Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

Modul Elektronik (E-Modul) Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Inanna Inanna; Andi Tenri Ampa; Nurdiana Nurdiana
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (895.889 KB)

Abstract

Abstrak. Dunia pendidikan saat ini mengalami transformasi dalam proses pembelajaran. Salah satunya di masa pandemi Covid-19 yang mengharuskan pelaksanaan pembelajaran jarak jauh. Oleh sebab itu, dibutuhkan media pembelajaran untuk memfasilitasi peserta didik dalam proses pembelajaran jarak jauh. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui persepsi mahasiswa mengenai modul elektronik (e-modul) sebagai media pembelajaran jarak jauh. Ada tiga hal yang diukur dalam mengetahui persepsi mahasiswa mengenai modul elektrorik (e-modul), yaitu kejelasan dan kesesuaian teks, gambar, animasi dan video dalam e-modul, penyajian materi dalam e-modul, dan kebermanfaatan e-modul. Data penelitian dikumpulkan menggunakan kuesioner yang diisi secara online oleh mahasiswa dengan menggunakan Google Form. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Ekonomi FEB UNM, dengan jumlah 101 mahasiswa yang juga sekaligus menjadi sampel dalam penelitian ini. Data dianalisis dengan langkah verifikasi data, skoring, menghitung persentase masing-masing kategori jawaban dan menampilkan data dalam bentuk diagram. Kemudian peneliti menginpretasikan hasil analisis data tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil persepsi mahasiswa secara keseluruhan 89% dengan kategori sangat baik. Hal ini mengindikasikan bahwa modul elektronik (e-modul) untuk mata kuliah pengantar koperasi sudah baik dan layak digunakan sebagai media pembelajaran jarak jauh.Kata Kunci: Modul Elektronik (E-Modul), Media Pembelajaran, Pembelajaran Jarak Jauh
Desain Pembelajaran Berbasis Profil Pelajar Pancasila untuk Sekolah Menengah Atas (Studi Kota Makassar) Rahmatullah Rahmatullah; A Siti Muqni Alfiani; Inanna Inanna; Nurjannah Nurjannah; Muhammad Hasan
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.783 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan sebagai bentuk pengembangan desain pembelajaran berbasis profil pelajar Pancasila bagi Sekolah Menengah Atas(SMA) di Kota Makassar.  jenis penelitian ini merupakan jenis yang dilakukan dengan Research and Development yang juga biasa disebut penelitian pengembangan.  metode pengumpulan data yang diterapkan dengan melakukan pengamatan atau observasi wawancara dan juga melakukan dokumentasi  yang dilaksanakan di Madrasah AliyahNegeri 1 Makassar dengan menggunakan responden tenaga pendidik mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan juga siswa-siswi kelas X.  dari penelitian ini dihasilkan dengan cara menggunakan tahapan research and develpoment penyederhanaan  dimulai dengan tahap menganalisis pembelajaran yang dibutuhkan dan yang akan dikembangkan kemudian mengidentifikasi desain pembelajaran yang dikembangkan di mana tahap pengembangan ini meliputi 1) perencanaan, 2) pengembangan, 3) uji coba tahap awal4) revisi produk desain pembelajaran yang dikembangkan dan yang terakhir adalah tahap  uji coba tahap akhir.  dari hasil uji coba desain pembelajaran yang dilakukan dengan cara mengimplementasikan Silabus dan juga rencana pelaksanaan program yang dibuat dan ditemukan hasil penilaian terhadap desain pembelajaran berbasis profil pelajar Pancasila yang dikembangkan sangat efektif untuk diimplementasikan pada proses pembelajaran di sekolah Madrasah AliyahNegeri 1 Makassar. Kata Kunci: Desain Pembelajaran, Profil Pelajar Pancasila, Sekolah Menengah Atas (SMA)
