Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.248
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHASTRA BAHASA DAN SASTRA Lingua Cultura Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia WARTA Jurnal Penelitian Humaniora Aksara English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Journal of Educational Science (IJES) Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) PTK: Jurnal Tindakan Kelas Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Urecol Journal. Part A: Education and Training Prosiding University Research Colloquium Warta LPM Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara
Dini Restiyanti Pratiwi
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Conformity Analysis of Online Teaching Materials Content and Curriculum on the Ministry of Education and Culture Website to Support the Distance Learning Anjas Rusdiyanto Soleh; Eko Purnomo; Dini Restiyanti Pratiwi
Urecol Journal. Part A: Education and Training Vol. 1 No. 1 (2021): January - June
Publisher : Konsorsium LPPM Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53017/ujet.21

Abstract

This study aims to identify the suitability of the content of the teaching materials contained in the old sumber.belajar.kemdikbud.go.id with the coverage of the material contained in the curriculum, especially in the core competencies and basic competences of Indonesian subjects. This research uses qualitative research by applying descriptive methods. Data collection used in this research is to use observation, note-taking, and documentation techniques. Data analysis in this study used content analysis techniques. The results in this study indicate that the content of teaching materials with the curriculum contained in the sumber.belajar.kemdikbud.go.id, especially in Indonesian subjects, is in a fairly appropriate category. This can be seen from the material presented that is quite a lot in accordance with the scope of material contained in the core competencies and basic competences of Indonesian subjects in the curriculum, in addition there are several material presentations that are not in accordance with the coverage of core competencies and basic competencies. Indonesian subjects in the curriculum.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Farhana Ifrida; Dini Restiyanti Pratiwi; Muhammad Supriyanto
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 4 No. 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v4i2.386

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan berbantu media audio visual. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-2 di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta pada tahun ajaran 2023/2024 yang terdiri dari 36 siswa. Berdasarkan hasil penelitiain dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning dengan berbantu media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menulis teks negosiasi siswa. Peningkatan tersebut dibuktikan dari nilai rata-rata kelas dan kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang meningkat pada setiap siklusnya. Pada siklus I dari 36 siswa memperoleh nilai rata-rata 66,72 dan meningkat pada siklus II dengan nilai rata-rata 81,8. Siswa yang memperoleh kategori tuntas pada kriteria ketuntasan minimal (KKM) pada siklus I hanya 6 siswa atau 17% dan pada siklus II meningkat pesat menjadi 29 siswa atau 81%.
Penguatan Literasi Digital melalui Pelatihan Microsoft PowerPoint di SMK Muhammadiyah Wahyudi, Agus Budi; Sufanti, Main; Prabawa, Andi Haris; Rahmawati, Laili Etika; Pratiwi, Dini Restiyanti; Purnomo, Eko; Noviana, Sinta Tri; Febriyanti, Rifiana
Warta LPM WARTA LPM, Vol. 26, No. 3, Juli 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/warta.v26i3.1717

Abstract

Digital literacy is one of the abilities that students must have in this digitalization era. However, the facts on the ground show that digital literacy in Vocational High Schools (SMK) has not been properly realized. From the survey results, it was found that students at Muhammadiyah Kartasura Vocational School and Muhammadiyah 4 Surakarta Vocational School were less proficient in using Microsoft Powerpoint. The purpose of carrying out this service is to increase digital literacy at SMK Muhammadiyah Kartasura and SMK Muhammadiyah 4 Surakarta. The stages carried out in the service include Pre-Test, mentoring, and Post-Test. The form of community service is in the form of mentoring and training with a participatory approach. Meanwhile, the implementation of activities is divided into several stages, namely licensing, mentoring, and evaluation. The mentoring method is by direct practice regarding the features of Microsoft PowerPoint directly and providing experience to students. The results of the service show that students are proficient in digital literacy. Previously, students were not familiar with the various features of Microsoft PowerPoint. However, after this activity, students became proficient in using the features contained in Microsoft PowerPoint. This community service has reached the target as evidenced by increasing students' skills in understanding Microsoft PowerPoint, gaining experience through practices that can produce product outputs in the form of PowerPoint and increasing digital literacy for students at SMK Muhammadiyah 4 Surakarta and SMK Muhammadiyah Kartasura. Microsoft PowerPoint digital literacy skills have increased from before and after the dedication as evidenced by the increase in pre-test and post-test results. It can be concluded that this activity can improve students' digital literacy skills. This community service activity has the hope that students who already have initial skills regarding making Microsoft PowerPoint from the results of community service can continue to practice. In addition, the school can facilitate by continuing to assist in strengthening continuous digital literacy.
Variasi Bentuk dan Nilai Emotif Disfemia dalam Penyajian Rubrik Opini pada Harian Kompas Online Pratiwi, Dini Restiyanti; Soleh, Anjas Rusdiyanto; Rahmawati, Ida Yeni
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 23, No 2 (2023): OKTOBER 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/bs_jpbsp.v23i2.68688

