Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.654
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Indonesian Journal of Educational Studies Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmu Faal Olahraga Indonesia Journal of Correctional Issues (JCI) Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pusaka : Journal of Tourism, Hospitality, Travel and Business Event Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Flourishing Journal Socius: Social Sciences Research Journal Social Philanthropic: Jurnal Kajian Ilmu Sosial dan Psikologi Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat J-CEKI Ulil Albab PESHUM Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Berbakti
Nur Akmal
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Kontribusi Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Keterlibatan Siswa (Student Engagement) di SMAN 1 Kabupaten Pangkep Mayanti, Nurhikmah; Riffani, Rohmah; Akmal, Nur
Hybrid: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Vol. 1 No. 2 (2022): November Tahun 2022
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/hybrid.v1i2.683

Abstract

Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa keterlibatan sumber daya manusia dalam satuan pendidikan dinilai kurang sehingga menurunkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi dukungan sosial teman sebaya terhadap keterlibatan siswa di SMAN 1 Kabupaten Pangkep. Responden dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMAN 1 Kabupaten Pangkep sebanyak 388 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan uji hipotesis regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai koefisien korelasi r=0,445 dan nilai signifikansi sebesar p=0,000(p<0,05) yang berarti bahwa terdapat kontribusi secara signifikan dukungan sosial teman sebaya terhadap keterlibatan siswa. Sedangkan, nilai R square sebesar 0,198 yang berarti bahwa terdapat 19,8% kontribusi dukungan sosial teman sebaya terhadap keterlibatan siswa di SMAN 1 Kabupaten Pangkep. Implikasi penelitian ini diharapkan kepada seluruh satuan pendidikan untuk meningkatkan perhatian pada aspek sosial antar warga sekolah demi meningatkan performa akademik maupun non akademik.
PREDICTING ATTITUDE TOWARD COVID-19 VACCINE AMONG INDONESIANS: AN APPLICATION OF THE THEORY OF PLANNED BEHAVIOR Husna, Aftina Nurul; Zahra, Aning Az; Akmal, Nur; Ningrum, Milyarti
Jurnal Psikologi Vol 21, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jp.21.2.135-151

Abstract

Vaccination is an important tool to end the pandemic; however, various surveys show considerable cases of hesitance and refusal among public in many countries. This study aimed to predict the effect of several factors on attitudes toward the Covid-19 vaccine using the theory of planned behavior framework. A quantitative survey design was used to collect data from participants from 15 cities in Indonesia (n = 323) during the second wave of pandemic in June-July 2021. Data were analyzed using hierarchical multiple regression to test three models. In Model 1, risk perception and confidence in vaccine significantly predict attitude toward vaccine, Adj. R2 = .501, F(2, 320) = 162.610, p < .000. In Model 2, adding trust to government does not improve the prediction, Adj. R2 = .504, ΔR2 = .003, F for R2 Change = 3.284, p = .071. In Model 3, we added knowledge about Covid-19 and beliefs in conspiracy in the model, which presented as the best model by having Adj. R2 = .532, ΔR2 = .030, F for R2 Change = 10.222, p < .000. Though relatively weaker than the influence of risk perception, t(317) = 4.250, p < .00, and confidence in vaccine, t(317) = 10.24, p < .00, knowledge about Covid-19 can predict attitude toward vaccine t(317) = 4.521, p < .00, while beliefs in conspiracy do not. It is concluded that there is an interplay between control beliefs (knowledge) and behavioral beliefs (risk perception and confidence in vaccines) in shaping attitudes toward a vaccine. Confidence in vaccines plays the most important role, followed consecutively by risk perception and knowledge. It suggests that health authorities emphasize the safety and efficacy of vaccinesin reducing the risk of disease while educating the public with authorized information.
Penerapan Expressive Writing Sebagai Media Melepas Emosi Pada Karyawan Arsyad, Hilda Haerany; Wulansari, Venni; Akmal, Nur
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4458

