Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Pelaksanaan program gizi pada kelompok remaja putri di Pekon Pamenang Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu Tahun 2022 Kusnaidi, Febi Febriana; Damayanti, Siska; Dewi, Afiska Prima; Abdullah, Abdullah
Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Ruang Cendekia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/ruangcendekia.v4i1.671

Abstract

Kekurangan Energi Kronik (KEK) adalah keadaan dimana remaja putri/wanita mengalami kekurangan gizi (kalori dan protein) yang berlangsung lama atau menahun. Risiko Kekurangan Energi Kronik (KEK) adalah keadaan dimana remaja putri/wanita mempunyai kecenderungan menderita KEK. Terdapat permasalahan gizi di Pekon Pamenang Kecamatan Pagelaran Kabupaten Pringsewu salah satunya yaitu pada Remaja Putri KEK (Kekurangan Energi Kronik). Faktor risiko yang menyebabkan terjadinya KEK lainnya yaitu tingkat pendidikan orangtua,pendidikan orang tua terutama ibu merupakan modal utama dalam penunjang ekonomi keluarga yang juga berperan dalam penyusunan makan keluarga, serta pengasuhan dan perawatan anak. Tujuan dari program ini yaitu untuk menurunkan prevalensi permasalah remaja KEK melalui program-program yang akan dijalankan yang terdiri dari enam kegitan. MMD (Musyawarah Masyarakat Desa), Edukasi remaja terkait PUGS, Edukasi gizi seimbang remaja dan pencegahan KEK, Edukasi sarapan sehat dan PHBS, Pengukuran BB, LiLA, dan Pemantauan konsumsi TTD remaja, Demonstrasi Pembuatan Makananan Tambahan, Konseling Gizi 1, Konseling Gizi 2, dan Konseling Gizi 3. Setelah dilakukan program ini terdapat perubahan pola perilaku remaja dan pengatahuan remaja meningkat.
Factor Analysis of The Incidence of Stunting in Children Under Five Siska Damayanti; Dianita Ekawati; Lilis Suryani; Chairil Zaman
Lentera Perawat Vol. 6 No. 1 (2025): January - March
Publisher : STIKes Al-Ma'arif Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52235/lp.v6i1.401

Abstract

Stunting in children under five can result in impaired growth and development of children due to chronic malnutrition and repeated infections, which are characterized by below-standard length or height. The purpose of this study was to determine the factors associated with the incidence of stunting in the working area of the Sandar Angin Health Center in Pagar Alam City in 2024. This research method with a quantitative approach uses a cross-sectional design. The sampling technique is simple purposive sampling. The population of this study were all children under five who visited the Sandar Angin Health Center in Pagar Alam City in January 2024, Respondents totaled 94 respondents. Research Results The results of the Chi Square test obtained complementary feeding p value 0.004, gender p value 0.636, occupation Chi Square p value 0.021, comorbidities p value 0.42. smoking habits p value 0.000, nutritional status p value 0.000. Conclusion There is a significant relationship between MPAS, occupation, smoking habits and nutritional status with the incidence of stunting, while there is no relationship between gender, and comorbidities with the incidence of stunting. It is hoped that the Sandar Angin Health Center in Pagar Alam City will improve the health service sector.
TELAAH PEMAHAMAN ETIKA PEMASARAN ISLAM PEDAGANG DAN PEMBELI DI PASAR AIR BUNGA KECAMATAN BUAY PEMACA KABUPATEN OKU SELATAN MUARA DUA Damayanti, Siska; Juniawati, Mutmainah
JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing, dan Akuntansi) Vol 10 No 1 (2025): Jurnal JEMBATAN (Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Auditing dan Akuntansi)
Publisher : P3M STIE Mulia Darma Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54077/jembatan.v10i1.227

Abstract

ABSTRACT This study aims to examine the understanding and application of Islamic marketing ethics by traders and buyers at Air Bunga Market in Buay Pemaca District, South OKU Regency. Islamic marketing ethics encompass the values of honesty (shiddiq), trustworthiness (amanah), intelligence (fathanah), communication (tabligh), and consistency (istiqomah), which are rooted in Islamic teachings and emulate the noble character of the Prophet Muhammad (peace be upon him) in business activities. The research method used was qualitative descriptive with a field study approach through interviews, observations, and documentation. The results of the study indicate that most merchants and buyers have a basic understanding of ethical behavior in trading, but have not fully understood the concept of Islamic marketing ethics comprehensively. Ethical practices such as honesty and good service tend to be applied, but there is still inconsistency in maintaining product quality and the information provided to buyers. This study emphasizes the importance of continuous education for business actors so that the application of Islamic ethics in business can be implemented in a comprehensive and consistent manner. Keyword: Traders, Buyer, and Islamic Marketing Ethics
PENGARUH SECURE ATTACHMENT DAN OPTIMISM TERHADAP SOCIAL PROBLEM SOLVING ABILITY YANG DI MEDIASI OLEH SELF-ESTEEM PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Damayanti, Siska; Avicenna, Mohamad
Jurnal Education and Development Vol 13 No 3 (2025): Vol 13 No 3 September 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i3.7470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh secure attachment dan optimism terhadap social problem solving ability (kemampuan dalam menyelesaikan masalah sosial) pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan self-esteem sebagai variabel mediator. Kemampuan penyelesaian masalah sosial merupakan aspek penting dalam perkembangan remaja yang berkaitan erat dengan keberhasilan sosial dan emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Sampel terdiri atas 320 siswa SMA/SMK di Bekasi yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Inventory of Parent and Peer Attachment (IPPA), Life Orientation Test-Revised (LOT-R), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), dan Social Problem Solving Inventory-Revised Short Form (SPSI-R:SF). Hasil analisis menunjukkan bahwa secure attachment dan optimism memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap social problem solving ability, baik secara langsung maupun melalui mediasi self-esteem. Self-esteem terbukti menjadi mediator dalam hubungan antar variabel tersebut. Temuan ini menunjukkan bahwa hubungan yang secure dan sikap optimis yang dimiliki siswa berperan penting dalam membentuk rasa percaya diri serta kemampuan dalam menyelesaikan konflik sosial. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dalam memahami mekanisme psikologis yang mendasari perilaku penyelesaian masalah sosial pada remaja serta implikasi praktis bagi pengembangan program intervensi psikososial di lingkungan sekolah.
Penerapan Metode Team Quiz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Indonesia Pada Siswa Kelas X-F SMA Labschool Jakarta Mozrapa, Efraim Syailendra; Ramadhan, Abhi Rachma; Damayanti, Siska; Adnin, Ismi; Putranto, Hazmin Hafid; Susanti, Emi
Educatio Vol 18 No 2 (2023): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v18i2.21467