Abstract

This study aims to (1) identify forms of the use of dysphema in opinion articles found in Kompas Online daily and (2) map the emotive values arising from the use of dysphema in opinion articles found in Kompas Online daily. This type of research is descriptive-qualitative. The data in this study are opinion articles contained in the opinion rubric of the online Kompas daily. The data source in this study is the opinion rubric found on the page https://www.kompas.id/categories/opini/artikel-opini/. Collecting data in this study using the note-taking method. Data validation in this study uses theoretical triangulation. Data analysis in this study used an interactive analysis model or Miles and Huberman including: (1) data reduction; (2) data presentation; and (3) drawing conclusions or verification. The results obtained from this study concluded that the use of dysphema found 49 data, the four forms of dysphema namely 20 data of active verbs, 12 data of nouns, 9 data of passive verbs, and 8 data of adjectives. In addition, the taste or emotive values that arise from the use of dysphema are the values of feeling terrible, upsetting, and demeaning.
Dimensi Berkebhinekaan Global dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Pratiwi, Dini Restiyanti; Purnomo, Eko
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 20 (2024): Prosiding Pertemuan Ilmiah Bahasa & Sastra Indonesia (PIBSI XLVI) Universitas Muhamm
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v20i.1302

Abstract

Berkebhinekaan Global merupakan salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Setiap dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila memiliki elemen dan subelemen dengan deskriptornya masing-masing sesuai dengan fase yang ditempuh. Implementasi profil pelajar pancasila ini diharapkan mampu mewujudkan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai pancasila. Penelitian ini memiliki tujuan menganalisis dimensi berkebhinekaan global dengan elemen bermuatan budaya dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah buku Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka. Data dalam penelitian ini adalah kata, frasa, kalimat, ataupun paragraf yang mengandung dimensi berkebhinekaan global bermuatan budaya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka mengandung dimensi Berkhebinekaan Global dengan elemen bermuatan budaya, yaitu Elemen Mengenal dan Menghargai Budaya yang terdiri dari subelemen (1) Mendalami Budaya dan Identitas Budaya, (2) Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya dan Praktiknya, dan (3) Menumbuhkan Rasa Menghormati terhadap Keanekaragaman Budaya. Adapun elemen komunikasi dan interaksi antarbudaya yang ditemukan memuat 2 subelemen yaitu (1) Berkomunikasi antarbudaya dan (2) Mempertimbangkan dan Menumbuhkan berbagai Perspektif. Elemen yang mendominasi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII, yaitu elemen mengenal dan menghargai budaya pada subelemen mendalami dan identitas budaya. Dengan demikian, diketahui bahwa pada kelas VII SMP pengenalan dimensi berkebhinekaan global yang bermuatan budaya pada taraf mengenal dan menghargai budaya yang ada di Indonesia.
Peningkatan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Berbasis Media Pembelajaran Digital Kholifah, Nastiti Nur; Pratiwi, Dini Restiyanti
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025): IDIOMATIK: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v8i1.2417