Abstract

Expressive writing adalah sebuah teknik dimana individu menulis tentang ketakutan dan pengalaman mereka terkait dengan kisah hidup mereka yang penuh emosi atau traumatis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan expressive writing sebagai media lepas emosi pada karyawan. Masalahnya adalah karyawan merasakan kesulitan untuk mengungkapkan apa yang dirasakan selama bekerja kurang lebih 1 tahun. metode yabg digunakan adalah pemberian Materi, Pelaksanaan Expressive Writing, permberian teknik refleksi dan wawancara mendalam setelah pemberian perlakuan. Hasil dari penelitian ini diperoleh metode expressive writing yang dapat digunakan sebagai satu media melepas emosi yang di rasakan karyawan.
Efektifitas Workshop Ilmu Pendampingan Disabilitas dalam Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Magang UPTD Perlindungan Perempuan dan Anak Kota Makassar Akmal, Nur; Ruslan, Hana Salimah; Syafar, Rezka Rahayu; Amira, Dita; Multazam, Multazam; Angelina, Cici
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasus kekerasan terhadap penyandang disabilitas pada tahun 2020-2023 mencapai 129 kasus di UPTD PPA Kota Makassar. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa magang UPTD PPA dalam melakukan pendampingan terhadap penyandang disabilitas. Subjek penelitian berjumlah 21 orang yang magang di UPTD PPA Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuasi, desain one-group pretest-posttest. Instrumen penelitian berupa angket yang diberikan sebelum dan sesudah kegiatan Workshop Pendampingan Disabilitas pada tanggal 13 Juni 2024. Kegiatan ini menggunakan teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa magang mengalami peningkatan pemahaman signifikan pada berbagai aspek, antara lain pengertian penyandang disabilitas (57,1% menjadi 71,4%), jenis-jenis disabilitas (38% menjadi 71%), tujuan pendampingan disabilitas (19% menjadi 79%), dan cara membantu penyandang disabilitas intelektual (52,4% menjadi 76%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa Workshop Pendampingan Disabilitas efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa magang UPTD PPA.
PSIKOEDUKASI MINAT BACA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA ANAK DI SENTRA WIRAJAYA MAKASSAR DENGAN PENERAPAN MEDIA PUZZLE BERBASIS PENDEKATAN BEHAVIORISTIK Akmal, Nur; Afif, Nur; Dilla, Andi Saputri; Samsalwa, Wa Ode Marwa
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 3 No. 1 (2024): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, Maret 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v3i1.2492

Abstract

Education is very important for children. One of the factors that children must have is cognitive ability in reading. This activity focuses on Children Against the Law (ABH) at Sentra Wirajaya Makassar, who have not and still lack reading skills totaling 3 people. This activity aims to provide psychoeducation and also improve children's reading skills using puzzle media. This activity was carried out in two steps, namely psychoeducation activities, and experiments using puzzle media as the treatment given to children. The experimental implementation method used was pre-experimental with a one-group pre-posttest design. Participants in this activity amounted to 5 children. Based on the results obtained from this activity, it shows that the application of puzzle media is proven to be able to improve cognitive abilities in terms of reading.
Academic Distress Against Academic Procrastination: Study Analysis of Thesis Completion of Makassar Tourism Polytechnic Students and the Faculty of Psychology, Makassar State University Siti Fatimah Awalyah Rijal; Ahmad Ridfah; Nur Akmal; Syamsu Rijal
Pusaka : Journal of Tourism, Hospitality, Travel and Business Event Vol. 4, No 2 August (2022)
Publisher : Politeknik Pariwisata Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33649/pusaka.v4i2.182

Abstract

Academic distress is indicated to be the cause of students doing academic procrastination in the preparation of their thesis or final projects. This study uses correlational quantitative methods to determine whether there is an effect of academic distress on academic procrastination. This study involved two groups of samples, cinsists of students of the Faculty of Psychology, Makassar State University (N1=164) and the Makassar Tourism Polytechnic (N2=53) who were preparing a thesis or final project selected using accidental sampling technique. Data obtained through a questionnaire by adopting a Likert scale. The results showed that the hypothesis proposed in this study was accepted, that is, there is a positive and significant influence between academic distress on academic procrastination in students who are writing thesis of fonal project.
Hubungan Regulasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMA Negeri 14 Gowa Nabila Putri Audyssa Mulfi; M. Ahkam Alwi; Nur Akmal
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 1: Desember 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i1.2658

Abstract

Prokrastinasi akademik di lingkungan sekolah adalah permasalahan paling sering dialami oleh siswa, banyak siswa yang tidak menyadari dampak buruk dari perilaku menunda tersebut, seperti perasaan cemas, emosi yang tidak terkontrol, mudah kelelahan, dan melakukan kecurangan (menyontek). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi diri dan prokrastinasi akademik pada siswa. Metode penelitian ini menggunakan kuantitatif korelasional dengan jumlah responden sebanyak 310 (N=310) siswa SMAN 14 Gowa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah adaptasi skala regulasi diri dan prokrastinasi akademik. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu uji Spearman rho. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan negatif (ρ=0,000 dan r=-0,297) antara regulasi diri dengan prokrastinasi akademik pada siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi pada bidang psikologi, khususnya psikologi pendidikan terkait regulasi diri dan prokrastinasi akademik pada siswa.
Hubungan Antara Body Shaming Dengan Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar Riska Sriwana; Nurfitriany Fakhry; Nur Akmal
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v3i6.6010

