Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.219

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Ilmu Administrasi Publik Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Jurnal NERS Equilibrium: Jurnal Pendidikan CNJ: Caring Nursing Journal Health Notions MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Keperawatan Padjadjaran Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Keperawatan (Scientific Journal of Nursing) Etika Demokrasi Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Edumaspul: Jurnal Pendidikan International Journal of Nursing and Health Services (IJNHS) Journal of Health Sciences Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Critical Medical and Surgical Nursing Journal Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Community Empowerment Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Annals of Management and Organization Research FUNDAMENTAL AND MANAGEMENT NURSING JOURNAL Global Health Science (GHS) Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Mahasiswa Manajemen dan Akuntansi Indonesian Nursing Journal of Education and Clinic (Jurnal Pendidikan dan Praktik Keperawatan Indonesia) Journal of Global Pharma Technology Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal for Quality in Public Health Journal Innovation In Education Joong-Ki Joong-Ki

Nursalam .

Faculty Of Nursing Universitas Airlangga

Author-ID : 214454

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VIII SMP Uswatun Hasana; Nursalam Nursalam; Mardhiah Mardhiah
Alauddin Journal of Mathematics Education Vol 1 No 2 (2019)
Publisher : Department of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ajme.v1i2.10964

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sebelum dan setelah menggunakan model pembelajaran investigasi kelompok serta mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran investigasi kelompok terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre-experimental dengan desain one-group pretest-posttest design. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif diperoleh rata-rata nilai kelas eksperimen, yaitu pretest sebesar 34,38 dan posttest sebesar 78,21, dan berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai sig. Sebesar 0,00 yang lebih kecil dari pada a sebesar 0,05 (sign. a) sehingga disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat kemampuan pemecahan masalah matematika antara sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran investigasi kelompok. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa setelah menggunakan pembelajaran investigasi kelompok lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata yang diperoleh sebelum menggunakan model pembelajaran investigasi kelompok. Artinya, model pembelajaran investigasi kelompok berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tarowang Kabupaten Jeneponto yang berdasarkan pada hasil analisis inferensial menggunakan uji paired sampel t-test dengan nilai thitung=58,476>ttab=1,701.

PENGEMBANGAN KINERJA PERAWAT TERHADAP PENCEGAHAN INFEKSI FLEBITIS DI RUMAH SAKIT Noor Amaliah; Nursalam Nursalam; Muhsinin Muhsinin
CNJ: Caring Nursing Journal Vol 1 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.893 KB)

Flebitis merupakan masalah serius karena mengancam kesehatan dan keselamatan pasien. Flebitis mempunyai dampak terhadap kualitas pelayanan dan peningkatan pembiayaan pelayanan kesehatan. Kejadian flebitis yang tinggi mencerminkan rendahnya mutu pelayanan keperawatan dalam hal pencegahan dan pengendalian infeksi. Tujuan dari penelitian ini menganalisis pengembangan model kinerja perawat terhadap pencegahan infeksi flebitis di Rumah Sakit Islam Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Explanatory Research menggunakan pendekatan cross sectional dan Focus Group Discussion. Populasi 69 orang perawat pelaksana. Sampel berjumlah 65 responden. Tekhnik sampling menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian ini adalah tidak terdapat pengaruh faktor individu, faktor psikologis dan faktor organisasi terhadap kinerja perawat terhadap pencegahan infeksi flebitis dengan nilai T-Statistik > 1,96 dan p Value < 0,05. Kesimpulan penelitian adalah tidak terdapat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja perawat terhadap pencegahan infeksi flebitis. Saran dari penelitian ini diharapkan agar perawat dapat meningkatkan kinerjanya terhadap pencegahan infeksi flebitis melalui sikap, motivasi maupun dukungan dari supervisi.

