Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.721
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Education and Human Development Journal Journal of Classroom Action Research Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar BIOCHEPHY: Journal of Science Education Konseling At-Tawazun : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Islam International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Jurnal DIALEKTOLOGI Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora Jurnal Medicare Jurnal Pharmacia Mandala Waluya Journal of Authentic Research Jurnal Pendidikan Penggerak
Husniati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal DIALEKTOLOGI

 1 
PENGARUH STRATEGI PROBABLE PASSAGES TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 TANJUNG RAJA KABUPATEN OGAN ILIR Yeyen Yusniar; Iin Parlina; Husniati
DIALEKTOLOGI Vol. 6 No. 1 (2021): Dialektologi
Publisher : DIALEKTOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh Strategi Probable Passages Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir tahun 2018/2019 berjumlah 155 siswa. Pengambilan sampel berdasarkan metode purposive sampling diperoleh 60 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis dan diperiksa menggunakan validitas isi. Tes telah di ujicobakan untuk mencari reliabilitas tes. Kolmogorov smirnov digunakan untuk menilai oleh inter-rater. Hasil tes menggunakan uji-t dengan bantuan spss 22. Berdasarkan hasil uji sampel independen, hasil penelitian ini menunjukan bahwa thitung adalah (5,039) dengan level signifikan p<0,05 dalam test penyesuaian derajat keabsahan 58. Nilai kritis dari ttable (1,671). thitung (5,039) lebih tinggi dari ttable (1,671). Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Artinya, ada perbedaan kemampuan menulis cerita fantasi siswa yang diajar menggunakan strategi probable passages dengan siswa yang diajar dengan pendekatan saintifik
PENGARUH STRATEGI PROBABLE PASSAGES TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 TANJUNG RAJA KABUPATEN OGAN ILIR Yeyen Yusniar; Iin Parlina; Husniati
Dialektologi Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh Strategi Probable Passages Terhadap Kemampuan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir tahun 2018/2019 berjumlah 155 siswa. Pengambilan sampel berdasarkan metode purposive sampling diperoleh 60 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes tertulis dan diperiksa menggunakan validitas isi. Tes telah di ujicobakan untuk mencari reliabilitas tes. Kolmogorov smirnov digunakan untuk menilai oleh inter-rater. Hasil tes menggunakan uji-t dengan bantuan spss 22. Berdasarkan hasil uji sampel independen, hasil penelitian ini menunjukan bahwa thitung adalah (5,039) dengan level signifikan p<0,05 dalam test penyesuaian derajat keabsahan 58. Nilai kritis dari ttable (1,671). thitung (5,039) lebih tinggi dari ttable (1,671). Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Artinya, ada perbedaan kemampuan menulis cerita fantasi siswa yang diajar menggunakan strategi probable passages dengan siswa yang diajar dengan pendekatan saintifik
Co-Authors Aisa Nikmah Rahmatih Aisy, Nurul Raodatul Alimuddin, Nurkhaerat Amini, Azizah Angga, Prayogi Dwina Asmawati, Ainun Baharullah Bahrum Bai Athur Ridwan Baiq Niswatul Khair Baiq Yuni Wahyuningsih Darmiany Dirmansyah Eka Swari Pratiwi Erfin Fadilah, Ainun Fauzi, Asri Ferinawati Haidesha Fitri, Nindya Dwita Hanafi, La Ode Ali Handika , Ilham Hari Witono Hasnawati Heri Hadi Saputra Hidayati, Vivi Rachmatul I Nyoman Karma Ida Ermiana Ide Bagus Kade Gunayasa Iin Parlina Ila Rosita Ilham Handika Ilham Syahrul Jiwandono INyomanKarma Itsna Oktaviyanti Jiwandono, Ilham Syahrul Juanita Junnah , Habibatin Kaninta, Novianti Karma, Nyoman Kemala Dewi, Nurul Khairun Nisa khusnul khotimah Kurniati, Rury Lalu Gede Agung Krisna Darma Adistira Lalu Hamdian Affandi Maulidayani Mirza Moh. Irawan Zain Mohamat Hadori Muhammad Makki Muhammad Syazali Muhammad Tahir Musaddat, Syaiful Nais Kusma Dewi Nani Fitriani Nia, Lailatul Kurniati Nila Aulia Syafitri NILAWATI Nimala Dewi, RR. Wahyi Nisah, Raodatul Novitasari, Setiani Nunung Qomariyanti Nurfitriyani Nurmawanti, Iva Nurul Kemala Dewi Oktaviani, Widia Putri, Hikmah Ramdhani Rachmawati, Retna Ragil Gamar Paskahillah Rahmawati S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Safinah Tulhariya Sarah Nadia Setiani Novitasari Siti Rohana Hariana Intiana Sri Sopiati Sudirman Sulastri, Dinia SURYANTI Umar Vivi Rachmatul Hidayati Wawan Juandi Widia Hakiki, Baiq Wijayanti, Geofani Wiwin Dwi Putri Yeyen Yusniar Yolanda Eriana Pradita Yuli Srihartati Zahrawaan, Putri Az