Abstract

Korban body shaming cenderung merasa bahwa perkataan negatif orang lain itu benar, sehingga berdampak pada kepercayaan diri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara body shaming dengan kepercayaan diri mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar. Sampel dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar angkatan 2022 dan 2023 yang pernah menjadi korban body shaming berjumlah 150 responden. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala body shaming dan skala kepercayaan diri. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara body shaming dan kepercayaan diri, p = 0,000 dan r = -0,584. Artinya semakin tinggi body shaming maka semakin rendah kepercayaan diri, sebaliknya semakin rendah body shaming maka semakin tinggi kepercayaan diri. Implikasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan kesadaran terkait dampak dari body shaming. Hasil penelitian ini juga memberikan kontribusi pada bidang psikologi sosial terkait body shaming yang berdampak negatif pada kepercayaan diri mahasiswa
Pengaruh Peran Ayah terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Rantau di Universitas Negeri Makassar Oktafiani, Dian; Dewi, Eva Meizara Puspita; Akmal, Nur
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 1: Februari (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i1.339

Abstract

Mahasiswa dalam menempuh perkuliahan diperguruan tinggi sangat membutuhkan motivasi berprestasi dalam memperoleh pengetahuan, nilai-nilai, dan keterampilan yang berhubungan dengan keilmuannya. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi yaitu faktor lingkungan keluarga, khususnya orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran ayah terhadap motivasi berprestasi mahasiswa rantau Universitas Negeri Makassar. Partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Makassar sebanyak 389 orang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yaitu skala peran ayah dan skala motivasi berprestasi. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara peran ayah terhadap motivasi berprestasi mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini memberikan kontribusi pada bidang Psikologi Pendidikan dan Perkembangan terkait peran ayah yang berdampak terhadap motivasi berprestasi mahasiswa.
The Relationship Between School Well-Being with Online Learning Motivation During the Covid-19 Pandemic in Psychology Students Aphroditha Salsabilla Renjaan; Dewi, Eva Maizara Puspita; Nur Akmal
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 3 No. 11 (2023): November, 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v3i11.6539

Abstract

The role of school well-being and learning motivation is one of the factors that become success in the application of online learning. This study aims to find out how the relationship between school well-being with learning motivation in online learning. This research involved 325 students of the Faculty of Psychology, Makassar State University. This study used a simple random sampling technique to select samples from the population. The data obtained are analyzed using product moment analysis techniques. The results of the study found a positive and significant relationship between school well-being and learning motivation (r = 0.507; p = 0.000). Other findings in the study showed that by gender there was no significant difference in learning motivation score outcomes, and there were significant differences in school well-being outcomes. The results of this study show a fairly strong level of correlation, so that the higher the school well-being experienced by active students of the Faculty of Psychology, Makassar State University, the higher the level of learning motivation during students
Co-Authors ., Ahkam A Ainun Wahyuningsih Achmad Asshidiq S AFIF, NUR Afrialdy, Muh Aftina Nurul Husna Agussalim, Amirah Aminanty Ahmad A Ahmad Habiby Arafaat Baman Ahmad Razak Ahmad Ridfah Ahmad, Astiti Tenriawaru Aliya Farsya Aliya Farsya Alwi, Muhammmad Ahkam Amira, Dita Andi Halima Angelina, Cici Aning Az Zahra, Aning Az Aphroditha Salsabilla Renjaan Apriyanti, Kurnia Arsyad, Hilda Haerany Astri Tri Putri Basti Tetteng Cahyani, Satifah Delita Prihatni Dewi, Eva Maizara Puspita Dilla, Andi Saputri Erman Taer Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizara Puspita Dewi, Eva Meizara Puspita Fadhilah, Syifa Fauzan, Andi Mifzal Firdaus, faradillah Fitriani, Nurul Haerani Nur Halima, Andi Hidayati, Rizkia Humaidah, Ananda Idhma, Viqri Ananta Irdianti Irdianti, Irdianti Kasmayani Karim Lukman Lukman - M. Ahkam Alwi Marwani Saputri Mayanti, Nurhikmah Muh. Nur Hidayat Nurdin Muhammad Aditya Pratama Muhammad Nurfaizi Ismail Multazam, Multazam Munawarah Munawarah Nabila Putri Audyssa Mulfi Najiba, Najiba Ningrum, Milyarti Ningsih, St Hardiati Novita Maulidya Jalal Nur Hidayat Nurfitriany Fakhry Oktafiani, Dian Rahman Abidin Reni Farenia Riffani, Rohmah Riska Sriwana Ruslan, Hana Salimah Ruslan, Rika Amalia Sadaria, Sri Ayu Samsalwa, Wa Ode Marwa Saputra, Dandi Siti Fatimah Awalyah Rijal Sugianto &#039; Syafar, Rezka Rahayu Syam, Nabila Alya Syam, Zaahirah Syamsu Rijal Tenriawaru Ahmad, Astiti Tetteng, Basti Ulandari, Dina Usman, Nurfadhilah Reziani Wahdania, Rifka WIDYASTUTI Widyastuti Widyastuti Wulansari, Venni