Penerapan Terapi Brainwave Entrainment dengan Menggunakan Gelombang Audio dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VII MTS. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa Nurul Iman; Misykat Malik Ibrahim; Nursalam Nursalam
MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Vol 1 No 1 (2013): June
Publisher : Department of Mathematics Education Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (599.782 KB)

Artikel ini membahas tentang Penerapan Terapi Brainwave Entrainment dengan Menggunakan Gelombang Audio dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-balang Kabupaten Gowa sebelum dan setelah penerapan terapi Brainwave Entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang alfa (α), hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-balang Kabupaten Gowa sebelum dan setelah penerapan terapi Brainwave Entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang beta (β), dan mengetahui adakah perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar matematika setelah penerapan terapi brainwave entrainment dengan menggunakan gelombang audio pada jenis gelombang alfa (α) dan jenis gelombang beta (β) pada siswa kelas VII MTs. Negeri Balng-Balang Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi Experimental Design dengan menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group design, dimana terdapat dua kelompok eksperimen. Kelompok eksperimen I diberi terapi gelombang otak dengan jenis gelombang alfa (α), sedangkan kelompok eksperimen II diberi terapi gelombang otak dengan jenis gelombang beta (β). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa yang berjumlah 251 siswa sedangkan sampelnya adalah kelompok eksperimen I dan II yang masing-masing berjumlah 36 dan 35 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa, berupa pre test dan juga post test. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistiik inferensial. Hasil analisis dengan menggunakan statistik deskriptif pada kelompok eksperimen I yakni, nilai rata-ratanya pre test adalah 56,667 dan nilai rata-rata post test adalah 64,0196. Sedangkan kelompok eksperimen II nilai rata-rata pre test adalah 51,6162 dan nilai rata-rata post test adalah 62,4242. Berarti untuk Kelas eksperimen I terjadi peningkatan sebesar 7,3526, sedangkan untuk kelas eksperimen II terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 10,808. Berdasarkan hasil pengolahan dengan SPSS 17 maka diperoleh sign = 0,617 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa diterima karena sign (2 tailed) > atau (0,617 > 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar matematika antara siswa yang diberi terapi brainwave entrainment pada jenis gelombang alpha (α) dan jenis gelombang beta (β) pada siswa kelas VII MTs. Negeri Balang-Balang Kabupaten Gowa.

REPRESENTASI KALIMAT PADA TUTURAN ANAK USIA 3,6 TAHUN Nursalam Nursalam
RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 11, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Sentence Representation in Children's Speech 3.6 Years. This research is to describe the utterances of people's sentences for 3.6 years. This research is a type of qualitative research. The data in this study are children's verbal speech recorded through the recording process. The data comes from the utterance of a 3.6 year old child. The data analysis stage was carried out in three stages, namely (1) reduction, (2) presentation, and (3) conclusion. Based on the data found four types of sentences spoken by children 3.6 years, namely the imperative, question (interrogative), exclamation (interjection), and news (declarative). Based on the type of speech children of 3.6 years have been able to speak the sentence permanently but cannot use the right words because nothing is complete.

METODE-METODE STATISTIK UNTUK MENDETEKSI INDIKASI COPYING ANSWER: SUATU TINJAUAN TEORITIS Nursalam Nursalam
Teknosains Vol 6 No 1 (2012): JANUARI
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/teknosains.v6i1.13470

Asumsi yang digunakan untuk statistik uji yang dikembangkan dalam menjawab soal atau tes adalah bahwa seorang peserta tes akan menjawab suatu butir pertanyaan dengan 3 kemungkinan yaitu peserta menjawab karena mengetahui, peserta menjawab tes dengan menebak, dan peserta menjawab tes karena menyalin jawaban dari peserta lain. Akan tetapi jika peserta tes tidak memiliki akses untuk menyontek maka peserta hanya akan memberikan jawaban dengan asumsi pertama dan kedua. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan beberapa metode yang dapat digunakan untuk mendeteksi kecurangan dalam hal ini copying answer. Artikel ini memaparkan secara teoritis metode yang dapat digunakan untuk mendeteksi indikasi copying answer diantaranya B-index, H-index, K-index, w-index, S1-index, dan S2 index.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN EVIDENCE BASED LEARNING DALAM PELAKSANAAN GUIDED INQUIRY Ayu Abriani; Nursalam Nursalam
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 4 No 1 (2016): Vol 4, No 1, 2016
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep mata pelajaran fisika dengan menerapkan model pembelajaran evidence based learning dalam pelaksanaan guided inquiry siswa kelas X8 SMAN 1 Polombangkeng Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian adalah lembar observasi, tes tertulis, lembar angket( kuisioner respon siswa) dan dokumenasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh rata-rata nilai fisika pada siklus I sebesar 63,92 sedangkan siklus II sebesar 76,00. Hasil obseravsi aktivitas peserta didik masing-masing pada siklus I sebesar 53,25% termasuk kategori cukup dan siklus II sebesar 68,49% termasuk kategori baik. Simpulan dari penelitian ini adalah pemahaman konsep mata pelajaran fisika siswa kelas X8 mengalami peningkatan setelah diterapkan model evidence based learning dalam pelaksanaan guided inquiry dilihat dari persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 35,71% meningkat menjadi 89,29% pada siklus II.