Peranan Bank Sulselbar Cabang Utama Makassar dalam Pengembangan Usaha Mikro dan Kecil Pada Masa Covid-19 di Kota Makassar Inanna Inanna; Anwar Ramli; Anwar Anwar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.573 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan upaya untuk mengindentifikasi, menelusuri, menganalisis peranan Bank Sulselbar Cabang Utama Makassar terhadap pengembangan usaha Usaha Mikro dan Kecil Pada Masa Covid-19 di Kota Makassar. Teknis pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Sedangkan Teknis analisis data adalah suatu alat analisis yang digunakan untuk menjawab permasalahan dan hipotesis yang diajukan. Adapun rancangan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif yaitu merupakan analisis data dengan pemaparan hasil penelitian melalui teknik wawancara. Peran Bank Sulselbar Cabang Utama Makassar bahwa pada tahun 2017, 2018, dan 2020 penyaluran kredit pada usaha mikro dan kecil mengalami peningkatan yang signifikan sesuai dengan meningkatnya jumlah usaha mikro dan kecil yang terdaftar pada Dinas Koperasi dan UMKM. Sedangkan pada tahun 2019 dan 2021 usaha mikro dan kecil mengalami penurunan yang signifikan sesuai dengan menurunnya jumlah usaha mikro dan kecil yang terdaftar pada Dinas Koperasi dan UMKM. Peran bank dalam mengembangkan UKM (Usaha Kecil Menengah) di sini adalah sebagai penyedia dana untuk kelangsungan kegiatan usaha. Peran lebihnya bank juga melakukan pendampingan dan pembinaan pada UKM supaya dapat mengembangkan usahanya menjadi lebih baik apalagi sejak pandemi Covid-19 dimana mengharuskan bekerja dari rumah (Work from home). Jika UKM dapat bangkit menuju sukses dalam mengembangkan diri pada masa pandemi Covid-19, maka ada keuntungan lain pula yang bakal didapatkan oleh bank. Keuntungan tersebut salah satunya berupa kelancaran pembayaran kredit dan bunga oleh pelaku UKM. Kata Kunci: Pengaluran Kredit, Pengembangan Usaha, UMK.
Kepercayaan Diri, Kreativitas dan Motivasi Pengaruhnya Terhadap Minat Berwirausaha Generasi Milenial Rahmatullah Rahmatullah; Inanna; Sitti Hajerah Hasyim; Leny Noviani
Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Vol. 5 No. 2 (2023): Maret
Publisher : ILIN Institute Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/ijolec.v5i2.2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tingkat kepercayaan diri, kreativitas dan motivasi terhadap minat berwirausaha generasi milenial di Kabupaten Pangkep. Penelitian ini menggunakan variabel independen tingkat kepercayaan diri, kreativitas dan motivasi, sedangkan variabel dependennya adalah minat berwirausaha. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasi diterapkan pada penelitian ini. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.209 usaha yang didirikan oleh generasi milenial yang terdaftar di Dinas Koperasi dan UKM Kabupaten Pangkep dan sampel terpilih sebanyak 43 sampel. Pengumpulan data melalui teknik observasi, dokumentasi dan angket (kuesioner). Hasil penelitian diperoleh bahwa variabel tingkat kepercayaan diri, kreativitas dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha generasi milenial di Kabupaten Pangkep. Variabel yang berpengaruh paling dominan adalah kreativitas
Analysis of Mompreneur Entrepreneurial Behavior: A Case Study of Home Baking Entrepreneurs Inanna Inanna; Mustari Mustari; Tuti Supatminingsih; Muhammad Hasan
Dinamika Pendidikan Vol 18, No 1 (2023): June 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v18i1.40938

