindungi diri, yang disebut dengan istilah personal safety skill. Program ini bertujuan untuk meningkatkan personal safety skill melalu digital storytelling sehingga anak mampu terhindar dari berbagai ancaman kekerasan seksual yang ditemui disekitarnya. Metode yang digunakan melalui pelatihan dengan evaluasi menggunakan kuesioner pre-post-test. Mitra yang terlibat adalah Kelurahan Aur Tajungkang Tangah Sawah (ATTS), Bukittinggi, dengan jumlah partisipan sebanyak 15 anak berusia 10 -13 tahun. Hasil evaluasi yang diperoleh berdasarkan skor pre-post-test disimpulkan bahwa digital storytelling efektif untuk meningkatkan personal safety skill anak.Sexual violence against children is an issue that continues to grow and experiences a significant increase in cases every year in Indonesia. One of the reasons behind this problem is children's limited understanding and ability to protect themselves, which is called personal safety skills. This program aims to improve personal safety skills through digital storytelling, so children can avoid various threats of sexual violence that are encountered around them. The method used is training with evaluation using a pre-post-test questionnaire. The partners involved were Aur Tajungkang Tangah Sawah (ATTS), Bukittinggi, with 15 participants aged 10–13 years. The evaluation results obtained based on pre-post-test scores concluded that digital storytelling was effective in improving children's safety skills.]]>
<![CDATA[Hubungan Kompetensi Sosial dengan Bullying Victimization pada Siswa SMPN X Kabupaten Lima Puluh Kota ]]>
<![CDATA[Dusatri, Miksa Denola]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ YASIN Vol 5 No 4 (2025): AGUSTUS ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/yasin.v5i4.6229
<![CDATA[Bullying victimization among adolescents, particularly within school environments, remains a serious issue that negatively affects students. One factor influencing bullying victimization is social competence. This study aims to analyze the relationship between social competence and bullying victimization among students at SMPN X in Lima Puluh Kota Regency. A quantitative correlational approach was employed, with a sample of 194 students selected through proportionate stratified random sampling. Data were collected using instruments developed by the researcher, with the social competence scale based on aspects from Shujja and Malik (2015) and the bullying victimization scale referring to aspects from Smith et al. (1999). Data analysis was conducted using the Pearson Product Moment correlation test. The results showed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a significant relationship between social competence and bullying victimization among SMPN X students. Theoretically, this study contributes to psychological research, particularly further studies on the relationship between social competence and bullying victimization at the junior high school level. Practically, the findings underscore the importance of enhancing students’ social competence, especially in the areas of social initiative and leadership. Schools are recommended to implement social competence development programs using empirical methods such as role-playing, digital journalism training, and the provision of safe reporting systems. This research also opens avenues for further studies concerning perpetrator-related factors influencing bullying victimization among students.]]>
<![CDATA[Hubungan Romantic Relationship Satisfaction dengan Perilaku Phubbing pada Orang Tua ]]>
<![CDATA[Rahmawati, Gustina]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ YASIN Vol 5 No 5 (2025): OKTOBER ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Yasin AlSys ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58578/yasin.v5i5.6562
<![CDATA[The rapid advancement of technology has led to increased gadget use in daily life, including among parents. While technology facilitates access to information, negative impacts such as phubbing, the tendency to ignore people nearby due to excessive focus on gadgets are increasingly evident, particularly in parent-child interactions. One factor suspected to contribute to this behavior is low romantic relationship satisfaction between partners. This study aims to examine the relationship between romantic relationship satisfaction and phubbing behavior among parents in West Sumatra. A quantitative approach was employed, involving 410 mothers with children aged ≤12 years, selected through purposive sampling. The research instruments were developed based on the phubbing theory by Karadağ et al. (2015) and the romantic relationship satisfaction framework by Hendrick (1988). Pearson correlation analysis revealed a significant negative relationship between romantic relationship satisfaction and phubbing behavior (r = -0.361; p < 0.05). These findings indicate that the higher the satisfaction in a romantic relationship, the lower the tendency of parents to engage in phubbing toward their children. The study concludes that the quality of romantic relationships within the family plays a crucial role as a preventive strategy to reduce phubbing and improve parenting quality in the digital age.]]>
<![CDATA[Peran Father Involvement terhadap Online Grooming Risk pada Remaja di Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Srimayola, Delta]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 9, No 2 (2026): Article in Press ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v9i2.116799
<![CDATA[Pesatnya perkembangan teknologi digital meningkatkan risiko perilaku daring pada remaja, termasuk online grooming. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh father involvement terhadap risiko online grooming pada remaja di Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional yang melibatkan 286 remaja berusia 13–18 tahun yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan secara hibrida menggunakan skala father involvement (25 item) dan online grooming risk (10 item). Hasil analisis regresi linier sederhana menunjukkan adanya pengaruh negatif yang signifikan antara father involvement dan online grooming risk (r = −0,234; p < 0,001). Besaran kontribusi variabel father involvement terhadap online grooming risk adalah sebesar 5,5%. Secara deskriptif, mayoritas responden memiliki tingkat father involvement yang tinggi (49,3%) dan online grooming risk yang rendah (97,9%). Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan ayah berperan sebagai faktor protektif dalam mengurangi risiko online grooming pada remaja.]]>
