Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.479
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulul Albab: Jurnal Studi Islam El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Studi Islam Vidya Karya DINAMIKA: Jurnal Kajian Pendidikan dan Keislaman Dirosat : Journal of Islamic Studies Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu SIGMA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Reflektika Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti EDUTEC : Journal of Education And Technology Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan, dan Hukum Islam Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Penelitian Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Al-Kawakib Journal of Education Research Pancasila: Jurnal Keindonesiaan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Basicedu Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology JS (Jurnal Sekolah) HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak EDUCARE: Journal of Primary Education International Journal of Islamic Boarding School Shahih : journal of islamicate multidisciplinary al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Indonesian Journal of Islamic Literature and Muslim Society Jurnal Pendidikan Progresif Shine : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan
iwan kuswandi
STKIP PGRI Sumenep
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar

 1 
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA DENGAN MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN MEDIA YANG ADA DI LINGKUNGAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR LUAR BIASA SARONGGI KABUPATEN SUMENEP Iwan Kuswandi; Mafruhah Mafruhah
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 1 No 2 (2017)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (148.978 KB)

Abstract

Media can improve the quality of learning process. At the time of teaching, teachers must know the preferences and interest of student to the media in accordance with the psychology of his students, especially mentally disabled students. This study aims to inventory the exist- ing learning media in SDLB Saronggi Sumenep, and to know about the teacher’s efforts in improving the learning motivation of mentally disabled students by optimizing the use of ex- isting environment media in SDLB Saronggi, Sumenep. This research uses mixed methods, with research design using sequential explanatory. In SDLB Saronggi, learning media other than class, also has multipurpose room, video for learning, LCD projector, a shady schoolyard, shelves and creativity boards, fruits, props for learning, a set of traditional musical instru- ments Madura. The existence of various media can improve the motivation of learn mentally disabled students. Proven results using calculations Wilcoxon Scien R test earned value Zcount amount (-3,162), because of the score (-3,162) is a absolute score, greater than Ztable = 1,96 or (-3,162 > 1,96) then H0 rejected and Ha be accepted. It can be concluded that the environmental media around the school can improve motivation of learn mentally disabled students SDLB Saronggi.
KEMATANGAN EMOSIONAL SISWA BERTUNANGAN Iwan Kuswandi
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 2 No 1 (2018)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (692.26 KB)

Abstract

Tulisan ini mengkaji psikologi anak usia dini yang sudah dipertunangkan oleh orang tuanya pada usia dini karena alasan tako’ sangkal. Tako’ sangkal ini adalah salah satu mitos yang sangat diyakini oleh masyarakat di Kecamatan Pragaan Kabupaten Sumenep Madura. Hasil dari kajian ini adalah bahwa psikologi anak yang bertunangan di kecamatan Pragaan, sebagian remaja mampu mengatasi transisi ini dengan baik, namun beberapa remaja bisa jadi mengalami penurunan pada kondisi psikis, fisiologis, dan sosial. Beberapa permasalahan remaja yang muncul biasanya banyak berhubungan dengan karakteristik yang ada pada diri remaja. Perkembangan identitas partisipan yang mengalami pertunangan di masa muda, menjadi relatif lambat. Beberapa tugas perkembangan remaja yang nampaknya belum mampu dicapai dengan baik oleh beberapa partisipan diantaranya adalah, mampu mencapai peran sosial sebagai pria atau wanita. Siswa yang berstatus sebagai pelajar yang sedang bertuangan beberapa diantaranya belum mempunyai kematangan emosional. Siswa yang seharusnya mempunyai kewajiban sebagai pelajar dituntut utuk mampu mempersiapkan karir dan kehidupan pernikahan. Dalam hal ini beberapa partispant yang memjadi subjek dalam penelitian ini dipersepsikan pertunangan dini yang sudah menjadi tradisi dapat menghambat tugas-tugas perkembangan remaja pada umumnya.
PRODUKTIVITAS KIAI DAN PENGEMBANGAN KURIKULUM MADRASAH DINIYAH Iwan Kuswandi
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (75.319 KB) | DOI: 10.36379/autentik.v3i2.43

Abstract

This study described the implementation of curriculum in madrasa diniyah and the contribution of the kiai in curriculum development in madrasa diniyah takmiliyah. This study is a case study. Data was collected through observation, interview and documentation and analyzed using qualitative analysis. The findings showed that the implementation of the madrasa diniyah curriculum founded by kiai, using the book written by the kiai from the middle East, however there are those written by kiai from Indonesia, for example made by Kiai Bashori Alawi, Kiai Idris Jauhari, Kiai Jamaluddin Kafie and Kiai Marzuqi Ma’ruf.
RESPON KEBIJAKAN PEMERINTAH DESA TERHADAP PERATURAN BUPATI WAJIB MADRASAH DINIYAH Iwan Kuswandi; Muh Barid Barid Nizarudin Wajdi; Umar Al Faruq; Zulhijra Zulhijra; Khairudin Khairudin; Khoiriyah Khoiriyah
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 4 No 1 (2020)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/autentik.v4i1.46