PENGARUH BA (BENZIL ADENIN), ABA (ABSISIC ACID) DAN MANITOL TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PENYIMPANAN TUNAS SAMBANG COLOK (Aerva sanguinolenta) SECARA IN VITRO NFN Amalia; Nursalam Nursalam; N. Nova Kristina
Buletin Penelitian Tanaman Rempah dan Obat Vol 15, No 2 (2004): BULETIN PENELITIAN TANAMAN REMPAH DAN OBAT
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengembangan Perkebunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21082/bullittro.v15n2.2004.%p

Penelitian pengaruh zat pengatur tumbuh dan manitol terhadap pertumbuhan dan penyimpanan in vitro tanaman sambang colok (Aerva sanguinolenta) telah dilakukan di laboratorium Plasma Nutfah dan Pemuliaan Balittro, mulai Nopember 2003 sampai dengan Februari 2004. Penelitian terdiri atas dua tahap. Tahap satu adalah perbanyakan tanaman dan tahap kedua adalah penyimpanan pada media penghambat. Media perlakuan untuk perbanyakan adalah MS + BA (0,1; 0,3 dan 0,5) mg/l dan media penyimpanan yang digunakan adalah : MS + BA 0,1 mg/l, MS + ABA (1 dan 2) mg/l, MS + Manitol 3 dan 5%. Kedua kegiatan penelitian dilaksanakan dengan menggunakan rancangan acak lengkap faktor tunggal, setiap perlakuan terdiri atas 10 botol dan setiap botol terdiri atas 2 eksplan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media terbaik untuk perbanyakan tunas sambang colok adalah MS + BA 0,1 mg/l dengan jumlah tunas rata-rata 9,1 per eksplan. Untuk media penyimpanan perlakuan yang terbaik adalah MS + ABA 1 mg/l dengan jumlah tunas rata-rata 1,5 per eksplan dan tinggi tunas 2,9 sampai masa penyimpanan 32 minggu.

Associations between Dependency Behavior and Management Ability in A Cross-Sectional Study of Mother who Care for Children with Avoidant Restrictive Food Intake Disorder Yoyok Bekti Prasetyo; Alia Syamsudin; Faqih Ruhyanuddin; Edi Purwanto; Nursalam Nursalam; Rachmat Hargono; Ahsan Ahsan
Jurnal Keperawatan Padjadjaran Vol. 8 No. 1 (2020): Jurnal Keperawatan Padjadjaran
Publisher : Faculty of Nursing Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jkp.v8i1.1295

ARFID phenomena commonly found on children are strongly dependent on parental behaviors. A dependency behavior shown by parents constitutes a specific behavior that helps the parents fulfill children’s needs. This kind of behavior will define a parental management ability in dealing with eating disorder phenomena on their children. This research, therefore, was set to analyze parental dependency behavior on parental management ability in dealing with eating disorder phenomena. A cross-sectional design was occupied to accommodate the research. A total of 245 families were selected to be the respondents, especially those who were taking care of children with ARFID. Data were collected using self-administered questionnaire. For descriptive data analysis, Manne-Whitney U test, one-way analysis of variance, Kruskal-Wallis, correlation product moment, and multiple linear regression were employed. Parental dependency behavior was closely related to parental management ability in dealing with eating disorder phenomena, especially in taking care of children with ARFID (r = 0.354; p = 0.000 < 0.05). This dependency behavior encompassed parents calming children down (with p = 0.000 < 0.05), giving hug to children (p = 0.000 < 0.05), listening to children (p = 0.001 < 0.05), solving children’s problems (p = 0.000 < 0.05) and fulfilling needs of food and drink (p = 0.000 < 0.05). On top of that, parental management ability in dealing with eating disorder occurrence was perceived referring to the result of multiple linear regression analysis, which was said to be mainly influenced by a predictor of parental dependency behavior in solving children’s problems (with β = 0.211; p = 0.001) and fulfilling children’s needs of food and drink (with β = 0.134; p = 0.047).Parental management ability in dealing with eating disorder was necessarily influenced by parental dependency behavior in solving children’s problems and fulfilling children’s needs of food and drink. Therefore, we suggest that nursing intervention be provided in respect of this case upon the population of families taking care of children with ARFID.