<![CDATA[Peran Digital Literacy Terhadap Digital Parenting di Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Yakin, Muhamad Aminul]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 9, No 1 (2026): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v9i1.115811
<![CDATA[Digital parenting merupakan kemampuan yang dibutuhkan oleh orang tua terutama pada era digital. Banyaknya paparan negatif perangkat digital yang dialami anak membuat digital parenting menjadi sangatlah penting. Salah-satu faktor pendukung digital parenting adalah digital literacy. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat peran digital literacy terhadap digital parenting di Sumatera Barat. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan dilakukan teknik analisis data berupa regresi linear sederhana yang melibatkan partisipan sebanyak 400 orang tua yang memiliki anak pada rentang usia 2 hingga 18 tahun di Sumatera Barat. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa digital literacy berperan terhadap digital parenting di Sumatera Barat. Penelitian ini memperlihatkan nilai sig. 0,001 (p < 0,05). Berdasarkan uji koefisien determinasi terlihat digital literacy memberikan peranan sebesar 47,2% terhadap digital parenting. Oleh karena itu, orang tua di Sumatera Barat perlu menerapkan dan meningkatkan digital literacy guna mendukung penerapan digital parenting secara efektif.]]>
<![CDATA[Hubungan Phubbing pada Orang Tua dengan Relasi Interpersonal pada Remaja di Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Oktari, Dela]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 2 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v8i2.103866
<![CDATA[Relasi interpersonal antara remaja dan orang tua sangat penting dalam perkembangan psikologis dan sosial anak, sehingga hubungan ini seringkali mengalami ketegangan yang disebabkan oleh komunikasi yang kurang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan phubbing pada orang tua terhadap relasi interpersonal pada remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subjek penelitian sebanyak 400 remaja yang dipilih menggunakan teknik cluster sampling dari lima kabupaten/kota yang ditentukan secara acak. Instrumen penelitian ini disusun secara mandiri oleh peneliti berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Bebee et al. (2014) untuk mengukur relasi interpersonal, dan Karadaǧ et al. (2015) untuk mengukur perilaku phubbing pada orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relasi interpersonal antara orang tua dengan remaja berada pada kategori cukup dengan persentase 47,3%. Berdasarkan hasil uji korelasi pearson product moment, didapatkan nilai korelasi r= 0,656 dan p=0,00 (p<0,05) yang menunjukkan bahwa adanya hubungan negatif antara phubbing pada orang tua dengan relasi interpersonal pada remaja di Sumatera Barat.]]>
<![CDATA[Kontribusi Problematic Internet Use terhadap Online Grooming Risk Pada Remaja di Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Nurul]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 9, No 2 (2026): Article in Press ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v9i2.116030
<![CDATA[Perkembangan teknologi digital meningkatkan kerentanan remaja terhadap risiko online grooming yang berdampak pada kesejahteraan psikologis dan sosial mereka. Penelitian ini bertujuan menganalisis kontribusi problematic internet use terhadap online grooming risk pada remaja di Provinsi Sumatera Barat. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan melibatkan 372 remaja melalui teknik incidental sampling, pengumpulan data menggunakan kuesioner, dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi p < 0,001 dengan t hitung 5,872 > t tabel 1,976, yang mengindikasikan bahwa problematic internet use berpengaruh signifikan dan positif terhadap online grooming risk. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,085 menunjukkan bahwa 8,5% varians online grooming risk dijelaskan oleh problematic internet use, sementara 91,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar lingkup penelitian ini. Dengan demikian, problematic internet use berkontribusi secara signifikan terhadap online grooming risk pada remaja di Sumatera Barat. ]]>
<![CDATA[Peran Self-Esteem terhadap Online Grooming Risk pada Remaja di Sumatera Barat ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Sri]]>;
<![CDATA[Yasmin, Maya]]>
<![CDATA[ Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 9, No 1 (2026): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Sebelas Maret ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20961/shes.v9i1.115786
<![CDATA[Tingginya intensitas penggunaan internet pada remaja meningkatkan risiko terpapar kejahatan seksual daring seperti online grooming. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran self-esteem terhadap online grooming risk pada remaja di Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang melibatkan 368 remaja berusia 13–18 tahun di Sumatera Barat. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan Rosenberg Self-Esteem Scale yang dikembangkan oleh Rosenberg (1965) serta skala online grooming risk berdasarkan aspek Pasca (2022), kemudian data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-esteem berperan signifikan terhadap online grooming risk pada remaja (p = 0,003). Nilai R² sebesar 0,023 menunjukkan bahwa self-esteem memberikan kontribusi sebesar 2,3% terhadap variasi online grooming risk. Temuan ini menunjukkan bahwa self-esteem merupakan salah satu faktor yang berkaitan dengan risiko online grooming pada remaja.]]>
