p-Index From 2021 - 2026
5.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MEDIA KONSERVASI Biospecies Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Kesehatan Reproduksi Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal Simantec Inspiratif Pendidikan Jurnal Pendidikan Usia Dini Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Indonesian Journal of Educational Research (IJER) Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Journal of Public Health for Tropical and Coastal Region PeTeKa AL-HAYAT: Journal of Biology and Applied Biology Jurnal Kesehatan Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Journal of Public Health Research and Community Health Development (JPH RECODE) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) Insights in Public Health Journal Integrated Science Education Journal Journal of English Language and Education Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah JURNAL MUARA PENDIDIKAN COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan (JPKMK) International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Linggamas: Jurnal Pengabdian Masyarakat JESICA IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN

Tradisi Lokal “Sedekah Rame” Sebagai Sumber Belajar IPA Kontekstual Lestari, Fitria; Hariyadi, Bambang; Zurweni, Zurweni; Haryanto, Haryanto
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi “sedekah rame” merupakan tradisi yang masih dilaksanakan oleh masyarakat asli dusun Batu Urib Kota Lubuklinggau. Tradisi ini merupakan bentuk gotong royong di mana masyarakat berkumpul untuk berbagi makanan, tenaga, dan sumber daya dalam suatu acara bersama. Sedekah Rame memiliki hubungan erat dengan berbagai konsep sains, terutama dalam bidang IPA serta sebagai wujud kearifan lokal yang erat kaitannya dengan praktik pelestarian lingkungan dan keseimbangan alam, sehingga tradisi ini berpotensi untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berupa tinjauan pustaka. Hasil yang didapatkan bahwa tradisi “sedekah rame” berpotensi untuk dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan beberapa metode penerapan, yaitu: STEM, project based learning (PjBL), eksperimen sains, dan pembelajaran berbasis kearifan lokal. Disimpulkan bahwa setiap tradisi yang ada dilingkungan, seyogyanya dapat diintegrasikan dalam pembelajaran.
Exploring the Ethnomathematics Values in the Sikapur Sirih Dance: A Cultural Learning Analysis Noviyla, Dania; Hariyadi, Bambang; Zurweni, Zurweni; Haryanto, Haryanto
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i1.3465

Abstract

Tari Sikapur Sirih is a traditional dance from Jambi that is rich in cultural and aesthetic values. This research aims to explore the ethnomathematical values contained in Tari Sikapur Sirih as part of cultural learning. Tari Sikapur Sirih, which is a cultural heritage of the Jambi community, not only has profound philosophical and spiritual meanings but also contains various mathematical concepts such as patterns, symmetry, and geometry that can be integrated into mathematics learning. Through an ethnomathematical approach, this study analyzes how the dance elements can enrich students' understanding of mathematics contextually while fostering appreciation for local culture. The results of the research indicate that Tari Sikapur Sirih serves as an effective learning medium in connecting cultural values and mathematical concepts, making learning more meaningful and relevant for students while supporting the preservation of traditional culture.
Merawat Alam Lewat Tradisi: Studi Etnosains Sistem Tebang Pilih Suku Anak Dalam dan Implikasinya terhadap Pendidikan Konservasi Biodiversitas Marlina, Leni; Hariyadi, Bambang; Zurweni, Zurweni; Haryanto, Haryanto
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v19i1.3558

Abstract

Krisis ekologis global menuntut pendidikan yang mengintegrasikan kearifan lokal sebagai sumber pembelajaran yang kontekstual dan berkelanjutan. Suku Anak Dalam (SAD) di Jambi, Indonesia, memiliki sistem tebang pilih yang mencerminkan kearifan lokal dalam menjaga keseimbangan ekosistem hutan dan keanekaragaman hayati. Penelitian ini bertujuan mengkaji praktik tersebut melalui pendekatan etnosains dengan fokus pada analisis nilai-nilai spiritual dan ekologis yang mendasarinya. Metode kualitatif digunakan dengan teknik observasi, wawancara terhadap ketua adat, guru, dan siswa di kawasan Bukit Duabelas, serta studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem tebang pilih SAD didasarkan pada prinsip ekologis dan nilai spiritual yang mendukung pelestarian keanekaragaman hayati. Analisis etnosains mengungkap keterkaitan antara tradisi lokal dan prinsip ilmiah dalam konservasi. Studi ini merekomendasikan pengembangan rancangan pembelajaran konservasi berbasis etnosains sebagai pendekatan kontekstual dalam pendidikan lingkungan.