Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.515
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Indonesian Journal of Educational Studies Students´ Journal of Economic and Management JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Global Journal Basic Education International Journal of Economics (IJEC) Mamangan Social Science Journal IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) International Journal of Education, Vocational and Social Science Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Lempu
Hartoto Hartoto
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Pemanfaatan Flip-Card Sebagai Media Inovatif Dalam Meningkatkan Pengetahuan Kosa-Kata Bahasa Inggris Peserta Didik Kelas 6 Adnan, Almira; Hartoto, Hartoto; Zainal, Astuti
Lempu PGSD Vol. 2 No. 2 (2025): July
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/lempu.v2i2.5563

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa kelas 6 di UPT SPF SD Negeri Mattoangin 1 dengan memanfaatkan media flip-card. Penelitian ini dilakukan melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah 15 siswa kelas 6. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan flip-card sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa secara signifikan. Pada siklus I, skor rata-rata mencapai 72, meningkat menjadi 85 pada siklus II. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan flip-card sebagai media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris.
Financial Inclusion and Economic Development: Assessing the Impact of Microfinance Institutions Hartoto, Hartoto; Oktana, Enda; Nobelson, Nobelson; Rianti, Titis Surya Maha
Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Vol 12, No 3 (2025): Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Accredited 2 (SK Dirjen Ristek Dikti No. 0173/C3/DT
Publisher : LPPM Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/mamangan.v12i3.9587

Abstract

Financial inclusion is a crucial pillar in promoting sustainable economic development, particularly in rural areas and small-scale communities. In Indonesia, microfinance institutions (MFIs) play a strategic role in expanding access to financial services to groups underserved by formal banking institutions. This study aims to assess the impact of Sharia-based and conventional MFIs on increasing financial inclusion and the economic development of farmers and small businesses in East Lombok Regency, West Nusa Tenggara. The study employed a quantitative approach, collecting data through a survey of 120 respondents who were active MFI customers. Data analysis was conducted using multiple linear regression to measure the relationship between MFI service intensity and indicators of financial inclusion and local economic growth. The results indicate that both Sharia-based and conventional MFIs significantly influence financial inclusion. However, Sharia-based MFIs tend to contribute more to the development of sustainable financial behavior, while conventional MFIs show a direct impact on increasing business income. These findings underscore the importance of strengthening the role of MFIs in local economic development policies, particularly in promoting the welfare of farmers and MSMEs in rural areas.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika SD Khoridha, Arifathul; Hartoto, Hartoto; Nurwahida, Nurwahida
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.57186

Abstract

Pencapaian hasil belajar siswa di kelas V UPT SPF SDN 41 Matekko masih menunjukkan tingkat rendah, disebabkan oleh dominasi penggunaan metode ceramah dalam penyampaian materi oleh guru. Guru kurang menghubungkan materi pembelajaran dengan situasi kehidupan nyata, dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas V UPT SPF SDN 41 Matekko melalui penerapan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap siklus melibatkan empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes formatif dan non-tes seperti observasi dan dokumentasi. Pada siklus I, rata-rata nilai mencapai 68,14 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar 70%. Pada siklus II, terjadi peningkatan nilai rata-rata menjadi 84,31 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal meningkat menjadi 90%. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model PBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika kelas V di UPT SPF SDN 41 Matekko.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI UPT SDN 95 Barru Rahmat, Jabal; Hartoto, Hartoto; Harpawansyah, Harpawansyah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.57771

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia siswa di kelas VI UPTD SDN 95 Barru yang disebabkan karena pada proses pembelajaran masih berpusat pada guru yang masih mengikuti kebiasaan dengan urutan yang dimulai guru dengan langsung memaparkan materi, selanjutnya mengevaluasi siswa melalui latihan. Tujuan yang diharapkan dalam penelitian ini yaitu meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Tanya jawab, diskusi, dan presentasi pada siswa kelas VI UPTD SDN 95 Barru. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang difokuskan tindakan sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada siswa kelas VI UPTD SDN 95 Barru. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan penulis dalam dua siklus menghasilkan terjadinya peningkatan ketuntasan belajar siswa dari siklus I siswa yang tuntas hanya 3 atau 50 % ketuntasan siswa dalam pembelajaran menjadi 100 % atau 6 siswa yang tuntas pada siklus ke-II dan peningkatan nilai rata-rata dari 69.66 pada siklus I menjadi 78.66 pada siklus II. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Rosid Adnan, Almira Afdhal Syamsuddin Andi Ihsan Asep Taufik Hidayat Astuti, Niken Probondani Atjo, Syamsuryani Eka Putri Awalia, Fitri Nur Bangsawan, Andi Aryanto Bhakti Prima Findiga Hermuttaqien Citra Rosalyn Anwar EDWIN AGUS BUNIARTO Erma Suryani Sahabuddin Gusnita Gusnita Hamzah Pagarra Harpawansyah, Harpawansyah Hasnawati Hasnawati Hermuttaqien, Bhakti Prima Findiga Irna, Irna Isabella, Astrid Aprica Kaltsum, Nur Fadilah Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khoridha, Arifathul Monoarfa, Merrisa Mubarak, M. Fadli Munawaroh, Siti Nurhasanah Musyarofah, Atiqatul Napsin, Napsin Nashrulloh, Yusuf Nobelson, Nobelson Nurdewi, Nurdewi Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktana, Enda Pattaufi, Pattaufi Putrawan, Muh. Rizah Rahmat, Jabal Rahmat, Nanang Rahmawati Patta, Rahmawati Retno Sundari Rizal Bakri Sayidiman Sayidiman Sella Mawarni Setiawan, Johan Sofyan, Hady Suharyati Suharyati Sulfana, Sulfana Syah, Maenuddin Bustanil Syawaluddin, Ahmad TITIS SURYA MAHA RIANTI Tri Siswantini Umasugi, Mohbir Wahdaniyah, Dina Wulandari, Kartini Afrilia Zainal, Astuti