Abstract

This paper discusses the study about village government policy towards regional head regulation regarding the obligations of the madrasa diniyah program. The results of this study, madrasah diniyah is community based education, from, by and for the community.In life with the community, government officials in the village, they live with the community. They know and understand the problems of the madrasahdiniyah in their village. Existing reality,government officials in the village cannot carelessly channel aid from the village fund program from the government, because in its rules, it does not explicitly mention assistance for madrasahdiniyah, instead it is available for early childhood education.There is a regulation from the regional head regarding the mandatory madrasah diniyah program,then there is BOSDA funding, however backfired for madrasahdiniyah education, their number increased from the number before the regulation.
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DI SANGGAR BIMBINGAN SUNGAI MULIA KUALA LUMPUR Alviyatus Sholihah; Sulistiyono Sulistiyono; Iwan Kuswandi
Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Vol 8 No 2 (2024)
Publisher : Elementary School Teacher Education (PGSD), STKIP PGRI Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/autentik.v8i2.567

Abstract

Sanggar bimbingan adalah salah satu tempat pendidikan alternatif bagi non-formal untuk anak pekerja ilegal Indonesia di Negara Malaysia. Tujuan penulisan artikel disini yaitu untuk mengetahui prose belajar mengajar di SB Sungai Mulia 5 Gombak pada mata pembelajaran bahasa Indonesia dengan menerapkan model pembelajaran secara langsung menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) yang dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berupa studi pustaka melalui metode observasi pada kelas 2. Hasil dari penulisan artikel disini yaitu Model Pembelajaran Problem Based Learning adalah pembelajaran yang menganut system student centered agar siswa menjadi aktif dan saling memberi motivasi yang dilaksanakan secara kooperatif.. Model PBL juga memotivasi dan mendorong siswa mengetahui keahlian yang dimiliki serta mengasah karya yang dimiliki dengan melaksanakan interaksi secara baik, lacar dan benar.
Co-Authors Ach. Nurholis Majid Achmad As'ad Abd Aziz Achmad, Fariz adirasa prasetya Agnes Putri Wulandari Agus Wahdian Ahmad Yasid Aisyah, Trifani Ali Armadi Alviyatus Sholihah Amalinda, Sofiyatul Ananda, Vina Rizky Andri Sutrisno Anis Sulalah Ardiansyah, Moh. Ramdhan Armadi , Ali Asmoni Asmoni Asmoni, Asmoni asriyah, ismatul Aziz , Achmad As'ad Abd Azizah, Lilik Fadilatin Efendi Efendi Fajar Fajar Farwah Al-ifrah Framz Hardiansyah Gudnanto Gudnanto Haney, Achmad Heri Fadli Wahyudi Ibliyah, Khusah Ike Yuli Mestika Dewi In’am, Akhsanul Jamilah Jayluddin Fahlefy, Moch Khairudin , Khairudin Khairudin Khairudin Khairudin Khairudin Khofifah, Hikmatul Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khoiriyah Khozin, Khozin Kuswa, Sofiyatul Lilik Fadilatin Azizah Lilis Mariyatul Fitriyah M. Ridwan M. Ridwan Mafruhah Mafruhah Mafruhah Mafruhah Mansyur, Adi Mas’odi Mas’odi Miftahus Surur Miftahus Surur, Miftahus Mudiuddin Mudiuddin Mudiuddin, Mudiuddin Muh Barid Barid Nizarudin Wajdi Muh Barid Nizarudin Wajdi Muhammad Misbahudholam AR Muzayin Muzayin Muzayin Muzayin, Muzayin Nisa', Qonita Izzatun Noriyana, Dita Kharisma NUR KHOLIFAH Nurillah Manahim, Bisma Nurul Fadilah, Nurul Puspitorini, Agusriyanti Sama', Sama' Satria Pratama, Bagas Shohenuddin Shohenuddin Shohenuddin, Shohenuddin Sukitman, Tri Sulistiyono Sulistiyono Tobroni Tobroni Tri Sukitman Umar Al Faruq Umar Al Faruq Wajdi, Muh Barid Nizarudin wildan prasasti Yeni Puji Astuti Zainuddin, Zainuddin Zulhijra, Zulhijra Zulhijrah, Zulhijrah