Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary

Efektifitas Pelatihan Terhadap Kemampuan Menilai Dan Mengisi E-Raport Guru Di SDN 008 Mulya Subur Abdul Rojak; Samsurijal Hasan; Molli Wahyuni
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kemampuan guru dalam menilai dan mengisi e-raport di SDN 008 Mulya Subur. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel penelitian terdiri dari dua kelompok guru yang dipilih secara acak, yaitu kelompok eksperimen yang menerima pelatihan penggunaan e-raport dan kelompok kontrol yang tidak menerima pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan e-raport secara signifikan meningkatkan kemampuan guru dalam menilai dan mengisi e-raport dibandingkan dengan kelompok kontrol. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis guru dalam menggunakan aplikasi e-raport, tetapi juga pemahaman mereka terhadap prinsip-prinsip penilaian yang tepat. Pelatihan yang dirancang secara komprehensif, yang mencakup aspek teoretis dan praktis, terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas penilaian dan pelaporan hasil belajar siswa.
Pengaruh Peran Pengawas Terhadap Manajemen Dan Integritas Kepala Sekolah Di SDN Binaan Kecamatan Ukui Narko; Molli wahyuni; Adityawarman Hidayat
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 10 (2024): Oktober
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran pengawas terhadap manajemen dan integritas kepala sekolah di SDN Binaan Kecamatan Ukui. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel penelitian ini terdiri dari kepala sekolah dan guru di SDN Binaan Kecamatan Ukui. Data dikumpu lkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pengawas sekolah berpengaruh signifikan terhadap manajemen dan integritas kepala sekolah. Pengawas sekolah berperan dalam memberikan bimbingan, supervisi, dan pembinaan kepada kepala sekolah, sehingga kepala sekolah mampu meningkatkan efektivitas manajemen sekolah dan menunjukkan integritas yang tinggi. Pengawas sekolah yang aktif dan kompeten dapat membantu kepala sekolah dalam mengatasi berbagai tantangan manajerial dan etika yang dihadapi. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan peran pengawas sekolah sangat penting untuk mendukung peningkatan kualitas manajemen dan integritas kepala sekolah, yang pada akhirnya berdampak positif pada mutu pendidikan di sekolah tersebut.