Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.696
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Auladuna MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Jurnal Pendidikan Usia Dini Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) Humanis : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman Jurnal Teladan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Riset Komunikasi SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Mimesis Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat International Journal of Islamic Thought and Humanities International Journal of Emerging Research and Review Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia TARBAWIYAT: Jurnal Kependidikan
Jauharoti Alfin
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
MEMBANGUN BUDAYA LITERASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Jauharoti Alfin
PENTAS : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 2 (2018): PENTAS: November 2018
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.725 KB)

Abstract

Literasi baru mencakup literasi data, literasi teknologi dan literasi manusia. Proses pembelajaran bahasa Bahasa Indonesia pada hakekatnya adalah proses interaksi komunikasi yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penggunaan bahasa Indonesia dalam semua aspek fungsi meliputi berpikir, bernalar, berkomunikasi, sarana persatuan, dan budaya. Era Revolusi Industri 4.0 adalah zaman dimana kehidupan manusia menitikberatkan pada filosopi teknologi di era disrupsi. Implementasi teknologi, dunia maya, data besar, dan lainnya menjadi tantangan bagi generasi manusia saat ini. Literasi baru ini menitiberatkan pada praktik literasi data, teknologi, dan literasi manusia. Untuk mempersiapkan lulusan, keterampilan dasar diperlukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang harus menguasai literasi baru secara rinci.
Dampak Transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Jauharoti Alfin; Amira Fatin; Aulia Ningrum; Khoiru Ummah; Moh. Anshori; Juhaeni Juhaeni; Safaruddin Safaruddin; Hasmiati
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i1.79

Abstract

Penelitian ini akan mengkaji dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ke Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) pada Mata Pelajaran Tema Kelas III-B MI Nahdlatul Ulama Ngingas Waru, Sidoarjo. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan pada hasil belajar akibat transisi PJJ yang telah dilalui peserta didik kurang lebih selama 1 tahun, menuju PTMT yang tentu memerlukan adaptasi pada kebiasaan peserta didik. Pada penelitian ini, dua hasil belajar peserta didik dibandingkan, yakni pada saat PJJ, dan PTMT. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan uji Paired Sample T-Test. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas III-B di MINU Ngingas Waru. Dari hasil penelitian memberikan gambaran bahwa terdapat dampak akibat transisi PJJ menuju PTMT pada hasil belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik pada PJJ menunjukkan nilai yang cukup tinggi, namun hasil belajar peserta didik pada PTMT mengalami penurunan. Di lain sisi, dampak yang dapat ditinjau dari perspektif lain adalah, antusiasme dan minat belajar peserta didik pada saat PTMT lebih besar daripada PJJ.
Workshop Desain Media Pembelajaran Inovatif Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Juhaeni; Safaruddin Safaruddin; Jauharoti Alfin
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v2i1.135

Abstract

Workshop inovasi media pembelajaran bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada pendidik dalam mendesain media dan evaluasi pembelajaran melalui platform quizizz. Kegiatan ini dilakukan secara online melalui zoom meeting yang diikuti oleh 12 guru Madrasah Ibtidaiya se Kabupaten Sinjai. Kegiatan pengabdian dilakukan dengan tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi yakni mengecek persiapan peserta selanjutnya melaksanakan workshop dengan menyapaikan materi serta praktik step by step dalam mendesain media dan evaluasi pembelajaran menggunakan platform quizizz hingga semua peserta berhasil mendesain 1 media dan evaluasi yang siap digunakan dalam pembelajaran. Kegiatan diakhiri dengan evaluasi untuk mengetahui tanggapan peserta terkait: 1) kemampuan pemateri dalam dalam meyampaikan materi workshop yakni 83% (Sangat baik) dan 17% (Baik); 2). Relevansi materi dengan pembelajaran masa kini yakni 92% (sangat relevan) dan 8% (relevan); 3) Kebermanfaatan materi dalam menigkatkan kompetensi guru dalam desain media pembelajaran yakni 92% (sangat bermanfaat) dan 8% (Bermanfaat)
Perkembangan Bahasa pada Anak Speechdelay Jauharoti Alfin; Ratna Pangastuti
JECED : Journal of Early Childhood Education and Development Vol. 2 No. 1 (2020): JUNE
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jeced.v2i1.572

