p-Index From 2021 - 2026
8.015
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diponegoro Journal of Management Jurnal Manajemen Bisnis Sebatik Sketsa Bisnis JURNAL MANAJEMEN (EDISI ELEKTRONIK) Share : Journal of Service Learning Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) IJEEIT : International Journal of Electrical Engineering and Information Technology JURNAL MANAJEMEN EconBank : Journal Economics and Banking Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal E-Komtek EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) Nathiqiyyah : Jurnal Psikologi Islam Entrepreneurship Bisnis Manajemen Akuntansi (E-BISMA) Abdi Masya International Journal of Social Science Anjoro : International Journal of Agriculture and Business Agroteksos International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Journal of Management and Digital Business Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bisnis Manajemen dan Akuntansi Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Inisiasi Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis Easta Journal of Innovative Community Services The Eastasouth Management and Business Jurnal Keperawatan Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi (JIMBE) Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Kegiatan Positif : Jurnal Hasil Karya Pengabdian Masyarakat Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Obat: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Jurisprudence International Journal of Economics and Management Research Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Share : Journal of Service Learning

Pendampingan Penguatan Kapasitas Kepala Sekolah Dalam Tranformasi Pendidikan Di Era Artificial Intelligence Nastiti, Faulinda Ely; Purnomo, Singgih; Wijiyanto, Wijiyanto
Share: Journal of Service Learning Vol. 11 No. 2 (2025): AUGUST 2025
Publisher : Institute of Research and Community Outreach - Petra Christian University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9744/share.11.2.73-80

Abstract

Generasi Z, yang dicirikan sebagai generasi digital karena tumbuh dalam lingkungan yang digerakkan oleh teknologi. Oeh sebab itu, lembaga pendidikan harus menerapkan metode pengajaran yang adaptif, menggabungkan pembelajaran yang dipersonalisasi dan konten interaktif. Teknologi artificial intelligence (AI) memiliki potensi yang signifikan untuk merevolusi pendidikan. Namun, integrasi AI yang berhasil memerlukan investasi yang besar dalam pelatihan pendidik dan infrastruktur teknologi. Survei pendahuluan terhadap 30 kepala sekolah menengah di Surakarta mengungkap hambatan utama dalam memenuhi kebutuhan pendidikan Generasi Z. Kepala sekolah melaporkan tantangan dalam pengembangan kurikulum, relevansi materi pengajaran, dan kesiapan pendidik untuk menggunakan alat berbasis AI. Sebagai tanggapan, program pendampingan terstruktur dikembangkan, termasuk penilaian kebutuhan, lokakarya pelatihan, dan implementasi percontohan perencanaan pelajaran dan materi pengajaran yang dibantu AI. Program ini memperkenalkan berbagai alat seperti EdCofe, Consensus, dan Gamma, yang memungkinkan kepala sekolah untuk membuat sumber daya yang inovatif dan disesuaikan dengan tuntutan pembelajaran kontemporer. Hasil setelah pelatihan mengungkapkan sebesar 85% responden setuju bahwa rencana yang dihasilkan AI lebih terstruktur dan selaras dengan standar kurikulum selama promnya benar.  Setalah pelatihan keragaman materi pengajaran meningkat, dengan 91% kepala sekolah mengakui akses ke berbagai sumber daya yang disesuaikan dengan berbagai gaya belajar. Evalusi dari para kepala sekolah sangat positif, dengan 90% menyatakan puas dengan pemanfaatan AI. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan AI tidak hanya meningkatkan efisiensi perencanaan pembelajaran, tetapi juga berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan yang lebih relevan dengan karakteristik generasi digital.