Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.155
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TAPIS Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Basicedu Nizham Journal of Islamic Studies Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Wahana Sekolah Dasar Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Adzkiya : Jurnal Hukum dan Ekonomi Syariah Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) KONSEP DAN TUJUAN PADA TINJUAN BISNIS SYARIAH Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Istinbath : Jurnal Hukum JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal Penyuluhan Agama Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Al-Irsyad: Journal of Education Science Innovative: Journal Of Social Science Research Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah Multazam : Jurnal Manajemen Haji dan Umrah International Journal of Technology and Education Research Journal of Islamic Finance and Economic Studies
Suci Hayati
Dosen Jurusan Syariah STAIN Metro
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Model Evaluasi Berbasis HOTS untuk Pembelajaran Blended Destrinelli, Destrinelli; Hayati, Suci; Mahdalena, Maria; Rianti, Septya
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1837

Abstract

Penilaian merupakan serangkaian aktivitas yang dilakukan pendidik untuk memperoleh, menganalisis dan menafsirkan data mengenai hasil belajar peserta didik. Dengan demikian, untuk melakukan penilaian pendidik membutuhkan alat penilaian berupa soal-soal untuk menguji kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan, tingkat validitas, dan kepraktisan dari produk yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan 5 tahapan yaitu: Analyze, Design, Develop, Implementation and Evaluate. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji coba validasi dari penilaian ahli materi mendapatkan penilaian dengan rat-rata nilai 50 dengan persentase 100% dan berada pada kategori sangat valid, penilaian dari ahli bahasa mendapatkan rata-rata nilai 23 dengan persentase 92% dan berada pada kategori sangat valid. Penilaian dari respon guru mendapatkan rata-rata nilai 53 dengan persentase 87% dan berada pada kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan alat evaluasi HOTS secara keseluruhan dapat digunakan dalam pembelajaran
Strategi Guru dalam Pembelajaran Aktif Melalui Pendekatan Saintifik dalam Mewujudkan Pembelajaran Abad 21 Fitrah, Annisa; Yantoro, Yantoro; Hayati, Suci
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2511

Abstract

Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar terjadi proses pemerolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik. Dengan demikian, untuk membantu peserta didik dalam memperoleh ilmu pengetahuan tersebut maka diperlukan strategi pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kurikulum saat ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui strategi guru dalam pembelajaran aktif melalui pendekatan saintifik dalam mewujudkan pembelajaran abad 21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian fenomonologi dengan subjek penelitian guru kelas IV SD Negeri 111/I Muara Bulian pada tahun ajaran 2021/2022. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam menerapkan pembelajaran aktif melalui pendekatan saintifik dalam mewujudkan pembelajaran abad 21 yaitu dengan cara guru mengimplementasikan langkah pendekatan saintifik: Mengamati, Menanya, Mencoba/mengumpulkan informasi, menalar/mengolah informasi serta Mengkomunikasikan dan mengintegrasikannya dengan keterampilan abad 21: Kritis, Komunikatif, Kolaboratif dan Kreatif. telah dilaksanakan.
Co-Authors Abd Basith, Abd Ade Kumalasari Adi Priyono Akhmad Habibi, Akhmad Amini, Anisa Badri, Sri Saidatul Chatarina Umbul Wahyuni Ciptro Handrianto, Ciptro Dedy Setiawan Depra, Lola Destrinelli Destrinelli Desy Rosmalinda Diva, Fadelina Wizola Duano Sapta Nusantara Fazliani, Bella Ferliadi, Agus Salim Fitrah, Annisa Frimals, Aeron Hariandi, Ahmad Harini, Bunda Husnul Fatarib Ilhami, Mohamad Kadafirman, Ahmad Kurniawan, Agung Rimba Laihat Laihat, Laihat Lucky Enggrani Fitri Mahdalena, Maria Marhayani, Dina Anika Marites , Marites Del Prado Antonio Maryono Maryono Melati, Sendy Putri Muhammad Sidik Muhammad Sofwan Mulyati, Murni Nandavita, alva Yenica Nelli, Destri Nia, Melli Noviyanti, Silvina Nurrahman, Radhinan Awal Nurul Mahmudah, Nurul Pandya, Pebri Azmi Pratama, Dwi Nanda Yuda Priyanto Priyanto puji isratulhasanah puspitasari, reonicka puspitasari, reonicka Putri, Andi Gusmaulia Eka Putri, Fhadira Insani Rahmad Rahmad Rahmadan, Dhimas Rianti, Septya Risdalina Rizkia, Syarifah Roza, Kiki Dwilia RR. Ella Evrita Hestiandari Safitri, Mazda Leva Okta Septi, Sabila Eka Sofwan, Muhammad Sofwan Sophia Rahmawati Sukarni Sukarni Syahbana, Ikbal Syahrial SYAHRIAL SYAHRIAL Trimadani, Desnia VINA AMILIA SUGANDA M, VINA AMILIA Violita, Violita Zahyuni Wahyuni, Suci Afnitri Waliyanti, Nopi Weni, Annisa Ambar Wilutama, Anggita Harely Wirda, Aina Yantoro, Y Yantoro, Yantoro Yosara, Alma