Abstract

Language development in early childhood is very important for the continuity of his life as a social creature. Incoming language skills have an aspect of early childhood development. This article seeks to discuss the development of speech-based children's language in theory by analyzing documented cases of published research results. The research method used is a library research with content analysis for the discussion technique. Source of data taken from secondary data from research results in thesis or online journals, then combined with several existing theories. Based on the results of the discussion obtained data that children with speech delay will experience language delays both in terms of articulation, sound, fluency and completeness of the preparation of the letters. Many factors as a trigger that is external and internal. Most of the cases that have external factors in the form of parenting are the dominant factors in children experiencing speech delay. Mild speechdelay children can recover with appropriate meode stimulation and selection, while children with medium and large speechdays need the help of experts (therapists) and medical personnel
MEMBANGUN BUDAYA LITERASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Jauharoti Alfin
PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 2 (2018): PENTAS: November 2018
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi baru mencakup literasi data, literasi teknologi dan literasi manusia. Proses pembelajaran bahasa Bahasa Indonesia pada hakekatnya adalah proses interaksi komunikasi yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penggunaan bahasa Indonesia dalam semua aspek fungsi meliputi berpikir, bernalar, berkomunikasi, sarana persatuan, dan budaya. Era Revolusi Industri 4.0 adalah zaman dimana kehidupan manusia menitikberatkan pada filosopi teknologi di era disrupsi. Implementasi teknologi, dunia maya, data besar, dan lainnya menjadi tantangan bagi generasi manusia saat ini. Literasi baru ini menitiberatkan pada praktik literasi data, teknologi, dan literasi manusia. Untuk mempersiapkan lulusan, keterampilan dasar diperlukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang harus menguasai literasi baru secara rinci.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS 2 MI PERSMIN WONOKROMO, SURABAYA MUIS MUIS Muis; Jauharoti Alfin
MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol 6 No 2 (2023): July 2023
Publisher : Universitas Islam Darul 'Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/mida.v6i2.4162

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Deskriptif Kualitatif , pendekatan ini juga menggunakan strategi penelitian lapangan secara langsung dengan jenis penelitian studi kasus yang ada di MI-Persmin Wonokromo Surabaya. Dengan tahapan pengumpulan datanya yaitu (wawancara, observasi dan dokumentasi) pada kelas rendah yaitu kelas 2 MI-Persmin Wonokromo Surabaya. Sedangkan untuk analisis data menggunakan analisis yang bersifat naratif kualitatif, mengidentifikasi dan menganalisis implementasi pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di MI-Persmin Wonokromo Surabaya. Hasil penelitian peserta didik mampu menirukan apa yang telah diajari oleh guru kepada peserta didik. Guru harus memberikan peran aktif kepada peserta didik dalam kegiatan mengajar dalam berkomunikasi misalnya peserta didik diajarkan berdialog dengan teman sejawat, berdiskusi maupun berinteraksi diluar kelas. pembelajaran bahasa Indonesia yang memiliki peran aktif dalam hal bahasa atau komunikasi yang harus diajarkan kepada peserta didik supaya dapat menggunakan bahasa yang efektif dan sesuai dengan bahasa yang baku. Maka peserta didik dan guru harus memiliki peran aktif dalam kegiatan belajar mengajar dalam pembiasaan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Bertujuan untuk pencapaian pembelajaran bahasa indonesia mampu tersampaikan dengan baik dan dapat di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari, terutama bagi peserta didik.
Implementation of Pancasila Students Profile through Establishment Values of Indonesian Folktale in Madrasah Ibtidaiyah Rosa Dewi; Gamayanti Novi Rahmawati; Jauharoti Alfin; Nasiri Nasiri
International Journal of Islamic Thought and Humanities Vol. 2 No. 2 (2023): International Journal of Islamic Thought and Humanities
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Taruna Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54298/ijith.v2i2.139

Abstract

Adolescence is a time when a person is in search of identity, trying to get to know who he really is. because they often get figures or role models from television shows and commercial films as well as youth social media which often imitate styles, languages, foreign cultures so that it can lead to a lack of love for the nation's wealth. By implementing the values ​​that exist in folklore, it aims to instill values ​​and attitudes, as well as changes in behavior that occur after the instillation of values ​​and national character education. Folklore contains: 1) presenting the best characters, and 2) ideal figures for youth role models, becoming a representation and picture of social reality, including local wisdom and the social reality of the Indonesian people. Folklore can process the psychology and emotions of the reader. Dramatized plots, interesting storylines, giving surprises and curiosity, characterizations with firm characteristics, language that is easy to digest. This research uses qualitative research to prove that in Indonesian folklore there is the concept of Pancasila students increasing students' reading motivation. , emphasizing student activity and learning outcomes.
THE INFLUENCE OF THE COOPERATIVE SCRIPT METHOD ON SELF-CONFIDENCE AND ITS IMPACT ON STUDENTS’ PUBLIC SPEAKING SKILLS Rofiqul Majid; Lailatul Maghfiroh; Jauharoti Alfin
Auladuna: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol 10 No 2 (2023): DECEMBER
Publisher : Department of Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri Alauddin Makass

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/auladuna.v10i2a1.2023

Abstract

Abstract This research aims to examine the relationship of the cooperative script method in increasing self-confidence and its impact on public speaking skills. This study used path analysis with 37 students as the sample. Data collection was through a questionnaire to assess learning methods, self-confidence, and public speaking skills. The data were analyzed through linear regression and Sobel tests. The results showed that 1) The cooperative script method had an influence on students' self-confidence; 2) Students' self-confidence had an influence on their public speaking skills; 3) The cooperative script method did not have a significant direct effect on students' public speaking skills so that the cooperative script method has an indirect effect on students' public speaking skills through self-confidence as a mediating variable. Therefore, to improve public speaking skills indirectly, learning methods or models that affect self-confidence are needed because self-confidence is one of the components that can affect students' public speaking skills.
Kehidupan di Balik Tembok Keraton: Representasi Gaya Hidup Abdi Dalem dalam Film Marak Tinjauan Semiotika John Fiske Sholihah, Alvia Mustafidatus; Alfin, Jauharoti
Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 18, No 2: November 2023
Publisher : Indonesian literature Program, Faculty of Humanities, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/nusa.18.2.16-31