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis karya ilmiah melalui model Project Based Learning (PjBL) berbasis media pembelajaran digital pada siswa kelas XI F4 semester genap tahun pelajaran 2023/2024. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini mencakup 2 siklus yang mana masing-masing siklus mencakup 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Waktu penelitian dari bulan Februari sampai bulan April 2024 dengan subjek penelitian sebanyak 36 siswa. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan menulis karya ilmiah yang signifikan pada siswa kelas XI F4. Hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata tes menulis karya ilmiah pada setiap siklus meningkat yaitu pada prasiklus = 72,08; siklus 1 = 83,42; siklus 2 = 86,38 dan hasil observasi yang dilakukan menyimpulkan bahwa keterampilan menulis karya ilmiah melalui model PjBL berbasis media pembelajaran digital adalah menyenangkan bagi siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui media pembelajaran digital dapat meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah.
Penguatan Keterampilan Pembuatan Majalah Sehalaman berbasis Digital pada Siswa SMK Muhammadiyah Kartasura Sufanti, Main; Wahyudi, Agus Budi; Purnomo, Eko; Fadlilah, Umi; Pratiwi, Dini Restiyanti; Fatimah, Nuraini; Vitri, Kartika Satya Novia; Wijayanti, Olivia Septiana Setyo
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 5, No. 1, April 2025
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v5i1.257