Abstract

Tantangan menciptakan pembelajaran Sejarah Indonesia yang efektif dan menyenangkan bagi peserta didik masih terus di-upayakan. Asumsi negatif tentang pembelajaran Sejarah Indonesia oleh peserta didik menjadi persoalan yang harus dihilangkan mengingat urgensi pendidikan sejarah yang faktanya sangat penting untuk peserta didik. Penelitian ini berupaya untuk mengeksplorasi serta merefleksikan penerapan metode team quiz guna mengoptimalkan hasil belajar sejarah Indonesia di SMA Labschool Jakarta, sehingga diharapkan riset ini menjadi solusi inovatif untuk mengoptimalkan hasil kajian Sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta. Riset ini yaitu penelitian tindakan kelas yang dikerjakan dua siklus. Hasil temuan menyatakan siklus satu hasil belajar siswa hanya memperoleh persentase 38,23%. Kemudian siklus dua hasil belajar siswa  memperolehi presentase 82%. Kesimpulan riset yaitu metode ini berhasil mengoptimalkan hasil kajian sejarah Indonesia siswa dikelas X-F Sekolah Menengah Atas Labschool Jakarta.
Analisis Implikasi Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Pembelajaran PKn Adnin, Ismi; Sapriya, Sapriya; Nuriyani, Riska; Ramadhan, Abhi Rachma; Damayanti, Siska; Putra, Agung Nugraha
Educatio Vol 18 No 2 (2023): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v18i2.24310

Abstract

Perbedaan karakteristik setiap peserta didik saat proses pembelajaran menjadikan pendidik harus menggunakan pendekatan pembelajaran yang tepat guna mengaktifkan kemampuan yang dimiliki peserta didik, terutama pada mata pelajaran PKn yang menginginkan agar tercetaknya individu sebagai warga negara yang mampu berpikir kritis dikehidupannya. Kemampuan berpikir kritis ini dapat di stimulus dan dicapai ketika adanya pemahaman bahwa dalam proses kegiatan pembelajaran itu peserta didik memiliki cara yang berbeda-beda, maka dari itulah pembelajaran berdiferensiasi ini baik diterapkan supaya peserta didik menggunakan kemampuan berpikir kritisnya secara optimal saat belajar PKn. Penelitian ini menggunkan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur yang berasal dari berbagai sumber misalnya buku, jurnal nasional dan internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sangat dibutuhkan penggunaan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi guna mengoptimalkan penggunaan kemampuan berpikir kritis peserta didik saat belajar PKn, dengan penekanan intens pada perbedaan cara belajar setiap peserta didik yang dilakukan dengan fokus perhatian pendidik pada perencanaan pada bagian konten, proses, dan produk.
School Climate and Bullying Prevention A Civic Education Perspective Damayanti, Siska; Suryadi, Karim; Tanshzil, Sri Wahyuni
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1369

Abstract

Persoalan perundungan masih menjadi perhatian serius dalam bidang pendidikan. Penelitian ini mengkaji teori iklim sekolah dan perannya dalam pencegahan perundungan, serta bagaimana prinsip-prinsip Pendidikan Kewarganegaraan dapat berkontribusi dalam menciptakan iklim sekolah yang positif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Tujuan dari studi literatur ini adalah untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci iklim sekolah yang efektif dalam mengurangi perundungan dan mengeksplorasi integrasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai alat untuk memperkuat perilaku sosial yang konstruktif di kalangan siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa iklim sekolah yang ditandai dengan keamanan, dukungan emosional, dan hubungan interpersonal yang sehat dapat secara signifikan mengurangi frekuensi dan dampak perundungan. Selain itu, Pendidikan Kewarganegaraan berperan penting dalam membangun kesadaran sosial siswa, mempromosikan nilai-nilai kebajikan, dan meningkatkan partisipasi mereka dalam upaya pencegahan perundungan. Pendidikan Kewarganegaraan membantu siswa memahami hak dan tanggung jawab mereka, yang selanjutnya mendorong pembentukan lingkungan sekolah yang inklusif dan mendukung.