Abstract

Film merupakan salah satu media yang berpengaruh dalam pola pikir dan kehidupan masyarakat terutama berkenaan dengan pengetahuan kebudayaan. Banyak sineas Indonesia yang mengangkat film pendek tentang budaya Jawa untuk mendapatkan makna dan pesan di dalam film. Hal ini bertujuan agar masyarakat dapat menyerap pengetahuan dari penciptaan film pendek sehingga penonton tidak cepat bosan karena durasi yang singkat. Salah satu film pendek yang dijadikan objek penelitian ini adalah film Marak: Mresani Panji Sekar (2020). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebiasaan dan gaya hidup para abdi dalem di balik tembok keraton Yogyakarta sebagaimana mestinya film ini mengajarkan pesan nilai etika (unggah-ungguh) tradisional. Penelitian ini menggunakan teori semiotika John Fiske dan pendekatan representasi Stuart Hall. Metode yang diterapkan yakni metode deskriptif kualitatif yang bersifat studi pustaka. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana gambaran gaya hidup seorang abdi dalem di dalam keraton Yogyakarta yang dikemas dalam film Marak serta mengupas makna kode film yang ditinjau teori semiotika Fiske. Hasil penelitian ini dapat diuraikan berdasarkan tingkatan level kode semiotika Fiske diantaranya, level realitas yang terdapat pada kode penampilan, bahasa tubuh, dan lingkungan. Level representasi yang dikodekan yaitu kode shot dan dialog. Level ideologi yang ditunjukkann pada film Marak yaitu kelas dan/atau kepercayaan.
Eksistensi Kematian sebagai Akhir: Thanatos dan Eros dalam Ziarah Karya Iwan Simatupang (Perspektif Psikoanalisis Freudian) Rahayu, Titin Puji; Atikurrahman, Moh.; Alfin , Jauharotin
MIMESIS Vol. 5 No. 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/mms.v5i1.7799

Abstract

This article explores personality dynamics in Indonesian literature by taking the theme of death in the novel Ziarah by Iwan Simatupang (1969). The concept of 'Thanatos and Eros' from Freudian psychoanalytic research is understood as the relationship between instincts in human behavior, which are described as conflicting settings, namely the death instinct and the life instinct. This research uses a qualitative description method and a content analysis method in the form of presenting data in the form of words and sentences taken from the novel Ziarah by Iwan Simatupang (1969) on the aspects of Thanatos (death instinct), eros (life instinct) and anxitas (anxiety). The research techniques used are literature review, note-taking, and data processing techniques. Thus, research into personality dynamics in the novel Ziarah by Iwan Simatupang obtained six data on Thanatos (death instinct), five data on eros (life instinct), and one data on anxitas (anxiety). Thanatos (death instinct) data emphasizes the death instinct in the form of aggression and suicidal actions in the Painter character, the Young and Old Operative character, and the Mayor character. The eros data (life instinct) emphasizes the sexual instinct in the painter's characters and the non-sexual instinct (lamentation poetry) in fulfilling physical needs such as feelings of hunger, thirst, work, and others. Anxiety data emphasizes the anxiety of death in the painter's character.
Co-Authors Abu Fanani Ach. Muhibbin Zuhri Ah. Zakki Fuad Ahmad Munjin Nasih Alya Romadhona, Fenny Amira Fatin Arindra Evandian Bhagaskara Atikurrahman, Moh Aulia Ningrum Binar Kurnia Prahani Cahyani, Dita Dwi Choirul Mahfud Choirul Mahfud Dorotea Moni Stelmachowska Enggar Maulana Putra Fidiyanti, Murni Gamayanti Novi Rahmawati Hasmiati, Hasmiati Heni Sukmawati Husni Abdillah Husni Mubarok Joko Siswanto Juhaeni Juhaeni Kasim Yahiji Khoiru Ummah Lailatul Maghfiroh LAILATUL MAGHFIROH Lukmana, Reksi Dinda Mahfud, Choirul Mashuri Mashuri Moh. Anshori Much Koiri MUIS MUIS Muis Nadzirin, Ayunin nasiri nasiri Nugroho, Yuli Sutoto Nurwijayanti Otari, Widiati Hairina Rahayu, Titin Puji Rahmawati Caco Ratna Pangastuti Rofiqul Majid Rosa Dewi Rosyidi, Zudan Safaruddin Safaruddin Salsabila, Zuha Prisma Sholihah, Alvia Mustafidatus Sihabudin Sihabudin, Sihabudin Sukmawati, Heni Ummah, Nur Siyaadatul Uswatun Chasanah Vina Nur Afianah Yohannes, Abebayehu Zahro, Fithriatiz Zuhri, Achmad Muhibbin