Abstract

Majalah sehalaman sebagai salah satu jenis majalah sekolah. Majalah ini dapat digunakan sebagai sarana meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Muhammadiyah Kartasura pernah menerbitan majalah sekolah. Pengurus sudah lulus, diganti pengurus baru. Hal ini yang seringkali menjadi hambatan yang berperan mendapatkan pengurus pengganti yang lebih inovatif, kreatif dan imajinatif. Tujuan pengabdian ini adalah (a) meningkatkan keterampilan membuat majalah sehalaman, (b) meningkatkan keterampilan menulis substansi, dan (c) peserta didik menjadi memiliki kemampuan benar untuk kegiatan yang bisa diaplikasikan pada suatu pembelajaran. Metode pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan berbasis praktik untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam pembuatan majalah sehalaman. Berdasarkan pelaksanaan pengabdian yang telah di laksanakan di SMK Muhammadiyah Kartasura dapat disimpulkan bahwa (1) Siswa sangat antusias dalam membuat majalah sekolah dengan sangat baik dan (2) rubrik majalah sekolah yang dibuat oleh siswa sangat beragam mulai dari rubrik pantu, religi, pojok sekolah, dll.
Strategi Penerjemahan Istilah-Istilah Bisnis dalam Buku Teks Research Methods for Business: A Skill Building Approach Arifin, Zainal; Pratiwi, Dini Restiyanti; Hidayah, Irfan; Purnomo, Rochmat
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian tahun pertama ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penerjemahan istilah-istilah bisnis dalambahasa Inggris dan terjemahannya dalam bahasa Indonesia. Penelitian tersebut menggunakan pendekatankualitatif-deskriptif. Sumber data berupa buku teks Research Methods for Business: A Skill Building Approachdan terjemahannya dalam bahasa Indonesia. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik simak-catat,wawancara, dan kuesioner. Data divalidasi dengan menggunakan teknik trianggulasi teori dan sumber/data.Analisis data menggunakan model interaktif, yang meliputi reduksi data, sajian data, dan simpulan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa ditemukan penerjemahan istilah-istilah bisnis dengan menggunankan berbagaistrategi. Strategi penerjemahan tersebut meliputi: 1) pengalihan makna, 2) penyerapan dengan mengubah ejaan,3) penyerapan tanpa mengubah ejaan, 4) pengalihan makna dan penyerapan, dan 5) pengalihanmakna/penyerapan beserta penulisan istilah aslinya.
Integrasi Karakter Profil Pelajar Pancasila dalam Perangkat Pembelajaran Calon Guru Bahasa Indonesia Soleh, Anjas Rusdiyanto; Pratiwi, Dini Restiyanti
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 14th University Research Colloquium 2021: Bidang Pendidikan
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to identify integration of the Profil Pelajar Pancasila in thelearning tools of prospective Indonesian teachers. This research uses qualitative researchby applying descriptive method. The data sources in this study is learning tools fromMicroteaching courses student university in Indonesian Language and LiteratureEducation study program, Faculty of Teacher Training and Education, MuhammadiyahUniversity of Surakarta. The data in this research is the form of parts in the learningdevice which is an integration of the Profil Pelajar Pancasila. Data collection techniquesused in this research are note-taking and documentation techniques. Analysis of the datain this study using content analysis techniques. The results of this study indicate that theintegration of the six aspects in the Profil Pelajar Pancasila is spread over several types oflearning tools in the form of Learning Implementation Plans, Student Worksheets, andassessment or evaluation instruments. By the three types of learning tools, the integrationof the Profil Pelajar Pancasila is contained in the learning steps in the LearningImplementation Plans, learning instructions in the Student Worksheets, and in theassessment aspect on assessment or evaluation instrument.
Improving the Ability to Write Reflections on Indonesian Language Learning in Welcoming the Independent Curriculum for Teachers at Muhammadiyah Kartasura School Sufanti, Main; Pratiwi, Dini Restiyanti; Fatimah, Nuraini; Cahyati, Jeni Nur; Noviana, Sinta Tri; Febriyanti, Rifiana
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah: (a) meningkatkan motivasi guru bahasa Indonesia dalam menulis refleksi pembelajaran, (b) menghasilkan refleksi pembelajaran bahasa Indonesia, (c) merencanakan tindak lanjut hasil penulisan refleksi pembelajaran. Data berupa hasil refleksi pembelajaran dari guru Bahasa Indonesia di SMP/SMA/SMK Muhammadiyah Kartasura. Data dikumpulkan melalui WhatsApp Group kemudian dilakukan analisis dokumen. Metode yang diterapkan dalam pengabdian masyarakat ini meliputi: introduksi, induksi, evaluasi, dan keberlanjutan. Hasil kegiatan ini sebagai berikut. (a) Guru-guru termotivasi untuk menulis refleksi pembelajaran agar dapat melakukann inovasi. (b) Semua guru Bahasa Indonesia dapat melakukan identifikasi masalah dengan data-data riil, faktor penyebabnya, dan membuat rencana solusinya. (c) Guru-guru dapat merencanakan topik/judul karya ilmiah berdasarkan refleksi yang telah ditulis. Pengabdian masyarakat ini dapat meningkatkan motivasi guru dalam menulis refleksi secara terstruktur dan sistematis.
Co-Authors Adyana Sunanda Agus Budi Wahyudi Aisyah Nur Fadhilah Ali Imron Al-Ma’ruf Ali Imron Al-Ma’ruf Andi Haris Prabawa Anjas Rusdiyanto Soleh Anjas Rusdiyanto Soleh Ariani Dwi Rusdina Atiqa Sabardila Cahyati, Jeni Nur Daroe Iswatiningsih Desy Anggraini Dhimas Arsyad Arrajiv Dipa Nugraha Eko Purnomo Eko Purnomo Endah Riski Kartini Farhana Ifrida Fatimah, Nur'aini Febriyanti, Rifiana Ferdi Hamid Romadhon Firdaus, Muhammad Anas Harun Joko Prayitno Hidayah, Irfan Irfan Hidayah Jeni Nur Cahyati Jeni Nur Cahyati Khabib Sholeh Kholifah, Nastiti Nur Kusmanto, Hari Laili Etika Rahmawati Laily Rahmatika Lala Kartika Sandra Lestari Prihastuti Main Sufanti Markhamah Melati Beauty Muhamad Fakhrur Saifudin Muhammad Supriyanto Nadia Puji Ayu Niken Thalia Ayupradani Niken Thalia Ayupradani Noviana, Sinta Tri Nur'aini Fatimah Nuraini Fatimah Nuraini Fatimah, Nuraini Pujiati, Ayu Purnomo, Rochmat Rahmawati, Ida Yeni Rifiana Febriyanti Riyani Eka Arnumasari Rochmat Purnomo Salma Fitriyani Sinta Tri Noviana Soleh, Anjas Rusdiyanto Susi Darihastining, Susi Syahwa Minastiti Tiara Surya Madani Tri Santoso Tri Santoso Umi Fadlilah, Umi Vina Aditama Vitri, Kartika Satya Novia Wijayanti, Olivia Septiana Setyo Winda Dwi Lestari Wulandari, Adellia Putri Yakub Nasucha Yunus Sulistyono Zainal Arifin Zainal Arifin