Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.001
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna Ta´dib MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah Indonesian Journal of Educational Research (IJER) EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Mitra Pendidikan Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal AL-MUDARRIS An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam AT-TA`DIB Istawa: Jurnal Pendidikan Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar PrimaryEdu - Journal of Primary Education International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Eduscience (JES) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Attadib: Journal of Elementary Education RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education PREVENIRE: Journal of Multidisciplinary Science Penamas Jurnal KALANDRA
M. Dahlan R.
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Mitra Pendidikan

 1 
IMPLEMENTASI BUDAYA ISLAMI DALAM MEMBENTUK AKHLAK SISWA SMPN 1 BABAKAN MADANG Aslammiyah Aslammiyah; Dr. M. Dahlan R, M.A.; H. Ahmad Sobari
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 2 No 11 (2018): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi November
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (467.527 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kasus-kasus negative yang dilakukan oleh para pelajar saat ini. Kasus tersebut tawuran, pencurian, narkoba dan yang lebih parah adalah berbuat mesum. Berdasarkan fakta-fakta tersebut, keberadaan budaya Islami di sekolah menjadi penting. Nilai-nilai yang ada pada diri anak seringkali terkalahkan oleh budaya-budaya negative di sekitarnya. Untuk itu perlu adanya suatu budaya-budaya positif untuk diimplementasikan untuk menanggulangi budaya-budaya negative tersebut. Budaya positif tersebut bisa diwujdukan dalam bentuk pengimplementasian budaya Islami di sekolah. Karena dalam budaya Islami mengandung banyak budaya positif yang bisa dibiasakan untuk siswa. Selain dibiasakan untuk mengamalkan ajaran agama yang memang diperintahkan, juga dapat berpengaruh terhadap akhlak siswa. Adapun metode penelitan yang digunakan adalah menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk haasil data yang dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya, sedangkan teknik analisis data dalam skripsi ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Berdasarakan dari hasil penelitian, diketahui bahwa bentuk-bentuk budaya Islami yang diimplementasikan di SMPN 1 Babakan Madang adalah 3S (snyum, salam, dan sapa), shalat dhuha, shalat jum’at, doa sebelum dan sesudah pembelajaran, shalat dzuhur berjamaah, PHBI (peringatan hari besar Islam, Isra Mi’raj, pondok Ramadhan, 1 muharram, BTQ (baca tulis Qur’an), dan Infaq. Bentuk budya Islami yang membentuk akhlak siswa melalui media/sarana, yaitu: shalat sebagai mekanisme penyucian jiwa, senyum salam, sapa sebagai perilaku sosial siswa sebagai muslim, belajar Al-Qur’an sebagai pengontrol diri siswa, doa dan dzikir sebagai ritual penenang jiwa, kegiatan PHBI sebagai penguat konsep diri siswa sebagai Muslim, dan infaq sebagai pembentuk perilaku dermawan. Sebagai hasil dari Implementasi budaya Islami dalam membentuk akhlak siswa dapat didapat empat hal, yaitu: kesucian jiwa siswa, perilaku sosial siswa sebagai Muslim, pemiliran Islami siswa, dan konsep diri siswa sebagai Muslim.
INTERAKSI SOSIAL DAN HUBUNGANNYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN 03 BOGOR Mariyam Rindiyani; M. Dahlan R.; Kholil Nawawi
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 4 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi April
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.127 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang hubungan antara interaksi sosial dengan motivasi berprestasi kelas VII mata pelajaran aqidah akhlak di MTsN 03 Bogor. Tujuan dari penelititian ini yaitu: 1). Untuk mengetahui interaksi sosial siswa kelas VII MTsN 03 Bogor, 2). Untuk mengetahui motivasi berprestasi siswa kelas VII pada mata pelajaran aqidah akhlak, 3). Untuk mengetahui hubungan antara interaksi sosial dengan motivasi berprestasi siswa kelas VII mata pelajaran aqidah akhlak MTsN 03 Bogor. Penelitian ini di laksanakan di MTsN 03 Bogor pada tanggal 06 Februari 2019 sampai dengan 11 Maret 2019. Adapun populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kela VII MTsN 03 Bogor. Pengambilan sampel dalam penelitian ini ditentukan secara random. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1). Interaksi sosial di MTsN 03 Bogor mendapatka rata-rata nilai 54,95%, 2). Motivasi berprestasi di MTsN 03 Bogor mendapatkan rata-rata nilai 49,56%, Terdapat hubungan atara interaksi sosial dengan motivasi berprestasi di MTsN 03 Bogor mata pelajaran aqidah akhlak sebesar 0,622. Keeratan hubungan termasuk pada tahapan cukup karena berada pada rentang 0,40-0,70.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN SKI KELAS VIII SMP ISLAM PLUS DAARUL JANNAH Deni Fajar Imanullah; M. Dahlan R.; Ahmad Sobari
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 6 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Juni
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (269.887 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran SKI kelas VIII SMP Islam Plus Daarul Jannah, tujuan dari penelitian ini yaitu ingin mengetahui bagaimana Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran SKI kelas VIII SMP Islam Plus Daarul Jannah. Kemudian hasil dari temuan penelitian yang diperoleh yaitu pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran SKI kelas VIII dengan Projektor/Infokus, laptop, software/youtobe, dalam penggunaan TIK memanfaatkan projektor/infokus untuk pembelajaran agar siswa/siswi dalam pembelajaran SKI lebih faham dan mengerti, laptop dimanfaatkan untuk mengelola bahan ajar seperti membuat RPP, powerpoint dan softwere/youtobe untuk membuat video. Sedangkan hambatan yang sering terjadi yaitu kekurangan projektor dalam setiap kelas sehingga cara mengatasi yaitu dengan jauh-jauh hari guru SKI mempersiapkan projektor terlebih dahulu. Kelebihanya Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dan cepat kekurangannya akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran seperti plagiatis dalam mengerjakan tugas-tugas yang di berikan guru SKI.
HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SMPS IT ROUDLOTUL JANNAH KABUPATEN BOGOR Haidar Ali; M Dahlan R; Ahmad Sobari
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 7 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Juli
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (601.621 KB)