Analysis of Factors Affecting Commitment and Ability of Families to Early Detection in Stunting Nursalam Nursalam; Sri Utami; Rekawati Susilaningrum
Jurnal Keperawatan Padjadjaran Vol. 9 No. 3 (2021): Jurnal Keperawatan Padjadjaran
Publisher : Faculty of Nursing Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jkp.v9i3.1722

Background: Stunting is a public health problem in the world, stunting will have an impact on the growth and development of children. The first 1000 days of life are important to prevent stunting, this is a period when the child’s body system experiences physical growth, intelligence, and children’s abilities. Purpose:This study aims to analyze the factors that influence family commitment and ability to detect stunting. Methods: A cross-sectional study was conducted on 130 respondents in public health center, Surabaya, Indonesia. Data was collected through a questionnaire via Google form, anonymous online research questionnaire was collected through social media, such as Telegram, WhatsApp, Facebook which was conducted from June to September 2020. Data were analyzed using SPSS software version 21 with multivariate logistic regression. Results: The dominant factor affecting the commitment in early detection of stunting was community resources (p = 0.006; CI 95% = 0.888 - 4.272). Supporting (p = 0.000; CI 95% = 1.757-79.610), empowering (p = 0.000; CI 95% = 0.603 – 18.363) and enabling (p = 0.000; CI 95% = 0.395 – 4.869) were dominant factors that affected the ability to detect early stunting. Conclusion: The behavior of commitment and willingness in early detection of stunting in children is an important role that every parent must have with full support from the family. The main factor influencing family commitment is community resources and the main factor is the willingness of early detection to support, empower and enable families to provide care for their children.

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS Lisa Bela; Nursalam Nursalam; Idawati Idawati
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, No 5 (2021)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

This study aimed to determine the use of Big Book media toward students' interest and learning outcomes in Bahasa Indonesia subject at UPT SDN 027 Limpomajang Baebunta, Luwu Utara. This research used a quantitative approach and quasi-experimental research type. The population was all students from class I to class VI while the samples of this study were students in class IV-A (experimental class) and class IV-B (control class). The data collection techniques used were: questionnaires, tests, and documentation. The Kolmogorov-Smirnov test and the Homogeneity of Variances test were operated to answer the formulation of the problem, and finally T-test was operated to test the hypothesis that has been proposed. The results of this study were: (1) there was a significant influence between Big Book media on social studies interests as evidenced by the tcount> t-table (7,656> 2,0003) and the t significance value for the questionnaire variable was 0,000; this value was smaller than the probability 0.05 (0.000 <0.05); (2) there was a significant influence between Big Book media on social studies learning outcomes as evidenced by the value of tcount> t-table (3.982> 2.0003) for the T-test variable. The significance value of t for the test variable was equal to 0.000 and this value was smaller than the probability of 0.05 (0.000 <0.05); and (3) there was a significant influence between Big Book media on the social studies learning interest and learning outcomes as evidenced by the value of tcount> t-table (7,656> 2,0003) for the questionnaire variable, while for the test variable (3,982> 2,0003). The significance value of t for the questionnaire and test variables was both 0,000 and this value was is smaller than the probability of 0.05 (0,000 <0.05).

