Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.647
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Harmonia: Journal of Research and Education MIIPS Jurnal Pekommas Jurnal Ilmiah Widya Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN FISIKA BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis dan Ekonomi JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Sawerigading AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Joined Journal (Journal of Informatics Education) Journal of Education and Teaching Learning Majalah Ilmiah Gema Maritim Marine Science and Technology Journal Pawiyatan Jurnal Kesehatan Delima Pelamonia Jurnal Masyarakat Madani Indonesia MANGGALI Jurnal Pendidikan Progresif
Harini Harini
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model Pembelajaran inquiri pada Peserta Didik Kelas VII MTs. Aisyiyah Sungguminasa Harini Harini; Abd Samad; Nurlina Nurlina
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 4, No 2 (2016): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v4i2.313

Abstract

Penelitian ini adalah Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas VII Mts.Aisyiyah Sungguminasa.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes akhir siklus I dan siklus II serta lembar observasi. Menganalisis data dengan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil yang diperoleh dari analisis deskriptif kuantitatif adalah sebagai berikut: Skor rata-rata hasil belajar fisika peserta didik kelas VII Mts. Aisyiyah Sungguminasa pada siklus I sebesar 65,17 dan standar deviasi 13,26 Pada siklus II skor rata-rata sebesar 73,41 dengan standar deviasi 10,4 keduanya berada pada kategori tinggi. Terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik dengan jumlah frekuensi peserta didik yang berada pada kategori tinggi semakin meningkat yakni pada siklus I (14 peserta didik ) atau 41,18% dan siklus II (24 peserta didik) atau 70,59%. Hasil yang diperoleh secara analisis deskriptif kualitatif adalah semangat dan antusias peserta didik  dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar sangat tinggi, hal ini ditunjukkan dengan kurangnya peserta didik yang melakukan kegiatan lain yang mengganggu kegiatan pembelajaran, meningkatnya jumlah peserta didik yang  menyelesaikan latihan yang diberikan, baik latihan di sekolah maupun tugas di rumah. Selain itu semakin besar frekuensi peserta didik yang ingin menyelesaikan soal-soal yang diberikan oleh guru.Dari hasil analisis di atas dapat disimpulkan bahwa melalui pembelajaran model pembelajaran inquiri dapat meningkatkan hasil belajar fisika peserta didik kelas VII MTs.Aisyiyah Sungguminasa tahun ajaran 2014/2015.Kata Kunci : Hasil belajar Fisika, Model Pembelajaran Inquiri.This research is a classroom action research that aims to improve the learning outcomes of physics students of class VII MTs. Aisyiyah Sungguminasa.Data collection techniques used are the final test cycle I and cycle II and observation sheet. Analyzing the data with quantitative and qualitative descriptive analysis. The results obtained from the quantitative descriptive analysis is as follows: The average score of physics learning outcomes of students of class VII MTs. Aisyiyah Sungguminasa the first cycle of a standard deviation of 65.17 and 13.26 in the second cycle an average score of 73.41 with a standard deviation of 10.4 are both at a high category. An increase in the study of students by the number of frequencies learners who are at high category which increased in the first cycle (14 students) or 41.18% and cycle II (24 students) or 70.59%. the results obtained qualitative descriptive analysis is the spirit and enthusiasm of learners in the following learning activities is very high, this is indicated by the lack of learners who perform other activities that disrupt learning activities, increasing the number of learners who completed the training provided, good practice in schools and tasks at home. besides the greater frequency of learners who want to solve the problems given by the teacher. From the above analysis it can be concluded that the inquiry learning model through learning can improve learning outcomes physics students of class VII MTs. Aisyiyah Sungguminasa academic year 2014/2015Keywords: physics learning outcomes, learning model inquiri.
Co-Authors Abd Samad Abd Samad, Abd Aga Dwi Sintha Alifta Lutfiaazahra Ani Asiani Aniek Hindrayani Annisa Fitriana Aulia, Hidayatul Ayunesha Awis Wardani Bambang Wasito Adi Banun Sri Haksasi Budi Wahyono Choirul Anam AM Diponegoro Darobi, Muhammad Denny Adrian Nurhuda Dewi Agustini Santoso Dowes Ardi Nugroho Dwi Wahyuni Eddi Indro Asmoro, Eddi Indro Emi Widiyanti Erlyna Wida Riptanti Feri Setyowibowo Fitriana Annisa Fitriana Hariningrum, Rita Hendri, Afianto Herlinudinhaji, Didin Heru Irianto Indra Gamayanto Irdyansah, Andry Ista Maharsi Jesica Khafidlo Dinna Jonet Ariyanto Nugroho Jonet Ariyanto Nugroho, Jonet Ariyanto Kristiani Kristiani Lalu Erwan Husnan, Lalu Erwan Leny Noviani Leny Noviyani Lili Marliyah Lingga Kurnia Ramadhani Lukiyana, Lukiyana Malik Cahyadin Mardani, Adha Ratia Maryono Maryono Masalikul, Nila Mintasih Indriayu Mintasih Indriayu Muhammad Sabandi Nasukha, Rofan Novitasari Novitasari Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Oktoberty, Oktoberty Pradnya Paramitha Raden Kunto Adi, Raden Kunto Raditya Ahmad Rifandi Ramzani, Rizki Riyaningsih, Etik Rizkan Faif Fasani Sarmidi, Tamat Sasmito, Misadi Sasono Wibowo Setyaningsih, Sri Slamet . Sonny Galih Gumelar Sri Puji Lestari SRI RAHAYU Sri Widayati Sudarno Sudarno Suharnawi Suharnawi Sulistyono, IF Bambang Sunarto Sunarto Supriyadi Supriyadi Susanto, Yoan Putri Praditia Trisno Martono Tugino Utomo Tugino, Tugino Wahyu Nugraha Warih Anjari Wdiastuti, Eko Heri Wei, Yong Sze Widyamurti, Nidyah Widyamurti, Nindyah Yuliyani, Dwi Nur Yundari, Yundari Yusuf Teja Ismaya