Abstract

Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Kedisplinan Siswa di SMPS IT Roudlatul jannah Bogor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Kedisplinan Siswa di SMPS IT Roudlatul jannah Bogor. Penelitian ini dilakukan kurang lebih 3 bulan, yaitu bulan Februari sampai Maret 2019 yang dilaksanakan di SMPS IT Roudlatul Jannah Bogor. Adapun populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPS IT Roudlatul Jannah Bogor. Responden penelitian ini ditentukan secara Random Sampling. Tipe penelitian ini menggunakan kuantitatif jenis kolerasional dengan teknik pengumpulan data berupa obesrvasi, dokumentasi dan kuesioner (angket). Kemudian data yang sudah didapatkan di analisis secara kuantitatif menggunakan teknik kolerasional menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian mengenai Motivasi Berprestasi dengan Kedisplinan Siswa (Studi Kasus Siswa SMPS IT Roudlatul jannah Bogor, menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Motivasi Berprestasi dengan Kedisplinan siswa besar koefiesien yang diperoleh yaitu 0,550 dan berada pada level cukup.
HUBUNGAN LATAR BELAKANG EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 3 BOGOR Faisal Kaharudin; M. Dahlan R; Ikhwan Hamdani
e- Jurnal Mitra Pendidikan Vol 3 No 8 (2019): Jurnal Mitra Pendidikan Edisi Agustus
Publisher : Kresna Bina Insan Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagai peserta didik, setiap anak dituntut untuk berprestasi, setidaknya oleh orang tua masing-masing. Ada banyak faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Salah satunya adalah latar belakang ekonomi keluarga. Untuk itu, penulis tertarik untuk meneiliti hubungan latar belakang ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar, tepatnya pada siswa kelas VIII di MTs Negeri 3 Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar hubungan Latar Belakang Ekonomi Keluarga terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri 3 Bogor. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh nilai rhitung sebesar 0,367. Pada interpretasi sederhana, angka tersebut berada pada rentang 0,420-0,40 yang berarti antara variabel X dan Y terdapat korelasi yang rendah. Kemudian dengan menggunakan tabel signifikansi 5% diperoleh rtabel sebesar 0,261 dari 57 sampel. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa Ho atau hipotesis nol ditolak dan Ha diterima dikarenakan rhitung 0,367 > rtabel 0,261. Artinya terdapat hubungan antara Latar Belakang Ekonomi Keluarga dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Negeri 3 Bogor.
Co-Authors A. Rahmat Rosyadi Abdul Basyit Achmad Fauzi Ade Nurmala Adista Arini AH Bahruddin AH. Bahruddin AH. Bahruddin Ahmad Shobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari Ahmad Sobari Alfina Ramadhani Amalia Sholeha Amelia Amelia Andini, Diong Arisandy, Diky Aslammiyah Aslammiyah Azis, Najmi Badruddin H. Subky Bahrum Subagiya Budi Handrianto Dedi Supriadi Della Noviana Deni Fajar Imanullah Didin Hafidhuddin MS Endin Mujahidin Fadil , Khaidir Fairuz, Muhammad Afnan Faisal Kaharudin Fitri Widyasari H. Ahmad Sobari H.M Kholil Nawawi Haidar Ali Hilman Hakiem Hilmi Mauludi Ikhwan Hamdani Inas Yasmina Salsabila Inayah, Hoerunisa Indriyani Nurul Anwar Irfan Maulana J Anhar Rabi Hamsah Tis’ah KATNI KATNI, KATNI Lutfiyah, Ayu M. Kholil Nawawi Maarif, Muhamad Syamsul Ma’arif, Muhamad Syamsul Malihatun, Elih Marasabessy, Yusra Mardhiyah, Mardhiyah Mariyam Rindiyani Mega Auliya Liyani Milania, Milania Muh Turizal Husein Muhammad Fahri Mujiono Mujiono Mujiono Mujiono Mulan Alfipah Najmi Azis Nasrulloh Nasrulloh Nirwan Syafrin Niya Yuliana Noor Isna Alfaien Nufus, Fika Pijaki Nurhayati, Raden Sri Priatna, De Ajeng Ayu Priatna, Oking Setia Reni Susilowati Latip Rhendy Setiawan Rizcka Fatya Rahayu Rofi'ah Rofi'ah Rosidah Rosidah Rosmawati Binti Mohamad Rashit Safitri Safitri Salati Asmahasanah Salma Zahratusholihah Sari Purwaningrum Siti Nurjanah Sofyan Sauri, Sofyan Suhandi, Tjetjep Sutisna Suyud, Suyud Syarifah Gustiawati Syntia Maulani Rizki Tjetjep Suhandi Yono . Yono, Yono Zainal Arief