Co-Authors -, Ririn Probowati Abdan Syakura Ach. Arfan Adinata Agus Sulistyono Ah. Yusuf ah. Yusuf Ahsan Ahsan Ahsan Ahsan Ahsan Ahsan Ahsan Ahsan Ajis SA Djaha Alauddin Alauddin Algui Sumas Ponaru Alia Syamsudin Alit Armini, Ni Ketut Amirul Musrini Anastasia Ediyati Andri Setiya Wahyudi Andri SW Arda Gina Cahyani Arie Sunarno Arief, Yuni Sufyanti Arina Qona'ah Asriany Asran Ayu Abriani Bagus Widjonarko Belandina L. Long Bernadetta Germia Aridamayanti Candra Panji Asmoro, Candra Panji Cantika Ananda Chatarina U. Wahyuni Chong-Mei Chan Cipta Perdana Wijaya Dady zharfan hanif Daniel Happy Putra Darmansyah AF Dinna Agustina Doddy Ismunandar Bahari Dominikus Rato Dwi Ananto Wibrata Edi Purwanto Eka Mishbahatul Mar'ah Has Elida Ulfiana Ertawati Ertawati Erwansyah, Rio Ady Faqih Ruhyanuddin Ferry Efendi Ferry Efendy Fery Agusman Motuho Mendrofa Fitri Chandra Kuspita Fitri Yanty Muchtar Fitriani Nur Gusmaniarti, Gusmaniarti Hani Riska Ariyanti Hari Basuki Notobroto Hasan Machfoed Hasbiadi Hasbiadi Helviani, Helviani Herdina Mariyanti Hidayat Arifin Hilaria Diana Wati Nese Tuames Hilda Mazarina Devi Horacio da Costa Guterres Cabral I Ketut Eddy Purnama Ida Ayu Trisnadewi Idawati Idawati Idawati Idawati Ika Yuni Widyawati Iqlima Dwi Kurnia Ita Maulidiawati Jany Prihastuty John Harisantoso John Harisantoso, John Juniaty Arruan Bulawan Kiptiatul Hasanah Koesoemo, Rizki Fitryasari Patra Kuntoro Kuntoro Kurniawati, Ninuk Dian Kusnanto Kusnanto La Mpia Laily Hidayati Laode Muhsafaat Lisa Bela Makhfudli Makhfudli Mami Trisari Nggiri Mardhiah Mardhiah Maria Margaretha Bogar Masitah Masitah Maximus Bertolomeus Due Megawati Megawati Meriana Meriana Misutarno Misutarno Misykat Malik Ibrahim Mochamad Cholid Hanafi Mochammad Amin Moersintowarti B. Narendra Muh Basri Muhajir Muhajir Muhammad Amin Muhammad Amin Amin Muhammad Nawir Muhammad Syahdan Muhsinin Muhsinin N. Nova Kristina Nahariani, Pepin Nasrun Hasan NFN Amalia Ni Putu Wulan Purnama Sari Nihayati, Hanik Endang Noer Saudah Noor Amaliah Nurul Ainun Fajriah Nurul Iman Nurul Mutakhara Nyein Moh Moh Myint Nyoman Anita Damayanti Pei-Lun Hsieh Petrus Kase Pradanie, Retnayu Purwaningsih - Puspawati, Ni Luh Putu Dewi Putri Kristyaningsih QolbiNur Q.Y R Endro Sulistyono Rachmad Hargono Rachmat Hargono Rachmawati, Dhian Satya Rahmatul Fitriyah Rasdianah Muri Ratri Ismiwiranti Rifky Octavia Pradipta Rini Winasih, Rini Rr Soenarnatalina M Rr Soenarnatalina M Setho Hadisuyatmana Shahrin Bin Hashim Shintia Ekawati Siti Nurkholifah Slamet Riyadi Yuwono Sri Utami suardi suardi Suharti Suharti Suharto Suharto Sujatmiko Sujatmiko Sulistiawati Sulistiawati Sumiatun Sumiatun Suprihati - Susilaningrum, Rekawati Syarifuddin Cn Sida Tata Mahyuvi Tintin Sukartini Sukartini, Tintin Sukartini Tjipto Suwandi Tomoko Hasegawa Tri Riana Lestari Triharini, Mira Tukatman Tukatman Ubudiyah, Masunatul Ulfayani Hakim Uswatun Hasana Wahyuni, Erna Dwi Wikan Purwihantoro Sudarmaji Winda Kusumawardani Yanis Kartini Yety Elina Yoga Yuniadi Yogo Apriyanto Yoyok Bekti Prasetyo Yuli Purbaningsih Yulia Dewi Puspitawati yuliartiningsih, yuliartiningsih Yulis Setiya Dewi Zahid Fikri

Title

Found 97 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 97 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 97 Documents
Search