Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.114
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Pendidikan Vokasi Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia Harmonia: Journal of Research and Education Lembaran Ilmu Kependidikan Journal of Educational Science and Technology JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) Edukasi: Jurnal Pendidikan JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Journal of Educational Research and Evaluation Journal of Education Technology Progresif: Jurnal Ilmiah Komputer ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri
Putu Sudira
Universitas Negeri Yogyakarta
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cakrawala Pendidikan

 1 
PENGEMBANGAN MODEL “LIS-5C” PADA PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN Sudira, Putu
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN FEBRUARI 2015, TH. XXXIV, NO. 1
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.962 KB) | DOI: 10.21831/cp.v1i1.4145

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model konsepsional dan model hipotetik LIS-5C dalam Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Penelitian dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu tahap studi literatur, perumusan model konsepsional, dan perumusan model hipotetik LIS-5C. Model konsepsioanal LIS-5C mencakup: (1) komponen filosofis: esensialisme dan pragmatisme; (2) komponen teoretis: teori belajar kognitivisme dan konstruktivisme, teori pendidikan kejuruan untuk pembangunan berkelanjutan; (3) komponen metodologis critical thinking and problem solving; communication, collaboration, and cellebration; creativity and innovation; dan (4) komponen teknis berpikir secara kreatif, bekerja secara kreatif dengan orang lain, menerapkan inovasi; memecahkan masalah, berkomunikasi secara efektif, bekerjasama dengan orang lain. Model hipotetik LIS-5C bermuara kepada skill belajar memecahkan masalah secara kreatif berdasarkan skill belajar berpikir kreatif, bekerja kreatif dengan orang lain, dan mengimplementasikan hasil inovasi dalam pemecahan masalah. Kata Kunci: learning-innovation skills (LIS), creativity, critical thinking, communication, collaboration, celebration, pemecahan masalah
USAHA PREVENTIF UNTUK MENCEGAH KELUHAN-KELUHAN BAGI PEMAKAI PERSONAL COMPUTER Putu Sudira
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1990,TH.X
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.229 KB) | DOI: 10.21831/cp.v3i3.8703

Abstract

Personal Computer (PC) tidak lagi menjadi barang asing di masyarakat.Di lingkungan kampus PC menjadi kehutuhan bagi dosen karena PC memherisumbangan yang berarti dalam menyelesaikan tugas-tugas sebagai dosen.Sebagai peralatan canggih PC digunakan. untuk meningkatkan efisiensi danefektivitas suatu jenis pekerjaan. Berhadapan dengan PC yang menggi.makanVideo Display Unit (VDU) dalam waktu relatif lama ternyata mengakibatkankeluhan-keluhan seperti: ketegangan otot mata, rasa pegal pada lehec danbahu. Keluhan-keluhan seperti ketegangan otot mata, rasa pegal pada leherdan bahu harus dihindari sebelum gejala-gejala yang lebih serius seperti kata rakmata terjadi. Dengan menempatkan PC ,pada tempat kerja (meja ciankursi). Jingkungan kerja yang memenuhi ~yarat. keluhan-keluhan di atas dapatdicegah.
Co-Authors Abdurrahman, A. Achmad Samsudin Agung Widiyantoro Ahmad Fathoni Alias Masek Anwar, Choyrul Arga, Hardhika Nur Daryono, Rihab Wit Dedi Setiawan Desmira Desmira, Desmira Dewi, Shabrina Syntha Dwiki Muda Yulanto Eka Tuah, Yayan Adrianova Endang Triastuti Fathoni, Ahmad Felestin Felestin, Felestin Fitriani, Winda Sari Fu'adi, Fu'adi Hadi Suryono Hakiki, Muhammad Hasibuan, Mhd Akbar I Gusti Kade Siladana Ike Yunia Pasa Irwanto Irwanto Iskandar, Ranu Ismail, Mohd Erfy Isnaini Febriarini, Nurul Isnantyo, Fajar Danur Juliandarini Juliandarini Kun Setyaning Astuti Kusuma, Wahyu Mustafa Maneetien, Nopadon Martias Martias Masrifah, Nani Mochamad Bruri Triyono Mochammad Baharudin Siddiq Muhamad Arpan Muhammad Irfan Luthfi Muhammad Nurtanto Mustofa Abi Hamid Mutiara Nugraheni Mutohhari, Farid Nugraha, Ariadie Chandra Nur Kholifah Nurdianah, Evi Nuryake Fajaryati Nuur Wachid Abdul Majid Pardjono, P. Pipit Utami Pramudya Dwi Aristya Prihandini, Tinesa Fara Priyanto, Priyanto Rabiman, Rabiman Rahmani AR, Muhammad Bayu Riyawan Susanto rizal, yosi Rizbudiani, Adilla Desy Rizqillah, Muhamad Aqil Sahria, Yoga Saifurrahman, Muhammad Septiari Nawanksari Septiono Eko Bawono Sinaga, Enny Keristiana Sitorus, Heri Franata Soeharto Soeharto Soenarto Soenarto Subramaniam, Tamil Selvan Sudji Munadi Suyitno Suyitno Taku Neno, Khatrin Juliani Tsauri, Chamdan Nor Ihwan Tuah, Yayan Adrianova Eka Uswatun Hasanah Wahyu Mustafa Kusuma Wahyu Noviansyah Wan Mat, Wan Ameran bin Wardan Suyanto WARJU Widayanto, Luthfi Dhimas Widiyantoro, Agung Winna Dharmayanti Yayan Adrianova Eka Tuah Yoga Sahria Yuniar Indrihapsari Zainal Arifin