Abstract

This study aimed to determine the driving factors for the emergence of entrepreneurial behavior of mompreneurs and entrepreneurial behavior applied by mompreneurs in home baking businesses in Kalibone village, Pangkep Regency. This study used a qualitative approach method. Data analysis was carried out through the stages of data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Testing the validity of the data was carried out by comparing the findings from different data sources. The informants in this study were six mompreneurs who have home baking businesses. The results showed that the driving factors for the emergence of entrepreneurial behavior were independence, namely the ability of mompreneurs to rely on themselves by opening new business fields and not relying on others, then coercion, namely the mompreneur had no other choice but to do entrepreneurship, and capital ownership, namely the existence of assets owned by the mompreneur in the form of money, or other property rights that were used as capital in starting a business. Entrepreneurial behaviors that emerged from mompreneurs were independent, proactive, competitive, innovative, and courage to face the challenges that occurred in running their business.
The Effect of the Role of Economic Literacy, Entrepreneurial Literacy on Young Entrepreneurial Behavior Rahmatullah Rahmatullah; Inanna Inanna; Andika Isma; Muhammad Rahmattullah
Dinamika Pendidikan Vol 17, No 2 (2022): December 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v17i2.40274

Abstract

This study aimed to analyze the effect of the role of economic literacy and entrepreneurial literacy on the entrepreneurial behavior of the younger generation. This research method used a quantitative approach with observational data collection techniques, questionnaires and documentation. The research location was carried out in the city of Makassar, Indonesia, especially in culinary entrepreneurs where there were 100 respondents who were sampled in this study and multiple linear regression as the choice of data analysis used. The results of tests conducted by using SPSS showed that simultaneously economic literacy and entrepreneurial literacy made a significant contribution to the behavior of young entrepreneurs. Partial testing gave an illustration that economic literacy had a positive effect but did not significantly influence the behavior of young entrepreneurs, different from the entrepreneurial literacy variable, it had a positive and significant effect on the behavior of young entrepreneurs in Makassar City.
EKSPEKTASI ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN EKONOMI INFORMAL Muhammad Hasan; Yani M; Tuti Supatminingsih; Inanna Inanna; Muhammad Dinar
Edunomic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9 No 2 (2021): EDISI SEPTEMBER
Publisher : FKIP Unswagati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/ejpe.v9i2.5294

Abstract

AbstractThis study aims to determine parents' expectations of children's education in the perspective of economic education in Beroanging Village, West Bangkala District, Jeneponto Regency, South Sulawesi Province. This study is a qualitative study with a phenomenological approach. The informants in this study were parents who had school-age children at the elementary, junior high, high school, and university levels which were determined purposively based on the criteria of parents who had a high level of economic status but low education, parents who had a high level of education, and elderly who have a low level of education and social status. The results of this study indicate that parents' expectations of children's education in the perspective of economic education in Beroanging Village are divided into three, namely the expectations of parents who consider education as an investment are parents who have a low level of education but a high level of economic status, expectations of education as an economic good or consumption are parents who have a low level of education and economic status, and the expectation of education as a consumption good as well as an investment is parents with a high level of education.Keywords: Ekspektasi Orang Tua, Pendidikan Anak, Pendidikan Ekonomi Informal
EKSPEKTASI ORANG TUA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN EKONOMI INFORMAL Muhammad Hasan; Yani M; Tuti Supatminingsih; Inanna Inanna; Muhammad Dinar
Edunomic : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 9 No 2 (2021): EDISI SEPTEMBER
Publisher : FKIP Unswagati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33603/ejpe.v9i2.5294

Abstract

AbstractThis study aims to determine parents' expectations of children's education in the perspective of economic education in Beroanging Village, West Bangkala District, Jeneponto Regency, South Sulawesi Province. This study is a qualitative study with a phenomenological approach. The informants in this study were parents who had school-age children at the elementary, junior high, high school, and university levels which were determined purposively based on the criteria of parents who had a high level of economic status but low education, parents who had a high level of education, and elderly who have a low level of education and social status. The results of this study indicate that parents' expectations of children's education in the perspective of economic education in Beroanging Village are divided into three, namely the expectations of parents who consider education as an investment are parents who have a low level of education but a high level of economic status, expectations of education as an economic good or consumption are parents who have a low level of education and economic status, and the expectation of education as a consumption good as well as an investment is parents with a high level of education.Keywords: Ekspektasi Orang Tua, Pendidikan Anak, Pendidikan Ekonomi Informal